资源简介

山西省大同市浑源县2020-2021学年三年级上学期语文期中试卷
一、【基础乐园】（共50分）
1．（2020三上·浑源期中）请给下面的加点字选择正确的读音。
（1）答应（yìng
yīng）　 　了别人的事，就应（yìng yīng）　 　该守信用。
（2）我们从小要树立远大理想，勇敢担（dān dàn）　 　当，将来才能勇挑重担（dān
dàn）　 　。
【答案】（1）yìng；yīng
（2）dān；dàn
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题考查字音拼读能力。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
（1）“答应”的“应”意思是回答或随声相和，所以读“ yìng ”；“应该”的“应”意思是该，当，又引申料想理该如此，所以读“yīng”。
（2）“担当”中“担”意思承当，负责，所以读“ dān ”；“重担”中“担”意思一挑东西，所以读“ dàn ”。
故答案为：（1） yìng；yīng
（2）dān；dàn
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
2．（2020三上·浑源期中）根据拼音，结合语境，准确规范地书写相对应的汉字，注意执笔姿势，把字写端正。
2020年春，突如其来的新型冠状病毒打乱了我们的生活，武汉封城，人民 tòng k 　 　万分。封住了一座城，但封不住大家hù xiāng　 　关爱的心，全国各地的医护人员chuān dài　 　起厚厚的防护服和志愿者们奔向武汉，hán lěng　 　的冬天全国人民用爱温暖了一座城。最美逆行者，我们为您gē chàng　 　！
【答案】痛苦；互相；穿戴；寒冷；歌唱
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题，首先读准字音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完后读一读，认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“痛、互、戴、冷、歌“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，还要做到规范、正确和美观。
故答案为：痛苦、互相、穿戴、寒冷、歌唱
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．（2020三上·浑源期中）选择恰当的词语，把序号填在括号里，并按要求完成练习。
A.摇头晃脑 B.口干舌燥 C.手忙脚乱 D.面红耳赤
（1）妹妹听到我在读《弟子规》，于是她也　 　地读起来。
（2）晚上睡觉前要把书包提前收拾好，免得早上出门　 　。
（3）当众讲话是一种重要的能力，他平时不善言辞，这次演讲一上台就变得　 　。
（4）正午的太阳烤得我　 　，一到家我就喝了一大杯水。
我发现所填的词语　 　，我还能写出两个这样的词语　 　、　 　。
【答案】（1）A
（2）C
（3）D
（4）B；都含有人的身体部位名称；披头散发；提心吊胆；眼疾手快
【知识点】成语
【解析】【分析】考查了对词语的理解运用能力。根据意思选择对应的词语即可。“ 摇头晃脑 ”形容自得其乐或自以为是的样子。 “口干舌燥”口舌都干了。“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。“面红耳赤”形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
（1）此句形容妹妹读书的样子，可以选“ 摇头晃脑 ”。
（2）此句形容早上出门时做事慌张而没有条理的样子，可以选“手忙脚乱”。
（3）此句形容演讲之前害羞的样子，可以选“面红耳赤”。
（4）此句形容我很渴的样子，可以选“口干舌燥”。
“ 摇头晃脑 ”“口干舌燥”“手忙脚乱”“面红耳赤”这些词语都含有人的身体部位名称，像这类的词语还有很多，如：披头散发、张口结舌、提心吊胆、眼疾手快等。
故答案为：（1）A
（2）C
（3）D
（4）B 披头散发、提心吊胆、眼疾手快
【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
4．（2020三上·浑源期中）根据语境，在横线上填上合适的诗句。
诗中有风景，这学期我们跟随不同的诗人感受了不同地方的秋景：听，宋代诗人　 　在吟诵“　 　，　 　。”告诉我们秋天是一年之中景色最美的季节；看，那漫山遍野的枫叶让诗人　 　深深陶醉驻足不前，他留下了千古绝唱“　 　，　 　。”
【答案】苏轼；一年好景君须记；最是橙黄橘绿时；杜牧；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查诗句的理解运用能力。“ 告诉我们秋天是一年之中景色最美的季节 ”的诗句是出自苏轼的《赠刘景文》中“一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时”，这句诗的意思是别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在秋末初冬橙黄橘绿的时节。描写枫叶的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
故答案为：苏轼；一年好景君须记；最是橙黄橘绿时；杜牧；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。
【点评】古诗句的积累运用在于平时学习的时候反复诵读、背诵，逐字逐句理解了，做题才能得心应手。
5．（2020三上·浑源期中）朵朵在生活中经常用名言警句给弟弟讲道理，下面运用不恰当的一项是（　　）
A．“弟弟，‘灯不拨不亮，理不辨不明。’，讨论可以帮你弄明白复杂的问题。”
B．“弟弟，‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮。’，你和小组的同学只要一起动脑筋，就有可能在本次的科技节活动中脱颖而出。”
C．“弟弟，‘一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。’，遇到困难时，你可以找一些篱笆搭建起来打开思路，也可以找一些好汉来帮你。”
【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】本题考查名言警句的理解与运用能力。
A：“灯不拨不亮，理不辨不明。”意思是话不说清楚，听话的人心里就不明白；这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理，体现了因果联系的道理。所以使用恰当。
B：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来，团结的力量大。所以使用恰当。
C： “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是人都需要别人的帮助才能成功。所以使用不恰当。
故答案为：C
【点评】名言警句的积累在于平时学习的时候反复诵读、背诵，还要学会在一定的语境中理解，做题才能得心应手。
二、【阅读空间】（共25分）
6．（2020三上·浑源期中）阅读短文，回答问题。
惊喜
小狐狸的生日快要到了，他决定邀请住在另一个森林里的外婆来参加它的生日会。
和外婆多年不见怎么通知她呢？打电话？不，没有新意！他眼珠子滴溜溜一转，有了，就用快递吧！我要去拍一张美照，寄给外婆给她个惊喜。
他三步并作两步奔向森林照相馆。
熊老板立刻笑脸相迎 请问您想拍什么样的照片啊
把我拍帅一点就行 小狐狸说
放心吧 熊老板说 您到化妆区稍等片刻
镜子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长。他对着镜子里的自己不住地摇头。
他提着嗓子叫道：“老板，你们这儿就没有好一点的镜子吗？看看把我照得多难看！”
“有的，有的，您可以照照那几面子镜子。”
小狐狸起身一看，这些镜子样式众多，色彩斑斓。他往一面蓝色大圆镜前一站，天哪!镜子里的他和皮球一样圆，整个人都变成了蓝色。他又向黄色的长方形镜子望去，自己的脸成了一个黄色的长方形......不行不行，那些镜子里的他不是头太大就是腿太细。终于，他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的，他立马指着这面镜子说：“老板，把这面镜子里的我拍下来！”
老板迟疑地看了看他，又看了看镜子，摸摸脑袋，拿起相机，对着那面镜子“咔嚓”一声，相片就从相机里出来了。小狐狸亲了一口相片，飞也似地奔向了快递公司。
（1）联系上下文我读懂了“迟疑”的意思是：　 　。
（2）请在文章空白处加上合适的标点。
（3）熊老板照相馆里的镜子样式众多，色彩斑斓。请你展开想象，写一写还有什么样的镜子？小狐狸在这些镜子里又看到了怎样的自己？
（4）故事中那些有新鲜感的词句是不是深深吸引了你？请把它们工整地抄写在下面吧。
词语（3个）：　 　
句子1：　 　
句子2：　 　
【答案】（1）迟疑：指拿不定主意，犹豫不决。意思符合文意即可。
（2）熊老板立刻笑脸相迎：“请问您想拍什么样的照片啊？”
“把我拍帅一点就行。”小狐狸说。
“放心吧！”熊老板说，“您到化妆区稍等片刻。”
（3）小狐狸照了椭圆形的红色镜子，看到了一个满身都是血一样的肚子很大的狐狸。
（4）顶天立地；视死如归；舍生忘死（气壮山河、英勇善战、奋不顾身、战无不胜、勇往直前等）；子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长；他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【分析】（1）本题考查了理解词语的能力。 “迟疑”本义指拿不定主意，犹豫不决。联系上下文可知，指熊老板拿不定主意给不给小狐狸拍照片。
（2）本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。本题考查对话的标点符号使用。对话部分应该在引号里面；疑问的语气，结束是问号；感叹语气，结束是感叹号；陈述句结束用句号。对话的提示语在前面，用冒号；提示语在后面，用句号；提示语在中间，用逗号。
（3）本题考查了想象的能力、语言表达能力。 文中写的是小狐狸照的镜子是“ 蓝色大圆镜 ”“ 黄色的长方形镜子 ”“ 银色花边镜子 ”，还可以想象小狐狸照了“椭圆形的红色镜子”，看到了一个满身都是血一样的肚子很大的狐狸。
（4）本题考查了关键词语的提取能力。文中有新鲜感的词句很多，如：色彩斑斓等； 镜子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长； 他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的。
故答案为：（1）熊老板拿不定主意给不给小狐狸拍照片。
（2） 熊老板立刻笑脸相迎：“请问您想拍什么样的照片啊？”“把我拍帅一点就行。”小狐狸说。“放心吧！”熊老板说，“您到化妆区稍等片刻。”
（3）小狐狸照了椭圆形的红色镜子，看到了一个满身都是血一样的肚子很大的狐狸。
（4）色彩斑斓等； 镜子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长； 他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的。
【点评】（1）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。
（2）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。
（3）本题旨在考查学生表达能力，展开丰富想象，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
（4）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵。
三、【写话天地】（共25分）
7．（2020三上·浑源期中）上文中的小狐狸把照片寄出去以后就在家里准备生日宴会，等待外婆的到来。他的外婆如约而至，他俩见面以后会发生什么样的故事呢？同学们，请你展开大胆的想象，续编故事。
温馨小贴士：可以用上你平时积累的有新鲜感的词句。
三天后，外婆如约而至
【答案】略
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本次习作为发挥想象，写一个有趣的童话故事。 小狐狸把照片寄出去以后就在家里准备生日宴会，等待外婆的到来。他的外婆如约而至，他俩见面以后会发生什么样的故事呢？ 这是一篇想象作文，写作时要将重点放在故事的趣味性， 将动物之间的故事写得生动具体，让人觉得很有趣。
故答案为：过生日
“外婆，您好！欢迎您来我家为我过生日。”外婆刚进门，小狐狸就热情地迎了上去。外婆也开心地说：“我亲爱的小外甥，祝你生日快乐！”小狐狸赶紧为外婆到了一杯茶说道：“外婆，您一路辛苦了！”紧紧地抓住外婆的手说着话。
“外婆，你看到我寄去的照片了吗？我拍得怎么样？”
“好帅气呀！”让我好好看看，照片上的好看还是真人好看。说着说着，他们一起到街上森林超市去生日买蛋糕。
谁知外面下起了大雨，外婆就会紧紧握起小狐狸的小手，告诉小狐狸：“乖，别怕，外婆带着伞呢。”抬起头，小狐狸看见外婆柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，穿过所有时光的浮尘，洒在小狐狸的脸上，洗去了小狐狸心中的烦躁与不安。
雨，终是落了。外婆撑开伞，举过小狐狸的头顶。调皮的小狐狸总是不好好走路，让外婆的肩头一片湿润，小狐狸不好意思地说：“对不起！外婆。” 外婆笑了笑说：“没关系的，我的好孩子！”
就这样，它们买回了一块大蛋糕，外婆还让还邀请了小狐狸好多小朋友来庆祝他的生日。
小狐狸开心地大家说：“谢谢你们为我过了一个快乐的生日！更加感谢外婆的辛苦付出！”
【点评】 童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物" ，也是假想形象。
开头：开门见山，写清楚这个童话故事为什么发生在这个时间、地点，为接下来编写童话故事做好铺垫。
正文：详细地写清楚故事中的角色，写清楚这些角色做了什么发生了什么事。要分清主次，并有意识地把对话、心理、动作等展开写。
结尾：抒情式。抒发这个故事使人产生的情感，深化主题。
四、【附加题】（共20分）
8．（2020三上·浑源期中）附加题
（1）同学们，你知道吗？今年的10月25日是中国人民志愿军抗美援朝70周年纪念日。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!”抗美援朝烈士为了祖国，为了和平献出了宝贵的生命。70年来英雄的声音仍响彻历史的天空，70年来，我们始终没有忘记在抗美援朝战争中牺牲的烈士们。请你试着完成下面的这些词语填写，送给这些最可爱的人。
顶　 　立　 　 视　 　如　 　 舍　 　忘　 　 气壮　 　　 　
这样的词语我还知道：　 　、　 　
（2）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗伴随着我们从小长大，我们每个人都应该养成勤俭节约的好习惯。据统计，我们国家每年餐饮食物的浪费量约为1700万至1800万吨，这足以提供3000至5000万人一年的口粮，这浪费的数额之大令人触目惊心，每一名中国人都应该引起重视。
为此，你们班准备策划一次以“厉行节约 反对舌尖上的浪费”为主题的语文社会实践活动。请你结合自己的生活实际，至少写出三条可行的建议：　 　
【答案】（1）天；地；死；归；生；死；山；河；英勇无畏；奋勇向前
（2）如：印发传单去餐馆附近散发传单、点餐适量不攀比、“光盘”行动、剩菜剩饭要打包等。
【知识点】成语
【解析】【分析】（1）本题考查词语积累的能力。根据平时的积累可知答案。如：顶天立地、视死如归、舍生忘死、气壮山河、英勇无畏、奋勇向前等等。
（2）本题考查口语交际能力。这一实践主题为 “厉行节约 反对舌尖上的浪费” ，所以建议不能偏离这个主题即可。如： 印发传单去餐馆附近散发传单、“光盘”行动、剩菜剩饭要打包等。
故答案为：（1） 天、地、 死、归、生、死、 山河、英勇无畏、奋勇向前
（2）印发传单去餐馆附近散发传单、“光盘”行动、剩菜剩饭要打包等。
【点评】（1）解答此题，要注意在平时的学习中对词语的识记和积累，要学会在一定的语言环境中理解词语的意思，才能记得牢固。
（2）口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好的口语交际习惯。
1 / 1山西省大同市浑源县2020-2021学年三年级上学期语文期中试卷
一、【基础乐园】（共50分）
1．（2020三上·浑源期中）请给下面的加点字选择正确的读音。
（1）答应（yìng
yīng）　 　了别人的事，就应（yìng yīng）　 　该守信用。
（2）我们从小要树立远大理想，勇敢担（dān dàn）　 　当，将来才能勇挑重担（dān
dàn）　 　。
2．（2020三上·浑源期中）根据拼音，结合语境，准确规范地书写相对应的汉字，注意执笔姿势，把字写端正。
2020年春，突如其来的新型冠状病毒打乱了我们的生活，武汉封城，人民 tòng k 　 　万分。封住了一座城，但封不住大家hù xiāng　 　关爱的心，全国各地的医护人员chuān dài　 　起厚厚的防护服和志愿者们奔向武汉，hán lěng　 　的冬天全国人民用爱温暖了一座城。最美逆行者，我们为您gē chàng　 　！
3．（2020三上·浑源期中）选择恰当的词语，把序号填在括号里，并按要求完成练习。
A.摇头晃脑 B.口干舌燥 C.手忙脚乱 D.面红耳赤
（1）妹妹听到我在读《弟子规》，于是她也　 　地读起来。
（2）晚上睡觉前要把书包提前收拾好，免得早上出门　 　。
（3）当众讲话是一种重要的能力，他平时不善言辞，这次演讲一上台就变得　 　。
（4）正午的太阳烤得我　 　，一到家我就喝了一大杯水。
我发现所填的词语　 　，我还能写出两个这样的词语　 　、　 　。
4．（2020三上·浑源期中）根据语境，在横线上填上合适的诗句。
诗中有风景，这学期我们跟随不同的诗人感受了不同地方的秋景：听，宋代诗人　 　在吟诵“　 　，　 　。”告诉我们秋天是一年之中景色最美的季节；看，那漫山遍野的枫叶让诗人　 　深深陶醉驻足不前，他留下了千古绝唱“　 　，　 　。”
5．（2020三上·浑源期中）朵朵在生活中经常用名言警句给弟弟讲道理，下面运用不恰当的一项是（　　）
A．“弟弟，‘灯不拨不亮，理不辨不明。’，讨论可以帮你弄明白复杂的问题。”
B．“弟弟，‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮。’，你和小组的同学只要一起动脑筋，就有可能在本次的科技节活动中脱颖而出。”
C．“弟弟，‘一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。’，遇到困难时，你可以找一些篱笆搭建起来打开思路，也可以找一些好汉来帮你。”
二、【阅读空间】（共25分）
6．（2020三上·浑源期中）阅读短文，回答问题。
惊喜
小狐狸的生日快要到了，他决定邀请住在另一个森林里的外婆来参加它的生日会。
和外婆多年不见怎么通知她呢？打电话？不，没有新意！他眼珠子滴溜溜一转，有了，就用快递吧！我要去拍一张美照，寄给外婆给她个惊喜。
他三步并作两步奔向森林照相馆。
熊老板立刻笑脸相迎 请问您想拍什么样的照片啊
把我拍帅一点就行 小狐狸说
放心吧 熊老板说 您到化妆区稍等片刻
镜子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长。他对着镜子里的自己不住地摇头。
他提着嗓子叫道：“老板，你们这儿就没有好一点的镜子吗？看看把我照得多难看！”
“有的，有的，您可以照照那几面子镜子。”
小狐狸起身一看，这些镜子样式众多，色彩斑斓。他往一面蓝色大圆镜前一站，天哪!镜子里的他和皮球一样圆，整个人都变成了蓝色。他又向黄色的长方形镜子望去，自己的脸成了一个黄色的长方形......不行不行，那些镜子里的他不是头太大就是腿太细。终于，他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的，他立马指着这面镜子说：“老板，把这面镜子里的我拍下来！”
老板迟疑地看了看他，又看了看镜子，摸摸脑袋，拿起相机，对着那面镜子“咔嚓”一声，相片就从相机里出来了。小狐狸亲了一口相片，飞也似地奔向了快递公司。
（1）联系上下文我读懂了“迟疑”的意思是：　 　。
（2）请在文章空白处加上合适的标点。
（3）熊老板照相馆里的镜子样式众多，色彩斑斓。请你展开想象，写一写还有什么样的镜子？小狐狸在这些镜子里又看到了怎样的自己？
（4）故事中那些有新鲜感的词句是不是深深吸引了你？请把它们工整地抄写在下面吧。
词语（3个）：　 　
句子1：　 　
句子2：　 　
三、【写话天地】（共25分）
7．（2020三上·浑源期中）上文中的小狐狸把照片寄出去以后就在家里准备生日宴会，等待外婆的到来。他的外婆如约而至，他俩见面以后会发生什么样的故事呢？同学们，请你展开大胆的想象，续编故事。
温馨小贴士：可以用上你平时积累的有新鲜感的词句。
三天后，外婆如约而至
四、【附加题】（共20分）
8．（2020三上·浑源期中）附加题
（1）同学们，你知道吗？今年的10月25日是中国人民志愿军抗美援朝70周年纪念日。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!”抗美援朝烈士为了祖国，为了和平献出了宝贵的生命。70年来英雄的声音仍响彻历史的天空，70年来，我们始终没有忘记在抗美援朝战争中牺牲的烈士们。请你试着完成下面的这些词语填写，送给这些最可爱的人。
顶　 　立　 　 视　 　如　 　 舍　 　忘　 　 气壮　 　　 　
这样的词语我还知道：　 　、　 　
（2）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗伴随着我们从小长大，我们每个人都应该养成勤俭节约的好习惯。据统计，我们国家每年餐饮食物的浪费量约为1700万至1800万吨，这足以提供3000至5000万人一年的口粮，这浪费的数额之大令人触目惊心，每一名中国人都应该引起重视。
为此，你们班准备策划一次以“厉行节约 反对舌尖上的浪费”为主题的语文社会实践活动。请你结合自己的生活实际，至少写出三条可行的建议：　 　
答案解析部分
1．【答案】（1）yìng；yīng
（2）dān；dàn
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题考查字音拼读能力。本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
（1）“答应”的“应”意思是回答或随声相和，所以读“ yìng ”；“应该”的“应”意思是该，当，又引申料想理该如此，所以读“yīng”。
（2）“担当”中“担”意思承当，负责，所以读“ dān ”；“重担”中“担”意思一挑东西，所以读“ dàn ”。
故答案为：（1） yìng；yīng
（2）dān；dàn
【点评】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
2．【答案】痛苦；互相；穿戴；寒冷；歌唱
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题，首先读准字音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完后读一读，认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“痛、互、戴、冷、歌“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，还要做到规范、正确和美观。
故答案为：痛苦、互相、穿戴、寒冷、歌唱
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．【答案】（1）A
（2）C
（3）D
（4）B；都含有人的身体部位名称；披头散发；提心吊胆；眼疾手快
【知识点】成语
【解析】【分析】考查了对词语的理解运用能力。根据意思选择对应的词语即可。“ 摇头晃脑 ”形容自得其乐或自以为是的样子。 “口干舌燥”口舌都干了。“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。“面红耳赤”形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
（1）此句形容妹妹读书的样子，可以选“ 摇头晃脑 ”。
（2）此句形容早上出门时做事慌张而没有条理的样子，可以选“手忙脚乱”。
（3）此句形容演讲之前害羞的样子，可以选“面红耳赤”。
（4）此句形容我很渴的样子，可以选“口干舌燥”。
“ 摇头晃脑 ”“口干舌燥”“手忙脚乱”“面红耳赤”这些词语都含有人的身体部位名称，像这类的词语还有很多，如：披头散发、张口结舌、提心吊胆、眼疾手快等。
故答案为：（1）A
（2）C
（3）D
（4）B 披头散发、提心吊胆、眼疾手快
【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
4．【答案】苏轼；一年好景君须记；最是橙黄橘绿时；杜牧；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查诗句的理解运用能力。“ 告诉我们秋天是一年之中景色最美的季节 ”的诗句是出自苏轼的《赠刘景文》中“一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时”，这句诗的意思是别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在秋末初冬橙黄橘绿的时节。描写枫叶的诗句是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
故答案为：苏轼；一年好景君须记；最是橙黄橘绿时；杜牧；停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花。
【点评】古诗句的积累运用在于平时学习的时候反复诵读、背诵，逐字逐句理解了，做题才能得心应手。
5．【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】本题考查名言警句的理解与运用能力。
A：“灯不拨不亮，理不辨不明。”意思是话不说清楚，听话的人心里就不明白；这和油灯必须拨动灯芯才能燃亮是一个理，体现了因果联系的道理。所以使用恰当。
B：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来，团结的力量大。所以使用恰当。
C： “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”意思是人都需要别人的帮助才能成功。所以使用不恰当。
故答案为：C
【点评】名言警句的积累在于平时学习的时候反复诵读、背诵，还要学会在一定的语境中理解，做题才能得心应手。
6．【答案】（1）迟疑：指拿不定主意，犹豫不决。意思符合文意即可。
（2）熊老板立刻笑脸相迎：“请问您想拍什么样的照片啊？”
“把我拍帅一点就行。”小狐狸说。
“放心吧！”熊老板说，“您到化妆区稍等片刻。”
（3）小狐狸照了椭圆形的红色镜子，看到了一个满身都是血一样的肚子很大的狐狸。
（4）顶天立地；视死如归；舍生忘死（气壮山河、英勇善战、奋不顾身、战无不胜、勇往直前等）；子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长；他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【分析】（1）本题考查了理解词语的能力。 “迟疑”本义指拿不定主意，犹豫不决。联系上下文可知，指熊老板拿不定主意给不给小狐狸拍照片。
（2）本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。本题考查对话的标点符号使用。对话部分应该在引号里面；疑问的语气，结束是问号；感叹语气，结束是感叹号；陈述句结束用句号。对话的提示语在前面，用冒号；提示语在后面，用句号；提示语在中间，用逗号。
（3）本题考查了想象的能力、语言表达能力。 文中写的是小狐狸照的镜子是“ 蓝色大圆镜 ”“ 黄色的长方形镜子 ”“ 银色花边镜子 ”，还可以想象小狐狸照了“椭圆形的红色镜子”，看到了一个满身都是血一样的肚子很大的狐狸。
（4）本题考查了关键词语的提取能力。文中有新鲜感的词句很多，如：色彩斑斓等； 镜子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长； 他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的。
故答案为：（1）熊老板拿不定主意给不给小狐狸拍照片。
（2） 熊老板立刻笑脸相迎：“请问您想拍什么样的照片啊？”“把我拍帅一点就行。”小狐狸说。“放心吧！”熊老板说，“您到化妆区稍等片刻。”
（3）小狐狸照了椭圆形的红色镜子，看到了一个满身都是血一样的肚子很大的狐狸。
（4）色彩斑斓等； 镜子中的小狐狸身子瘦瘦的，脸尖尖的，一双眼睛又细又长； 他走到了一面银色花边镜子前，镜子中的小狐狸帅气逼人，脸圆圆的，眼睛大大的。
【点评】（1）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。
（2）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。
（3）本题旨在考查学生表达能力，展开丰富想象，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
（4）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵。
7．【答案】略
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本次习作为发挥想象，写一个有趣的童话故事。 小狐狸把照片寄出去以后就在家里准备生日宴会，等待外婆的到来。他的外婆如约而至，他俩见面以后会发生什么样的故事呢？ 这是一篇想象作文，写作时要将重点放在故事的趣味性， 将动物之间的故事写得生动具体，让人觉得很有趣。
故答案为：过生日
“外婆，您好！欢迎您来我家为我过生日。”外婆刚进门，小狐狸就热情地迎了上去。外婆也开心地说：“我亲爱的小外甥，祝你生日快乐！”小狐狸赶紧为外婆到了一杯茶说道：“外婆，您一路辛苦了！”紧紧地抓住外婆的手说着话。
“外婆，你看到我寄去的照片了吗？我拍得怎么样？”
“好帅气呀！”让我好好看看，照片上的好看还是真人好看。说着说着，他们一起到街上森林超市去生日买蛋糕。
谁知外面下起了大雨，外婆就会紧紧握起小狐狸的小手，告诉小狐狸：“乖，别怕，外婆带着伞呢。”抬起头，小狐狸看见外婆柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，穿过所有时光的浮尘，洒在小狐狸的脸上，洗去了小狐狸心中的烦躁与不安。
雨，终是落了。外婆撑开伞，举过小狐狸的头顶。调皮的小狐狸总是不好好走路，让外婆的肩头一片湿润，小狐狸不好意思地说：“对不起！外婆。” 外婆笑了笑说：“没关系的，我的好孩子！”
就这样，它们买回了一块大蛋糕，外婆还让还邀请了小狐狸好多小朋友来庆祝他的生日。
小狐狸开心地大家说：“谢谢你们为我过了一个快乐的生日！更加感谢外婆的辛苦付出！”
【点评】 童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物" ，也是假想形象。
开头：开门见山，写清楚这个童话故事为什么发生在这个时间、地点，为接下来编写童话故事做好铺垫。
正文：详细地写清楚故事中的角色，写清楚这些角色做了什么发生了什么事。要分清主次，并有意识地把对话、心理、动作等展开写。
结尾：抒情式。抒发这个故事使人产生的情感，深化主题。
8．【答案】（1）天；地；死；归；生；死；山；河；英勇无畏；奋勇向前
（2）如：印发传单去餐馆附近散发传单、点餐适量不攀比、“光盘”行动、剩菜剩饭要打包等。
【知识点】成语
【解析】【分析】（1）本题考查词语积累的能力。根据平时的积累可知答案。如：顶天立地、视死如归、舍生忘死、气壮山河、英勇无畏、奋勇向前等等。
（2）本题考查口语交际能力。这一实践主题为 “厉行节约 反对舌尖上的浪费” ，所以建议不能偏离这个主题即可。如： 印发传单去餐馆附近散发传单、“光盘”行动、剩菜剩饭要打包等。
故答案为：（1） 天、地、 死、归、生、死、 山河、英勇无畏、奋勇向前
（2）印发传单去餐馆附近散发传单、“光盘”行动、剩菜剩饭要打包等。
【点评】（1）解答此题，要注意在平时的学习中对词语的识记和积累，要学会在一定的语言环境中理解词语的意思，才能记得牢固。
（2）口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好的口语交际习惯。
1 / 1

展开更多......

收起↑