第四课 社会生活讲道德 同步测试(含答案)

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第四课 社会生活讲道德 同步测试(含答案)

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第四课社会生活讲道德课时诊断练习
一、单项选择题
如图漫画《红灯与绿灯》体现了
A.
善意的谎言并不违背诚信的原则
B.
诚信是我们融入社会的“通行证”
C.
不讲诚信的人必然会受到经济的制裁
D.
社会是复杂的,不诚信是正常现象
下列名言与“君子一言,驷马难追”最相吻合的是(  )
A.
一诺千金
B.
海纳百川,有容乃大
C.
人非圣贤,孰能无过
D.
不学礼,无以立
《孟子·离娄章句下》中说:“敬人者,人恒敬之。”下列诗句、俗语中与这句话蕴含的道理不一致的是()
A.
己所不欲,勿施于人。——《论语》
B.
不信不立,不诚不行。——《河南程氏遗书》
C.
君子贵人而贱己,先人而后己。——《礼记·坊记》
D.
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——《增广贤文》
“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这说明()
①文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁②文明有礼貌更容易赢得他人的尊重和认可
③仪表端庄能使人广受欢迎、广交朋友?
④文明有礼体现民族尊严和国家形象
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
随着越来越多的新冠肺炎病区“清零”,支援武汉的医疗队陆续撤离返乡?每当有医疗队返程,都会有众多包括康复患者在内的武汉市民赶来相送,向守护过这座城市的白衣战士致敬?一声声“英雄”?一句句“辛苦”蕴含着武汉市民的:①感恩之情②尊重之心③法律意识④诚信意识
A.
①②③
B.
①③④
C.
②④
D.
①②
下列关于如图所示漫画《背后“铲球”》说法正确的有(  )
A.
这样做能开发潜能,提高工作效率
B.
只是违背了道德准则,应受到道德的谴责
C.
违背了公平、平等、诚信竞争的原则
D.
这是一种公平竞争,值得提倡和推崇
近年来,师生关系紧张的案例频发,学生的心理状态、教师的安全问题立刻成了大家关注的焦点。构建和谐的师生关系,相互尊重是最好的“良方”。这是因为(  )
①每个人都希望得到他人的尊重
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增加信任
④尊重是一个人安身立命之本
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
“你吃得放心,我赚的安心。你吃的长寿,我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是(  )
①诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识
②经营者只要诚信就能成功
③诚信经营才能带来持久的效益,长盛不衰
④善意的谎言并不违背诚信原则
A.
①②
B.
②④
C.
②③
D.
①③
汉朝的季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。乡亲们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这体现了(  )
A.
尊重他人是一个人内在修养外在表现
B.
文明有礼是一个人立身处世的前提
C.
诚信是一个人安身立命之本
D.
孝亲敬长是一个人应具备的品质
小陈与人交往时爱打听别人的小秘密并到处传播,有人提醒他这样做会侵犯别人的隐私,他却说:“这是事实,我不说反而说明我不够诚实”对此,下列说法正确的是()
A.
讲诚实就没有隐私
B.
小陈的做法是值得提倡的
C.
要隐私就做不到诚实
D.
我们要学会运用诚信智慧
郑州某公交站台,一位坐在座椅上的农民工起身准备上车时,又折回来用手套仔细擦拭刚坐过的座椅,不料因此错过公交车。该农民工的做法
A.
耽误时间,多此一举,应摒弃
B.
与人为善,责任感强,应点赞
C.
明辨是非,知错就改,应肯定
D.
换位思考,包容他人,应鼓励
做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,礼貌用语不恰当的是
A.
与朋友聚餐时,小吴因有事需先走,向大家说“失陪”
B.
小涛去看望小学老师,进门时对老师说“拜访”
C.
小刚借了同学一支钢笔,归还时说“请笑纳”
D.
小明请老师帮他修改论文时说“请赐教”
小军和兵兵约定周日下午3点到体育馆打篮球,小军因玩耍忘记时间而迟到了半小时。兵兵批评他,小军说“你等我一下有什么关系”。对此,看法正确的是:
①不轻易许诺,许诺就要做到?????
?????????
②应真诚待人,信守承诺
③不必小题大做,小事失信没关系?
?????????
④勇于承认过错,争取他人谅解
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
下列漫画体现文明生活方式的是:
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,礼貌用语不恰当的是
A.
与朋友聚餐时,小吴因有事需先走,向大家说“失陪”
B.
小涛去看望小学老师,进门时对老师说“拜访”
C.
小刚借了同学一支钢笔,归还时说“请笑纳”
D.
小明请老师帮他修改论文时说“请赐教”
《礼记》云:“不宝金玉,而忠信以为宝。”下列选项与这一观点的要求相一致的是()
①历览前贤国与家,成由勤俭破由奢????
??
②自古驱民在信诚,一言为重百金轻
③志不强者智不达,言不信者行不果。?
???
④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
二、辨析题
小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学,同学们纷纷与新同学交谈,小阳对新同学说:“你长得太胖了。”新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了,小阳很委屈,她认为诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。
你赞同小阳的观点吗?并说明理由。
三、简答题
【讲道德促和谐】
观察漫画,回答下列问题。
图一、图二各自反映的主题是什么?
图一:
______

图二:
______

任选一幅图片,结合所学知识说说你打算怎样做?
四、分析说明题
人以诚立身,国以诚立心。诚信作为一种价值理念,是社会不可或缺的运行规则,是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动,下面是八年级某班设计的部分活动内容,你作为其中一员参与了活动,希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
【请你调查】(1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查,你们将采取哪些调查方法获取资料?(两种即可)
【请你参与】(2)调查结束后,你对调查结果作了整理,请你列出两种校园不诚信行为。
【请你行动】(3)针对调查中存在的种种不诚信行为,你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。
某校八年级组织学生开展弘扬中国传统文化,学习文明礼仪活动,请你和大家一起参加这次活动。
请你为这次活动拟定一条宣传标语?
弘扬中国传统文化,从小事细节做起。中华文化宝库中表示谦虚、恭敬的礼貌用语很多,请你列举两个表示对人尊重谦恭的礼貌用语。
请你谈谈中学生应如何做一个文明有礼的人?
据报道,入冬以来,由于气温偏低,很多人在户外习惯把手插在口袋中,甚至有人在打车的时候依旧手插口袋而“伸脚”拦车打车。一些的士司机对此十分气愤,并且拒绝搭载这样的人。这在网上引发了网友的热议。
请你运用所学知识回答下列问题。
材料反映了当前社会上存在的什么现象?
你最想对“伸脚”打车的乘客说些什么?
我们该如何做到尊重他人?
【答案】
1.
B
2.
A
3.
B
4.
A
5.
D
6.
C
7.
A
8.
D
9.
C
10.
D
11.
B
12.
C
13.
C
14.
B
15.
C
16.
C
17.小阳的观点错误,诚信体现重诺守信、对事负责,尊重他人。小阳说话太直了,有点不尊重同学,为人坦诚,但并非在任何情况下都要说实话,善意的谎言是有必要的。??
18.
诚实守信??
文明有礼??
19.
(1)问卷调查、访谈调查、实地观察等.
(2)抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等.
(3)自觉树立诚信意识,培养对人守信、对事负责的良好习惯;积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议;在平时的学习生活中,自觉从小事做起,例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事,努力兑现等;对于身边的不诚信行为,敢于批评指正.??
20.
说文明话、办文明事、做文明人;讲文明从我做起,树新风从现在开始;做文明学生,建文明校园;天天讲文明,礼貌伴我行;人人讲文明,处处显礼仪.等等
拜访、告辞、失陪、留步、指教、赐教、劳驾、拜托、打扰、包涵等.??
①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明.
②做文明有礼的人,要举止端庄、文明.
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行.我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人.??
(1)一些人对他人不礼貌,不尊重他人的劳动,不尊重他人的人格。
(2)如尊重是互相的,要想得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。因此,我们应该学会尊重他人,特别要尊重他人的人格尊严,做文明乘客。
(3)①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。要将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。④学会欣赏他人。第2页,共2页
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