资源简介 第7课 问号小精灵活动目标:1、能积极开动脑筋,找出问题,有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号,会用“为什么”、“什么”等表示疑问的词提出问题。活动过程:一、谈话导入小朋友看,这里是科学官,动脑筋爷爷要请我们到科学宫来玩,你们高兴吗动脑筋爷爷说来这里玩的小朋友发现不懂的总会提出许多的问题,你们如果发现有不懂的该怎么办呢二、我心中的问题1、自学课本26至27页,思考以下问题:人在太阳下为什么会有影子雨后为什么会出现彩虹我们为什么要上学长颈鹿的脖子为什么特别长买东西为什么要付钱2、对子之间交流3、师总结:勤思考、多提问,我们就会越来越聪明。三、大胆提问题1、在学习中,遇到不会的问题怎么办呢?2、遇到不会的问题你是怎么做的?对子之间说说。四、解决问题办法多1、问老师和同学、家人2、上网查阅资料五、教师小结只要你肯动脑筋,多提问题,向周围的人请教或看书、看电视,就能知道许多不懂的事情和知识,明白许多道理。 展开更多...... 收起↑ 资源预览