资源简介

5 我喜欢我的学校
主题目标：
1．初步熟悉校园环境和各种设施，知道它们各自在校园中的方位。
2．能够利用学校中的设施解决自己的问题。
3．对新校园产生喜爱之情。
教学重点：
1．认识、了解学校的主要场所和设施。
2．帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。
教学难点：帮助学生了解新校园，学会利用新校园的各种设施、设备解决自己的问题。
活动内容：参观校园
活动准备：
1．教师准备有关学校的简介资料，上课前给学生看一看。
2．教师课前设计好要向学生提出的游戏任务。
3．学生课前初步了解新校园的环境和主要设施。
活动过程：
一、提问激趣导入
1．提问导入：有谁知道办公室（或电脑室、图书室……）在哪儿？（学生自由回答）他们说得对不对呢？我们一起去看看吧。
2．参观：教师带领学生参观校园的主要场所，并介绍校园中的主要设施及其用途。
3．游戏：教师将学生分成几组，每组选一名组长。教师指定游戏任务后，各小组在组长带领下，开始行动。如：
指令1：到校门口认认校名，向门房老爷爷打一声招呼。
指令2：到厕所旁区分一下男厕所与女厕所。
指令3：找一找……在什么地方。
教师要将指令一一向学生交代清楚。各组学生可分头完成各项任务，看看哪一组最快、最准确地完成任务。
3、交流：向同学们介绍你找到的各科室在哪里？
4．小结：熟悉、了解校园的各种场所和设施会给我们带来很多方便。
二、情感体验
说说自己喜欢的校园一角，并给星星涂上漂亮的颜色。20页
三、课堂总结
校园也是我们的家，我们要爱护它，如爱护花草树木、不损坏学校公物等。
板书设计
5 我喜欢我的学校
各种场所和设施

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