统编版七年级道德与法治上册 期末检测AB卷(Word版,含答案)

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统编版七年级道德与法治上册 期末检测AB卷(Word版,含答案)

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期末综合质量评估(B 卷)
班级: 姓名:
一、选择题(每小题3 分,共45 分)
“上了初中,一切都变了,好像进了一个陌生的 世界,学校功课多、活动多,一切事情都要自己解决,需要自己拿主意的事情越来越多。”面对这种变化,正确的心态是 ( )
中学要是与小学一样该多好
承担新角色,适应新生活
车到山前必有路,随波逐流吧
不适应中学生活的人很多,不用怕
进入初中后,我有很多新的发现,也有很多新的体验。其主要表现在 ( )
①学习科目更多,学习更有挑战性
②期待与新同学交往,又害怕别人不接受自己
③有远大理想却不知从何做起
④觉得自己是大人了,一切应该靠自己了,不需要别人帮助了
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
在“放飞理想,展望未来”的主题班会上,同学们述说了自己美好的理想。老师在班会结束时,在黑板上写下了这句名言:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”老师引用这句名言的主要目的是让学生认识到 ( )
实现理想需要制订长远规划
实现理想需要付诸行动
实现理想需要坚定的信念
实现理想需要借助他人的帮助
小丽在网上做的几件事情中,没有正确利用网络的是 ( )
春节期间给好友发电子贺卡
浏览新华网上的新闻
在“微博”里写下给父亲的祝福
在QQ 群里发表谩骂同学的话语
有人说:“沟通是一座桥,助你蹚过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以( )
A. 避免分歧,消除差异 B. 加深理解,化解矛盾
C. 宽容自己,苛求他人 D. 彼此信任,事事忍耐
罗恩和同学约好周日下午打球,但是妈妈得知后 坚决不同意,认为这样会影响周一的学习。罗恩 很沮丧,只好向同学道歉,并解释失约的原因。罗恩的决定是 ( )
A. 做事无主见的行为 B. 不守诚信的行为
C. 能够全心学习的表现 D. 理解父母的表现
期末考试中,小龙未向监考老师请示便向旁边同学借橡皮,监考老师以为他抄袭,严厉地批评了他,小龙很不服气。你认为小龙应该 ( )
不与老师一般见识
在考场上故意捣乱,让老师难堪
考试结束后与老师沟通,说明真实情况
当着全班同学的面指责老师冤枉了自己
你喜欢与下列哪些人交朋友 ( )
①李林品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学
②王晓丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作
③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一通
④张帆为人热情、大度,不太计较同学间的“小摩擦”
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
家庭生活中,子女要主动去化解父母与子女间“爱的冲突”。你认为下列子女的做法不正确的是 ( )
理解父母,换位思考
对父母的话绝对服从
和父母发生矛盾时冷静处理
遇事主动与父母商量,聆听父母的好建议
坐如钟,站如松。长期不合理的坐立姿势会引起脊柱异常弯曲。这说明习惯影响 ( )
A. 人的身体健康 B. 人的思维发展
C. 人的行为 D. 人的品德修养
热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为中不属于珍爱自己与他人
的生命的是 ( )
①初中学生遇见有人落水,不顾一切,下水营救
②骑车过马路时,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
③小佳觉得自己水性好,独自去水库游泳
④小丽生病的时候严格按照医嘱服用药物A.①② B.①③
C.②③ D.①④
如今,洋快餐、洋饮料、洋电器等舶来品已为中国人所熟悉,有些甚至成了一些中国人生活中不可缺少的一部分。同时,伴随这些舶来品而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是
( )
中国文化已难再延续,将被逐渐淘汰
外来文化都很优秀
多元的世界文化开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,但我们不能失去自身文化的独特性,更要珍爱自己的精神家园
继承中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,无疑是大人们责无旁贷的历史责任
万事如意、心想事成、一帆风顺……这些毕竟只是人们的良好祝愿,因为在现实生活中( )
部分人口是心非
部分人会遇到挫折
幸运的人毕竟是少数
每个人都会遇到挫折
对漫画《成功之路》的寓意理解正确的是( )
①失败是难以避免的
②失败和挫折是人生的学校
③对待失败和挫折,不同的态度会有不同的结果
④所有的人都能够正确对待失败和挫折A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视。善待生命,就应该 ( )
①勇于战胜困难和挫折
②让自己成为举足轻重的人物
③让自己享受安逸快乐的生活
④让自己的人生更有意义A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
二、非选择题(55 分)
某中学七年级(3)班同学建立了微信群,同学们 在群里以“认识自己,呵护友谊”为话题聊开了。下面是两个网友相关话题的聊天摘录:
网友“飞天”:我在照镜子,从镜子里审视自己。那个审视着我自己的“我”是谁 那个被我自己审视的“我”又是谁 他们是不是同一个“我”
网友“虫子”:真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,彼此体谅。
请告诉网友“飞天”:我们可以通过哪些途径来正确认识自己 (3 分)
请回应网友“虫子”:友谊有什么重要作用 (3 分)
针对两位网友,就“怎样做更好的自己,怎样呵护友谊”中的某一方面提出自己的建议。(只要从其中一方面提出两点建议即可)(6 分)
材料一 上自习课时,班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉,于是要求小李站起来。小李觉得很委屈,当场气冲冲地顶撞了莫老师。莫老师后来才得知实情:小李是因为身体不适才趴在桌上休息。
请你评析材料一中小李同学的行为。(7 分) 材料二 参加社区防疫卡口执勤的妈妈,每天早上 7 点上班,晚上 6 点下班,风里来、雨里去, 一直坚守在工作岗位上。看着妈妈辛劳的背影,从小习惯了被妈妈照顾的我,第一次开始学 着给妈妈做饭,第一次自己叠被子,第一次帮着 收拾家里的卫生……
材料二中“我”的行为对于建设美好之家有何启示 (6 分)
生命值得珍惜,值得追求。围绕这一话题,同学们开展了系列探究活动。请你参与其中,回答相关问题:
《中国教育报》载文指出,一位美国儿童心理卫生专家说:“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子,长大后往往会因不适应复杂多变的社会而痛苦不堪。“挫折教育” 其实就是使孩子不仅能从外界给予中得到快乐,而且能从内心激发出一种自寻快乐的本能。这样在挫折面前才能泰然自若,保持乐观。
为对学生进行挫折教育,提高学生战胜挫折的能力,某校准备开展一次主题教育活动,请你参与并完成以下任务:
请你为本次活动设计一个主题。(3 分)
请你举出自己印象深刻的一次失败及其感受。(3 分)
请你结合教材知识简要谈谈战胜挫折的方法。(至少三点)(6 分)
请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折。(3 分)
期末综合质量评估(B 卷)参考答案与点拨
1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.C 8.D
9.B 10.A 11.B 12.C 13.D 14.A 15.A
16.(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;我们可以通过自我评价来认识自己;我们可以通过他人评价来认识自己。
朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
①怎样做更好的自己:扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能;在和他人共同生活的过程中不断成长为更好的自己,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己;等等。
②怎样呵护友谊:用心去关怀对方;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害;等等。
17.(1)小李同学的行为是错误的。小李当面顶撞 老师,是不尊重老师的表现。面对老师的误解, 小李不应该当面争执、顶撞老师,他应该寻找适 当的场合、时机,心平气和地向老师作出解释, 态度要诚恳,方法要恰当,要正确对待老师的批 评,做到有则改之,无则加勉。
(2)幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家
务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
18.(1)①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
生命是一个逐渐丰富的过程。①我们要热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅历, 让生命充满色彩与活力,如阅读好书、专注做自 己热爱和有兴趣的事情等;②积极敞开胸怀,与 他人、与社会、与自然建立联系,丰富生命中的 道德体验,增强生命的感受力、理解力,让生命 得到滋润,让生命充盈起来,如:走出家门,了解 他人不同方式的生活,外出旅行,看看不同的风 土人情,等等。
19.(1)例如:经历风雨,战胜挫折。(2)结合自身实际谈即可。
树立正确的人生目标; 激发探索创新的热情;正确认识挫折,采取恰当的解决办法;学会自我疏导;等等。(任意三点即可)
如“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”等。
活动项目 活动内容 请你参与
围绕“怎样的一生是值 (1) 请 你 针对同学们的观点说说: 怎样的一生是值得的 (6分)
得的”,同学们开展了
校园微采访活动。下面
是几位同学的观点:
A同学:我爸说了,活着
嘛,轻松一点吧,该玩
★微采访 玩,该吃吃,一生就值得了!
B同学:雁过留声,人过
留名。有一个好名声比
较重要!
C 同学:整天想着活着
为了什么的确很累!
微采访活动结束后,同 (2) 请 你 也
学们就“如何让自己的 来微博上发
★微博谈 生命充盈起来”在微博中纷纷表达自己的理 表一下你的观点吧! (9
解与想法。 分)期末综合质量评估(A 卷)
班级: 姓名:
一、选择题(每小题3 分,共45 分)
习近平总书记强调:“中国梦是历史的、现实的, 也是未来的……中华民族伟大复兴的中国梦终 将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这对 我们青少年的启示是 ( )
少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
少年梦想要与个人的人生目标紧密相连
少年梦想要与时代的脉搏紧密相连
中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福2.“工欲善其事,必先利其器。”这启示我们在学习
中要 ( )
A. 自己勤奋努力 B. 得到老师指导
C. 掌握科学的学习方法 D. 注重学习效果
在央视《中国诗词大会》首期节目中,来自四川爱读古诗文的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为擂主,被称为古诗词学霸。下列能体现材料观点的是 ( )
只有在央视舞台上展现自己,才能飞得更高、做更好的自己
要想飞得更高、做更好的自己,就要多背诵中华经典古诗文
只有身体残疾的人,才能飞得更高、做更好的自己
只有不断激发自己的潜能,才能做更好的自己、飞得更高
小丽和小美是同班的好朋友。在期末考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下。小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮朋友一把。她赶紧把第五大题的答案抄在纸上,趁老师转身时把纸条传给小美。小丽的行为 ( )
是值得赞赏的,因为小美是她的好朋友
是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
是正确的,因为不这样就有可能失去一位朋友
随着互联网的发展与普及,中学生面临着一个重要的问题,就是如何对待虚拟世界的交往。漫画告诉我们 ( )
①在网络上交友,需要学会理性辨别、慎重选择
②网络丰富了我们的生活,促进了人际交往
③虚拟世界有很多不确定的因素,要有自我保护意识
④网络对青少年有害无益,青少年应远离网络A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
于漪,上海市杨浦高级中学名誉校长,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会 长。她长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文 育人,推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。她主张教育思想和教学实践同步创新,主推上海 市初级中学语文教改实验,主讲近2 000 节省市级以上探索性、示范性公开课,其中50 多节课被公认为语文教改标志性课例,撰写数百万字教育 著述,许多重要观点被教育部门采纳,为推动全 国基础教育改革发展作出了突出贡献。国家主席习近平签署主席令,授予于漪“人民教育家”国 家荣誉称号。以于漪为代表的教师 ( )
①既是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人
②恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生
③能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系
④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是因为芝加哥大学的教师更有实力吗 ”他回答说:“因为芝加哥大学的学生更有实力,而面对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”这表明
( )
师生之间是教学相长的关系
学生要善于和老师沟通才能进步
学生总是比老师更加优秀
师生之间是平等的关系
歌曲《父子》朴实的歌词和温情的演唱感动了无数人,也引发了许多观众因为种种原因不能陪伴父母的愧疚。这是因为 ( )
①孝亲敬长是中华民族的传统美德,要从现在做起
②孝敬父母只是子女对父母应尽的道德义务
③父母给我们生命,为我们的生活操劳
④在中国家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵 A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
当家庭遇到类似下图所示情况时,正确的认识是
( )
①由于年龄、心智、经历等的差异,亲子之间的矛盾是客观存在的
②家庭矛盾具有存在的必然性和不可调和性
③亲子冲突如果处理不好,会伤害双方的感情, 影响家庭的和睦
④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
10.2020 年 4 月,在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动,增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们 ( )
应该对生命怀有敬畏之心
生命总是脆弱的、艰难的
自己的生命比别人的生命重要
守护生命首先要养护精神
清朝诗人袁枚在《苔》中写道:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”此诗表达了即使如米粒一般微小的苔花,也要像牡丹一样自豪地绽开的意思。这首孤独了200 多年的小诗被乡村教师梁俊和山里的孩子们在中央电视台的节目中演绎后,一夜之间便火了。这首诗给你的启示是 ( )
①要认识到生命的独特性
②要懂得欣赏、接纳他人
③要养成自信的生活态度
④要学会展现自己的独特风采A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
一般情况下,遇到挫折,应对的合理路径是( )
①对症下药,寻找解决方法
②战胜挫折,丰富生活经验
③冷静思考,分析产生原因A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②
甘肃姑娘周晓娟,体重只有约 50 千克,11 年累计捐献了 4 000 多毫升“熊猫血”(RH 阴型血), 这些血比她现在身体里流淌的血液总量还要 多。人们亲切地称她为“最美熊猫姑娘”。她的 生命是充盈的,因为 ( )
她家经济条件一般,献血会有丰厚收益
她心中有大爱,关切他人的生命
她的血液稀有而珍贵
她关爱自己,善待别人
新冠肺炎疫情发生以来,在一声声“我愿意”中, 各地医务工作者纷纷奔赴前线、驰援湖北,成为 “凡人英雄”,甘做危险中的“逆行者”,替我们守 住一份平安。他们的事迹告诉我们 ( )
各种生命都具有独特性
生命是顽强的,也是脆弱的
生命的意义在于对社会的贡献
成为“白衣战士”,生命就会从平凡中闪耀出伟大
有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工作岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新中,有的人一辈子甘愿做园丁默默奉献……这告诉我 ( )
生活的态度决定生命的质量
人人都愿意为社会作出贡献
平凡的生命中也能创造伟大
人们的职业有高低贵贱之分
二、非选择题(共55 分)
阅读材料,回答问题。
凿壁偷光指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书;悬梁刺股指东汉孙敬“头悬梁”和战国时期苏秦“锥刺股”废寝忘食地刻苦学习;囊萤映雪指车胤用口袋装萤火虫来照书本读书,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
这三个成语激励了一代又一代读书人,对今天的我们仍有激励意义。你认为学习有何重要意义 (6 分)
学习需要讲究方法。请你谈谈如何学会学习。(6 分)
我们都生活在社会中,免不了人际交往,如和朋 友、和老师、和家长交往等。观看漫画和材料, 回答相关问题。
材料一
怎样慎重结交网友 (4 分)
材料二 小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。
假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评 (6 分)
材料三
解决亲子冲突的途径有哪些 (6 分)
阅读材料,回答问题。
材料一 微软公司创始人比尔·盖茨在公司招聘的过程中,特别喜欢招用有过失败经历的人, 在主管们讨论候选人时他常说:“最让我担心的 是,这个人还未经历过失败。”
阅读材料一,回答:比尔·盖茨为什么会说“最让我担心的是,这个人还未经历过失败” (4 分) 材料二 中国女排凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神,五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建 功。中国女排夺得2019 年女排世界杯冠军后, 央视评论:发扬女排精神,就要在逆境中决不放 弃,在低谷中坚持拼搏,在挫折后勇于奋起,始 终保持昂扬向上的奋斗姿态。
阅读材料二,回答:我们青少年如何才能战胜挫折 (三点即可)(6 分)
阅读材料,回答问题。
材料一 天生我材必有用,每个人的生命都无可替代。世上没有卖后悔药的,人生不可以重来。人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。材料二 面对十万火急的救护车,大多数车主都会选择主动避让,为病人让出一条“生命通道”,争取宝贵的抢救时间。“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道。”
材料一中的三句话分别体现了生命的什么特点 (6 分)
材料二中“为生命让道”体现了什么 (5 分) (3)结合材料谈谈什么样的一生是值得的。(6分)
期末综合质量评估(A 卷)参考答案与点拨
1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C
10.A 11.C 12.D 13.B 14.C 15.C
16.(1)①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。③学习也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
(2) ①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
17.(1)①在网络上交友,需要理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。在网上交往的过程中,我们要遵守法律、法规。
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;②老师的批评意味 着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己, 改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力 放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良 苦用心。
①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互
动沟通来解决。如果和父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②作为子女,我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱,用他们能接受的方式表达我们的爱。
18.(1) 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富 的生活经验。
(2)①需要及时调整自己,正确看待挫折;②需要发现、发掘自己的生命力量;③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;④在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
19.(1)①生命是独特的;②生命是不可逆的;③生命是短暂的。(顺序错了不得分)
关怀生命;敬畏生命;尊重生命;善待生命; 生命是宝贵的。(至少写出三点,其他答案言之有理亦可)
①能够活出自己的人生,实现自我价值,这 样的一生是值得的;②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的 一生是值得的;③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是 值得的。
是的,我是一只漂亮的母老鼠!快来和我约会吧!
你不理解我!
你不尊重我!

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