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浙江省宁波市海曙区2021年小升初语文模拟试卷（一）
一、基础与积累（37分）
1．（2021·保山模拟）抄写下面句子，注意正确、工整，力求美观。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【答案】一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【知识点】字形
【解析】【分析】本题考查抄写能力。 抄写注意正确、工整，力求美观。注意“强弱”的写法。
故答案为： 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【点评】抄写注意正确、工整，力求美观的同时还要注意不写错别字。
2．（2021·海曙模拟）看拼音写词语，要把字写的正确、端正、整洁。
wān dòu　 　 nì shuǐ　 　 xū ruò　 　 shǒu wǔ zú dǎo　 　
yù liào　 　 tú dì　 　 měng shòu　 　 hū fēng huàn yǔ　 　
【答案】豌豆；溺水；虚弱；手舞足蹈；预料；徒弟；猛兽；呼风唤雨
【知识点】拼音；字形；词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“豌、溺、手舞足蹈、兽、唤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：豌豆；溺水；虚弱；手舞足蹈；预料；徒弟；猛兽；呼风唤雨
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．（2021·海曙模拟）下列各组词语中的汉字按音序排列的是哪一项？（　　）
A．刀光剑影 B．金枝玉叶 C．前程似锦 D．唾手可得
【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了字母表的掌握情况，字母表包括声母表、韵母表和整体认读音节，平时注意熟记，能读能写，并能运用。A.“刀光剑影”读音为“dāo guāng jiànyǐng”。汉字按音序排列应为：刀、光、剑、影。
B.“金枝玉叶”读音为“jīn zhī yù yè”。汉字按音序排列应为：金、枝、叶、玉。
C.“前程似锦”读音为“qián chéng sì jǐn”。汉字按音序排列应为：程、锦、前、似。
D.“唾手可得”读音为“tuò shǒu kě dé”。汉字按音序排列应为：得、可、手、唾。故选：A。
故答案为：A
【点评】字母表：Aa BbCc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx YyZz。
4．（2021·海曙模拟）根据下面描述的画面，选择合适的词语是（　　）
上课铃声响了，教室里原来还在七嘴八舌、交头接耳的学生都静下来了。
A．人声鼎沸 B．低声细语 C．窃窃私语 D．鸦雀无声
【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。B.低声细语：形容小声说话。C.窃窃私语：暗地里小声说话。D.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。故选：D。
故答案为：D
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
5．（2021·海曙模拟）下列各句中填写的词语顺序正确的是哪一项？（　　）
⑴对于美好的未来，我们充满了 。
⑵很小失去父亲的他，多么 一份父亲的爱啊！
⑶农家人都在 今年有个好收成。
⑷过生日的时候，我许下了一个美好的 。
A．希望 渴望 盼望 愿望 B．渴望 盼望 愿望 希望
C．希望 渴望 愿望 盼望 D．盼望 愿望 希望 渴望
【答案】A
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
希望：心里想着实现某种事情。
渴望：迫切地希望；殷切盼望。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
愿望：心中期望实现的想法。根据语义依次应填：希望、渴望、盼望、愿望。故选：A。
故答案为：A
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
6．（2021·海曙模拟）《精卫填海》选自（　　）
A．《淮南子》 B．《山海经》 C．《水经注》
【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】本题考查了学生对于古代文化常识的了解，完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累或查资料完成。《精卫填海》选自《山海经·北次三经》。原文如下：又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自談。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。故选：B。
故答案为：B
【点评】在平时的学习中，我们要注重文学常识的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
7．（2021·海曙模拟）对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的分析，不正确的一项是（　　）
A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。﹣﹣“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。﹣﹣两个“巴金”都指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。﹣﹣将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D．小甬和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。﹣﹣用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
【答案】B
【知识点】修辞手法；语言表达
【解析】【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A、C、D运用的修辞手法正确。B.不正确。第一个“巴金”指风格和精神。第二个“巴金”指名字。故选：B。
故答案为：B
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
8．（2021·余杭模拟）下面句子中，表达正确的是（　　）
A．张志很顽强，不愿接受别人的意见。
B．通过村民的努力，我的家乡发生了翻天地的变化。
C．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
D．爷爷亲切的话语、慈祥的面容常常浮现在我的眼前。
【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子找出病因后对症下药，进行修改即可。
A：错误。此句毛病是用词不当。“顽强”的意思是坚强，强硬。“ 不愿接受别人的意见。 ”不能用“顽强”，应是“顽固”。
B：正确。
C：错误 。此句毛病是关联词使用不当。“因为”和“所以”搭配表示分句之间是因果关系，“ 因为老舍爱养花，所以养了许多花。 ”才正确。
D：错误。此句毛病是搭配不当。“ 亲切的话语 ”不能“浮现在我的眼前 ”。
故答案为：B
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
9．（2021·海曙模拟）习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的书法艺术，以其丰富的文化内涵滋养民族的心灵。请同学们参加以“开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
（1）汉字至今已有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化。请认真欣赏下面四个“福”字，表述错误的是哪一项？（　　）
A．图一是小篆，讲究“结构稳定”“线条圆转”。
B．图二是楷书，特点是横平竖直、形体方正。
C．图三是草书，代表人物是怀素和张旭。
D．图四是行书，代表作是王羲之的《兰亭集序》
（2）人们常用“颜筋柳骨”形容颜真卿与柳公权的书法特点。下面这两幅书法作品均选自颜真卿的代表作《颜勤礼碑》，请认真欣赏，最能概括其书法作品特点的是哪一项？（　　）
A．筋肉丰满 B．飘逸洒脱 C．骨力遒劲 D．瘦硬挺拔
（3）琴棋书画被称为古代“君子四艺”，下列表述不正确的是哪一项？（　　）
A．颜真卿是唐代著名书法家，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。
B．围棋在我国古代称为“弈”。
C．“余音绕梁”讲的是锺子期和俞伯牙之间的故事。
D．我国有许多著名的国画大师，他们画山水、人物、鱼鸟无不精通，但又各有专攻。如郑板桥最擅长画竹子，徐悲鸿最擅长画马等。
【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知识点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】考查了综合实践，本题重点考查了学生对书法艺术的理解能力，书法艺术为中国文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。
(1)A.有误，图一是隶书，不是小篆。B、C、D正确。
(2)颜真卿书法特点是结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。故选C。
(3)A、B、D正确。C.有误，“高山流水”讲的是锺子期和俞伯牙之间的故事。
故答案为：(1)A；(2)C；(3)C。
【点评】完成本题，学生要结合实际根据平时积累，把平时所学知识用于实践中。
10．（2021·余杭模拟）把下列诗句补充完整。
（1）金沙水拍云崖暖，　 　。
（2）风一更，雪一更，　 　。
（3）孤帆远影碧空尽，　 　。
（4）但使龙城飞将在，　 　。
（5）天若有情天亦老，　 　。
【答案】（1）大渡桥横铁索寒
（2）聒碎乡心梦不成
（3）唯见长江天际流
（4）不教胡马度阴山
（5）月如无恨月常圆
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查古诗句的识记能力。
（1）“ 金沙水拍云崖暖 ， 大渡桥横铁索寒。”出自毛泽东的《七律 长征》
（2）“ 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成 ”出自纳兰性德的《长相思》
（3）“ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（4）“ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ”出自王昌龄的《出塞》
（5）“ 天若有情天亦老，月如无恨月常圆 ” 倘若上天也有感情，也会随着岁月蹉跎而老去的。如果月亮没有爱恨情仇，那么就可以长久的圆满。出自于宋初石延年（曼卿）赠友联中。
故答案为：（1） 大渡桥横铁索寒
（2） 聒碎乡心梦不成
（3） 唯见长江天际流
（4） 不教胡马度阴山
（5） 月如无恨月常圆
【点评】古诗中的名句要反复诵读、品悟，才能记得牢固。
11．（2021·海曙模拟）鲁迅先生说过：“　 　，俯首甘为孺子牛。”
【答案】横眉冷对千夫指。
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】考查积累方式，平时积累识记名言警句和格言不是漫无目的毫无章法，注重分类整理。此题要抓住鲁迅的性格特点，找出有关鲁迅的名言。
故答案为： 横眉冷对千夫指。
【点评】完成本题，学生要结合实际根据平时积累，把平时所学知识用于实践中。
12．（2021·海曙模拟）恰当的说明方法，能把事物的特点介绍得清楚明白，请写出下列语句运用的说明方法。
（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。　 　
（2）过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。　 　
（3）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。　 　
【答案】（1）列数字
（2）举例子
（3）打比方
【知识点】句式衔接；语言表达
【解析】【分析】本题考查了说明方法，常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
（1）阅读句子“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”可知，从“十六万”“两千”这两个词语可以看出这句话运用了列数字的说明方法。
（2）阅读句子“过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。”可知，从“例如”这个词语可知，这句话运用了举例子的说明方法。
（3）阅读句子“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’。”可知，这句话把“噪音”比作“隐身人”，因此这句话运用了打比方的说明方法。
故答案为：（1）列数字；（2）举例子；（3）打比方
【点评】说明方法的考查是常见题型，句子运用的说明方法要结合内容分析，多做练习。
13．（2021·晋中模拟）情境：小甬因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园里有一群小朋友在玩游戏……
要求：请你替小甬设计一段和小朋友们认识交往时说的话。
【答案】你们好，我是小甬。刚刚搬到这里，很想认识大家，希望加入到你们的游戏队伍，你们能接纳我吗？
【知识点】语言表达
【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服。②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题。
故答案为：你们好，我是小甬。刚刚搬到这里，很想认识大家，希望加入到你们的游戏队伍，你们能接纳我吗？
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际
二、阅读与理解（30分）
（2021·海曙模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
凿壁偷光
（《西京杂记》）
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②
引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。
[注释]①逮：到，及。②穿壁：在墙上凿洞。③文不识：姓文名不识。④资：借。⑤大学：大学问家。
14．解释文中“偿”的意思。
偿：　 　
15．下列句子中“而”字用法和其他的不一样的是（　　）
A．匡衡勤学而无烛。 B．邻舍有烛而不逮。
C．与其佣作而不求偿。 D．学而时习之。
16．写出下列句子的大意。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
17．读了这篇文言文，你有什么启发？
【答案】14．报酬。
15．D
16．匡衡就在墙上打洞凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读
17．无论一个人多么的贫困，只要他有坚持不懈的精神，就一定能成功。
【知识点】字义；词义；文言文阅读
【解析】【点评】《凿壁偷光》这个故事讲的是西汉匡衡勤学苦读的故事，他家里穷，只能借书来看，但是他白天要干活没什么时间看书，于是只能熬夜看，但是家里穷的没有灯，他就把墙缝抠大，让隔壁家的灯光照进来，借着这微弱的灯光苦读，终于成了大学问家。根据短文内容回答问题是阅读训练常见题型，作答之前要仔细阅读短文内容，然后根据问题作答即可。
译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
14．本题考查的是字词的解释，结合原句的内容和译文进行辨析。在本题中，“衡乃与其佣作而不求偿”这句话的意思是匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。所以“偿”的意思是报酬。
15．本题考查的是文言虚词的含义，注意结合词语的特点进行分析，在本题中与其他用法不一样的是D项。A项：匡衡勤奋好学却没有蜡烛。“而”表转折。B项：邻居家有光却照不到他家。“而”表转折。
C项：匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。“而”表转折。D项：学习并且要按时复习学过的内容。“而”是连词，无意义。
16．本题考查的是句子的翻译，注意翻译出句子中的重点字词，语句要连贯不要写错别字即可。具体可以参考译文进行理解。在本题中，这句话的意思是匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。
17．本题考查的是语言表达，结合原文的内容以及自己对文章的理解，写出自己的看法和启发即可。例如从匡衡认真读书的精神，可以得出虽然学习条件差，但是仍然要刻苦学习等。
（2021·海曙模拟）阅读。
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴﹣﹣一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
18．注音或写汉字。
长　 　者
边缘　 　
yán　 　续
黝　 　黑
19．从文中找出下列两个词语的同义词。
温柔﹣　 　
粗壮﹣　 　
20．第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？
21．第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？
22．通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
23．请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？
【答案】18．zhǎng；yuán；延；yǒu
19．柔顺；硕壮
20．拟人；使文章更加生动、形象、具体，能生动形象地写出太阳的特点。
21．痛苦终于过去了。“倒霉”与“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。
22．文中的老黑人是一个心地善良，乐观而又积极向上的人。
23．“我”一开始“怕他”是因为他是一个硕壮的老黑人，60多岁，对“我”从来不叫名字，总称“我的孩子”。到后来又“欣赏”他，是因为他有着一颗温柔而包容的心，成为“我”一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。以至“永远忘不了”他，是因为他说话总是柔顺而甜美。
【知识点】字形；词义；记叙文阅读；变读音与重读音
【解析】【点评】根据短文内容回答问题是阅读训练常见题型，作答之前要仔细阅读短文内容，然后根据问题作答即可。
18．本题考查对字词读音和字形的判断。“长”在这里表示长辈，声母是“zh”；“缘”是整体认读音节；“yán”是半包围结构；“黝”的部首是“黑”。
19．本题考查对近义词的掌握。“温柔”的同义词可从“然而他说话总是柔顺而甜美”中寻找；“粗壮”的同义词可从“一个壮硕的老黑人”中寻找。
20．本题考查对修辞手法及其作用的掌握。“依约”是一个具有人的情感的词，据此可以分析出这句话使用的修辞手法，再结合整个句子分析其作用即可。
21．本题考查对文章内容的理解。解答本题，可从“ 再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。 ”“他成为我一生中难忘的长者，带领着……真正的世界”中进行分析并概括。
22．本题考查对人物性格概括。解答本题，可从“不识字的他怎么能懂得那么深奥的道理”“他成为我一生中难忘的长者，带领着……真正的世界”中进行分析并概括。
23．本题考查筛选文章信息的能力。解答本题，可从第二自然段“我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者”前后的内容中进行分析并概括。
（2021·海曙模拟）非连续性文本阅读
材料一：“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。
材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读的姿态!的确，阅读是一种（优雅
高雅 儒雅）________的姿态。一卷在手，平添几分（优雅 高雅 儒雅）________。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔，可以让你如夏荷一样（单纯
清纯）________；阅读可以让你像秋菊一样 ；阅读，可以让你如 。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质（优雅 高雅 儒雅） 。
材料三：阅读非常重要，为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：
阅读时间 读书计划 读书笔记
每天阅读时间 百分比 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
1小时左右 10% 有计划 10% 每次阅读都做 5%
半小时左右 40% 有时有计划 20% 有时会做 20%
没有阅读 50% 没有计划 70% 老师要求做 75%
24．阅读[材料二]在括号内选择合适的词语。
25．阅读[材料一]从下列选项中选出理解不正确的一项是（　　）
A．[材料一]主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。
B．温儒敏“耸人听闻”的话，目的只是让语文老师重视学生的课外阅读。
C．温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。
D．大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。
26．仿照[材料二]中画横线的句子，在材料中的横线上补充恰当的内容。
27．阅读[材料三]根据调查结果，写出小学生在阅读上存在的问题。
一是　 　；
二是　 　；
三是　 　。
28．请运用“不但……而且……然而……”的句式，概括上面三则材料反映的主要信息。
【答案】24．优雅；儒雅；高雅；清纯
25．B
26．色彩丰富；梅花一样高洁不屈
27．50%的人不阅读；有70%的人没有读书计划；阅读时主动做读书笔记的只有5%
28．小学生不但从小养成爱阅读的好习惯，而且要有儒雅的姿态，然而必须持之以恒，才能成功。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】本题是三则材料，材料一向人们介绍了高考面临着改革，卷面要加大阅读量。小学生要从小养成阅读的好习惯，为以后高考打下基础。材料二是对喜欢阅读的人的赞美。材料三是为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查的结果。完成此类题目的关键是要认真阅读三则材料，了解材料的主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
24．考查从材料二中的括号里选出合适的词语。优雅：指优美雅致。高雅：指高尚，不粗俗。儒雅：指学问精深。根据词义，结合语境，在“阅读是一种（优雅高雅儒雅）的姿态”中应选择“优雅”。在“一卷在手，平添几分（优雅高雅儒雅）”中应选择“儒雅”。在“书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质（优雅高雅儒雅）”中，应选择“高雅”。单纯：指简单纯一；不复杂。清纯：指清秀纯洁。根据词义，结合语境，在“可以让你如夏荷一样（单纯清纯）”中应选择“清纯”。
25．考查对材料一内容的理解，并从选项中选出理解不正确的一项。通过阅读材料内容可知，材料一主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。讲述了温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。还讲述了大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。故A、C、D项都正确。B项“温儒敏‘耸人听闻’的话，目的只是让语文老师重视学生的课外阅读”说法不对，应该是课内外阅读。故选B项。
26．考查仿写句子。按照文中画线句子“阅读，可以让你如春风一样温柔”，文中空缺处可补充为：阅读可以让你像秋菊一样色彩丰富；阅读，可以让你如梅花一样高洁不屈。
27．考查对材料三内容的理解。通过了解材料三中小学生课外阅读情况表可知，根据调查结果，小学生在阅读上存在以下三个问题，一是有50%的人不阅读；二是有70%的人没有读书计划；三是阅读时主动做读书笔记的只有5%。
28．考查概括三则材料反映的主要信息并运用“不但……而且……然而……”的句式，如：小学生不但从小养成爱阅读的好习惯，而且要有儒雅的姿态，然而必须持之以恒，才能成功。
三、习作与表达（30分）
29．（2021·海曙模拟）想想课文《慈母情深》，你的心中是否涌动起一股爱的暖流？你对爱是否有了更深的理解？你有没有什么话想对父母说的呢？将你想说的话写成一封信，用恰当的语言表达出真情实感，不少于400字，题目自拟。
【答案】范文：
亲爱的爸爸：
您好！
下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。
您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。
一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。
现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。为了我的成长，为了我的将来。”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹；为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。
您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。
您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您！我最亲爱的爸爸
祝您
身体健康，万事如意！
李华
2021年×月×日
【知识点】应用文作文
【解析】【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：书信；接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。最后分析下本次书信的内容：给爸爸妈妈写一封信，将平时没法和爸爸妈妈说，或是不好意思说心里话告诉他们。做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。
故答案为：
亲爱的爸爸：
您好！
下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。
您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。
一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。
现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。为了我的成长，为了我的将来。”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹；为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。
您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。
您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您！我最亲爱的爸爸
祝您
身体健康，万事如意！
李华
2021年×月×日
【点评】这是一篇写给爸爸的一封信，书信格式正确，层次清楚，文章情真意切，语言优美。文章通过介绍爸爸在生活和学习上对作者不分巨细的关心，表达了作者对爸爸的感谢和赞美。
1 / 1浙江省宁波市海曙区2021年小升初语文模拟试卷（一）
一、基础与积累（37分）
1．（2021·保山模拟）抄写下面句子，注意正确、工整，力求美观。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2．（2021·海曙模拟）看拼音写词语，要把字写的正确、端正、整洁。
wān dòu　 　 nì shuǐ　 　 xū ruò　 　 shǒu wǔ zú dǎo　 　
yù liào　 　 tú dì　 　 měng shòu　 　 hū fēng huàn yǔ　 　
3．（2021·海曙模拟）下列各组词语中的汉字按音序排列的是哪一项？（　　）
A．刀光剑影 B．金枝玉叶 C．前程似锦 D．唾手可得
4．（2021·海曙模拟）根据下面描述的画面，选择合适的词语是（　　）
上课铃声响了，教室里原来还在七嘴八舌、交头接耳的学生都静下来了。
A．人声鼎沸 B．低声细语 C．窃窃私语 D．鸦雀无声
5．（2021·海曙模拟）下列各句中填写的词语顺序正确的是哪一项？（　　）
⑴对于美好的未来，我们充满了 。
⑵很小失去父亲的他，多么 一份父亲的爱啊！
⑶农家人都在 今年有个好收成。
⑷过生日的时候，我许下了一个美好的 。
A．希望 渴望 盼望 愿望 B．渴望 盼望 愿望 希望
C．希望 渴望 愿望 盼望 D．盼望 愿望 希望 渴望
6．（2021·海曙模拟）《精卫填海》选自（　　）
A．《淮南子》 B．《山海经》 C．《水经注》
7．（2021·海曙模拟）对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的分析，不正确的一项是（　　）
A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。﹣﹣“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。﹣﹣两个“巴金”都指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。﹣﹣将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D．小甬和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。﹣﹣用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
8．（2021·余杭模拟）下面句子中，表达正确的是（　　）
A．张志很顽强，不愿接受别人的意见。
B．通过村民的努力，我的家乡发生了翻天地的变化。
C．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
D．爷爷亲切的话语、慈祥的面容常常浮现在我的眼前。
9．（2021·海曙模拟）习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的书法艺术，以其丰富的文化内涵滋养民族的心灵。请同学们参加以“开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
（1）汉字至今已有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化。请认真欣赏下面四个“福”字，表述错误的是哪一项？（　　）
A．图一是小篆，讲究“结构稳定”“线条圆转”。
B．图二是楷书，特点是横平竖直、形体方正。
C．图三是草书，代表人物是怀素和张旭。
D．图四是行书，代表作是王羲之的《兰亭集序》
（2）人们常用“颜筋柳骨”形容颜真卿与柳公权的书法特点。下面这两幅书法作品均选自颜真卿的代表作《颜勤礼碑》，请认真欣赏，最能概括其书法作品特点的是哪一项？（　　）
A．筋肉丰满 B．飘逸洒脱 C．骨力遒劲 D．瘦硬挺拔
（3）琴棋书画被称为古代“君子四艺”，下列表述不正确的是哪一项？（　　）
A．颜真卿是唐代著名书法家，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。
B．围棋在我国古代称为“弈”。
C．“余音绕梁”讲的是锺子期和俞伯牙之间的故事。
D．我国有许多著名的国画大师，他们画山水、人物、鱼鸟无不精通，但又各有专攻。如郑板桥最擅长画竹子，徐悲鸿最擅长画马等。
10．（2021·余杭模拟）把下列诗句补充完整。
（1）金沙水拍云崖暖，　 　。
（2）风一更，雪一更，　 　。
（3）孤帆远影碧空尽，　 　。
（4）但使龙城飞将在，　 　。
（5）天若有情天亦老，　 　。
11．（2021·海曙模拟）鲁迅先生说过：“　 　，俯首甘为孺子牛。”
12．（2021·海曙模拟）恰当的说明方法，能把事物的特点介绍得清楚明白，请写出下列语句运用的说明方法。
（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。　 　
（2）过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。　 　
（3）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。　 　
13．（2021·晋中模拟）情境：小甬因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园里有一群小朋友在玩游戏……
要求：请你替小甬设计一段和小朋友们认识交往时说的话。
二、阅读与理解（30分）
（2021·海曙模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
凿壁偷光
（《西京杂记》）
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②
引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。
[注释]①逮：到，及。②穿壁：在墙上凿洞。③文不识：姓文名不识。④资：借。⑤大学：大学问家。
14．解释文中“偿”的意思。
偿：　 　
15．下列句子中“而”字用法和其他的不一样的是（　　）
A．匡衡勤学而无烛。 B．邻舍有烛而不逮。
C．与其佣作而不求偿。 D．学而时习之。
16．写出下列句子的大意。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
17．读了这篇文言文，你有什么启发？
（2021·海曙模拟）阅读。
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴﹣﹣一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
18．注音或写汉字。
长　 　者
边缘　 　
yán　 　续
黝　 　黑
19．从文中找出下列两个词语的同义词。
温柔﹣　 　
粗壮﹣　 　
20．第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？
21．第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？
22．通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
23．请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？
（2021·海曙模拟）非连续性文本阅读
材料一：“部编版”语文教材总主编温儒敏在北京大学举行的一次写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字，甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。
材料二：当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读的姿态!的确，阅读是一种（优雅
高雅 儒雅）________的姿态。一卷在手，平添几分（优雅 高雅 儒雅）________。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔，可以让你如夏荷一样（单纯
清纯）________；阅读可以让你像秋菊一样 ；阅读，可以让你如 。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质（优雅 高雅 儒雅） 。
材料三：阅读非常重要，为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：
阅读时间 读书计划 读书笔记
每天阅读时间 百分比 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
1小时左右 10% 有计划 10% 每次阅读都做 5%
半小时左右 40% 有时有计划 20% 有时会做 20%
没有阅读 50% 没有计划 70% 老师要求做 75%
24．阅读[材料二]在括号内选择合适的词语。
25．阅读[材料一]从下列选项中选出理解不正确的一项是（　　）
A．[材料一]主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。
B．温儒敏“耸人听闻”的话，目的只是让语文老师重视学生的课外阅读。
C．温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。
D．大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。
26．仿照[材料二]中画横线的句子，在材料中的横线上补充恰当的内容。
27．阅读[材料三]根据调查结果，写出小学生在阅读上存在的问题。
一是　 　；
二是　 　；
三是　 　。
28．请运用“不但……而且……然而……”的句式，概括上面三则材料反映的主要信息。
三、习作与表达（30分）
29．（2021·海曙模拟）想想课文《慈母情深》，你的心中是否涌动起一股爱的暖流？你对爱是否有了更深的理解？你有没有什么话想对父母说的呢？将你想说的话写成一封信，用恰当的语言表达出真情实感，不少于400字，题目自拟。
答案解析部分
1．【答案】一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【知识点】字形
【解析】【分析】本题考查抄写能力。 抄写注意正确、工整，力求美观。注意“强弱”的写法。
故答案为： 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【点评】抄写注意正确、工整，力求美观的同时还要注意不写错别字。
2．【答案】豌豆；溺水；虚弱；手舞足蹈；预料；徒弟；猛兽；呼风唤雨
【知识点】拼音；字形；词形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“豌、溺、手舞足蹈、兽、唤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：豌豆；溺水；虚弱；手舞足蹈；预料；徒弟；猛兽；呼风唤雨
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】考查了字母表的掌握情况，字母表包括声母表、韵母表和整体认读音节，平时注意熟记，能读能写，并能运用。A.“刀光剑影”读音为“dāo guāng jiànyǐng”。汉字按音序排列应为：刀、光、剑、影。
B.“金枝玉叶”读音为“jīn zhī yù yè”。汉字按音序排列应为：金、枝、叶、玉。
C.“前程似锦”读音为“qián chéng sì jǐn”。汉字按音序排列应为：程、锦、前、似。
D.“唾手可得”读音为“tuò shǒu kě dé”。汉字按音序排列应为：得、可、手、唾。故选：A。
故答案为：A
【点评】字母表：Aa BbCc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx YyZz。
4．【答案】D
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。B.低声细语：形容小声说话。C.窃窃私语：暗地里小声说话。D.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。故选：D。
故答案为：D
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
5．【答案】A
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
希望：心里想着实现某种事情。
渴望：迫切地希望；殷切盼望。
盼望：以愉快或满足的心情期待。
愿望：心中期望实现的想法。根据语义依次应填：希望、渴望、盼望、愿望。故选：A。
故答案为：A
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
6．【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】本题考查了学生对于古代文化常识的了解，完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累或查资料完成。《精卫填海》选自《山海经·北次三经》。原文如下：又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自談。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。故选：B。
故答案为：B
【点评】在平时的学习中，我们要注重文学常识的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
7．【答案】B
【知识点】修辞手法；语言表达
【解析】【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A、C、D运用的修辞手法正确。B.不正确。第一个“巴金”指风格和精神。第二个“巴金”指名字。故选：B。
故答案为：B
【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
8．【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子找出病因后对症下药，进行修改即可。
A：错误。此句毛病是用词不当。“顽强”的意思是坚强，强硬。“ 不愿接受别人的意见。 ”不能用“顽强”，应是“顽固”。
B：正确。
C：错误 。此句毛病是关联词使用不当。“因为”和“所以”搭配表示分句之间是因果关系，“ 因为老舍爱养花，所以养了许多花。 ”才正确。
D：错误。此句毛病是搭配不当。“ 亲切的话语 ”不能“浮现在我的眼前 ”。
故答案为：B
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
9．【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知识点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】考查了综合实践，本题重点考查了学生对书法艺术的理解能力，书法艺术为中国文化的独特表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。
(1)A.有误，图一是隶书，不是小篆。B、C、D正确。
(2)颜真卿书法特点是结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。故选C。
(3)A、B、D正确。C.有误，“高山流水”讲的是锺子期和俞伯牙之间的故事。
故答案为：(1)A；(2)C；(3)C。
【点评】完成本题，学生要结合实际根据平时积累，把平时所学知识用于实践中。
10．【答案】（1）大渡桥横铁索寒
（2）聒碎乡心梦不成
（3）唯见长江天际流
（4）不教胡马度阴山
（5）月如无恨月常圆
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】本题考查古诗句的识记能力。
（1）“ 金沙水拍云崖暖 ， 大渡桥横铁索寒。”出自毛泽东的《七律 长征》
（2）“ 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成 ”出自纳兰性德的《长相思》
（3）“ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（4）“ 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ”出自王昌龄的《出塞》
（5）“ 天若有情天亦老，月如无恨月常圆 ” 倘若上天也有感情，也会随着岁月蹉跎而老去的。如果月亮没有爱恨情仇，那么就可以长久的圆满。出自于宋初石延年（曼卿）赠友联中。
故答案为：（1） 大渡桥横铁索寒
（2） 聒碎乡心梦不成
（3） 唯见长江天际流
（4） 不教胡马度阴山
（5） 月如无恨月常圆
【点评】古诗中的名句要反复诵读、品悟，才能记得牢固。
11．【答案】横眉冷对千夫指。
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】考查积累方式，平时积累识记名言警句和格言不是漫无目的毫无章法，注重分类整理。此题要抓住鲁迅的性格特点，找出有关鲁迅的名言。
故答案为： 横眉冷对千夫指。
【点评】完成本题，学生要结合实际根据平时积累，把平时所学知识用于实践中。
12．【答案】（1）列数字
（2）举例子
（3）打比方
【知识点】句式衔接；语言表达
【解析】【分析】本题考查了说明方法，常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
（1）阅读句子“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”可知，从“十六万”“两千”这两个词语可以看出这句话运用了列数字的说明方法。
（2）阅读句子“过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。”可知，从“例如”这个词语可知，这句话运用了举例子的说明方法。
（3）阅读句子“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’。”可知，这句话把“噪音”比作“隐身人”，因此这句话运用了打比方的说明方法。
故答案为：（1）列数字；（2）举例子；（3）打比方
【点评】说明方法的考查是常见题型，句子运用的说明方法要结合内容分析，多做练习。
13．【答案】你们好，我是小甬。刚刚搬到这里，很想认识大家，希望加入到你们的游戏队伍，你们能接纳我吗？
【知识点】语言表达
【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服。②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题。
故答案为：你们好，我是小甬。刚刚搬到这里，很想认识大家，希望加入到你们的游戏队伍，你们能接纳我吗？
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际
【答案】14．报酬。
15．D
16．匡衡就在墙上打洞凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读
17．无论一个人多么的贫困，只要他有坚持不懈的精神，就一定能成功。
【知识点】字义；词义；文言文阅读
【解析】【点评】《凿壁偷光》这个故事讲的是西汉匡衡勤学苦读的故事，他家里穷，只能借书来看，但是他白天要干活没什么时间看书，于是只能熬夜看，但是家里穷的没有灯，他就把墙缝抠大，让隔壁家的灯光照进来，借着这微弱的灯光苦读，终于成了大学问家。根据短文内容回答问题是阅读训练常见题型，作答之前要仔细阅读短文内容，然后根据问题作答即可。
译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
14．本题考查的是字词的解释，结合原句的内容和译文进行辨析。在本题中，“衡乃与其佣作而不求偿”这句话的意思是匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。所以“偿”的意思是报酬。
15．本题考查的是文言虚词的含义，注意结合词语的特点进行分析，在本题中与其他用法不一样的是D项。A项：匡衡勤奋好学却没有蜡烛。“而”表转折。B项：邻居家有光却照不到他家。“而”表转折。
C项：匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。“而”表转折。D项：学习并且要按时复习学过的内容。“而”是连词，无意义。
16．本题考查的是句子的翻译，注意翻译出句子中的重点字词，语句要连贯不要写错别字即可。具体可以参考译文进行理解。在本题中，这句话的意思是匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。
17．本题考查的是语言表达，结合原文的内容以及自己对文章的理解，写出自己的看法和启发即可。例如从匡衡认真读书的精神，可以得出虽然学习条件差，但是仍然要刻苦学习等。
【答案】18．zhǎng；yuán；延；yǒu
19．柔顺；硕壮
20．拟人；使文章更加生动、形象、具体，能生动形象地写出太阳的特点。
21．痛苦终于过去了。“倒霉”与“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。
22．文中的老黑人是一个心地善良，乐观而又积极向上的人。
23．“我”一开始“怕他”是因为他是一个硕壮的老黑人，60多岁，对“我”从来不叫名字，总称“我的孩子”。到后来又“欣赏”他，是因为他有着一颗温柔而包容的心，成为“我”一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。以至“永远忘不了”他，是因为他说话总是柔顺而甜美。
【知识点】字形；词义；记叙文阅读；变读音与重读音
【解析】【点评】根据短文内容回答问题是阅读训练常见题型，作答之前要仔细阅读短文内容，然后根据问题作答即可。
18．本题考查对字词读音和字形的判断。“长”在这里表示长辈，声母是“zh”；“缘”是整体认读音节；“yán”是半包围结构；“黝”的部首是“黑”。
19．本题考查对近义词的掌握。“温柔”的同义词可从“然而他说话总是柔顺而甜美”中寻找；“粗壮”的同义词可从“一个壮硕的老黑人”中寻找。
20．本题考查对修辞手法及其作用的掌握。“依约”是一个具有人的情感的词，据此可以分析出这句话使用的修辞手法，再结合整个句子分析其作用即可。
21．本题考查对文章内容的理解。解答本题，可从“ 再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。 ”“他成为我一生中难忘的长者，带领着……真正的世界”中进行分析并概括。
22．本题考查对人物性格概括。解答本题，可从“不识字的他怎么能懂得那么深奥的道理”“他成为我一生中难忘的长者，带领着……真正的世界”中进行分析并概括。
23．本题考查筛选文章信息的能力。解答本题，可从第二自然段“我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者”前后的内容中进行分析并概括。
【答案】24．优雅；儒雅；高雅；清纯
25．B
26．色彩丰富；梅花一样高洁不屈
27．50%的人不阅读；有70%的人没有读书计划；阅读时主动做读书笔记的只有5%
28．小学生不但从小养成爱阅读的好习惯，而且要有儒雅的姿态，然而必须持之以恒，才能成功。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【点评】本题是三则材料，材料一向人们介绍了高考面临着改革，卷面要加大阅读量。小学生要从小养成阅读的好习惯，为以后高考打下基础。材料二是对喜欢阅读的人的赞美。材料三是为了了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查的结果。完成此类题目的关键是要认真阅读三则材料，了解材料的主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
24．考查从材料二中的括号里选出合适的词语。优雅：指优美雅致。高雅：指高尚，不粗俗。儒雅：指学问精深。根据词义，结合语境，在“阅读是一种（优雅高雅儒雅）的姿态”中应选择“优雅”。在“一卷在手，平添几分（优雅高雅儒雅）”中应选择“儒雅”。在“书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质（优雅高雅儒雅）”中，应选择“高雅”。单纯：指简单纯一；不复杂。清纯：指清秀纯洁。根据词义，结合语境，在“可以让你如夏荷一样（单纯清纯）”中应选择“清纯”。
25．考查对材料一内容的理解，并从选项中选出理解不正确的一项。通过阅读材料内容可知，材料一主要谈的是高考改革，但与小学生也是息息相关的。讲述了温儒敏谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的习惯。还讲述了大量阅读不仅是学好语文的需要，也是学好各门功课的基础。故A、C、D项都正确。B项“温儒敏‘耸人听闻’的话，目的只是让语文老师重视学生的课外阅读”说法不对，应该是课内外阅读。故选B项。
26．考查仿写句子。按照文中画线句子“阅读，可以让你如春风一样温柔”，文中空缺处可补充为：阅读可以让你像秋菊一样色彩丰富；阅读，可以让你如梅花一样高洁不屈。
27．考查对材料三内容的理解。通过了解材料三中小学生课外阅读情况表可知，根据调查结果，小学生在阅读上存在以下三个问题，一是有50%的人不阅读；二是有70%的人没有读书计划；三是阅读时主动做读书笔记的只有5%。
28．考查概括三则材料反映的主要信息并运用“不但……而且……然而……”的句式，如：小学生不但从小养成爱阅读的好习惯，而且要有儒雅的姿态，然而必须持之以恒，才能成功。
29．【答案】范文：
亲爱的爸爸：
您好！
下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。
您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。
一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。
现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。为了我的成长，为了我的将来。”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹；为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。
您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。
您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您！我最亲爱的爸爸
祝您
身体健康，万事如意！
李华
2021年×月×日
【知识点】应用文作文
【解析】【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：书信；接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。最后分析下本次书信的内容：给爸爸妈妈写一封信，将平时没法和爸爸妈妈说，或是不好意思说心里话告诉他们。做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。
故答案为：
亲爱的爸爸：
您好！
下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。
您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。
一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。
现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。为了我的成长，为了我的将来。”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹；为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。
您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。
您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您！我最亲爱的爸爸
祝您
身体健康，万事如意！
李华
2021年×月×日
【点评】这是一篇写给爸爸的一封信，书信格式正确，层次清楚，文章情真意切，语言优美。文章通过介绍爸爸在生活和学习上对作者不分巨细的关心，表达了作者对爸爸的感谢和赞美。
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