资源简介

9、学校也是我的家
学习目标：
1、通过丰富多彩的活动培养学生对学校的热爱。
2、培养学生的主人翁意识，使学生愿意用实际行动热爱学校。
教学重难点：
使学生热爱校园生活、树立主人翁的意识，主动爱护保护校园环境。

教学过程：
一、热身游戏：
师生演唱《我爱我的家》，唱完，老师说：同学们，你们爱自己的家吗？学生交流，教师顺势引导，是啊，学校就是我们共同学习和生活的第二个家。保护校园，爱护校园是我们的责任。让我们来共同关注我们美丽的校园。

二、美丽的学校
宽敞的教室里整齐的课桌、干净的环境、富有个性化的教室布置，无不给我们的学习带来温馨、给我们的生活带来快乐。看看我们的校园吧！
活动一：录像播放优美的校园。
1、师生共同观察我们美丽的校园。
2、谈感受：我眼中的校园。（整洁、美丽、和谐、书香气息…… ）
3、说说自己最喜欢的校园一角。
4、翻阅教材34——35页，在对应的横线上写下我们可以在对应的校园区域做什么事情，这些区域你熟悉吗？


活动二：快乐的事情
1、跟同桌说说自己最快乐的一件事。
2、集体交流。

二、学校就是我的家
我们在老师的关心和同学的友爱中长大，大家一起来讲讲我们的老师、同学之间发生的事情吧！
阅读教材36页，看看教材中的四幅图片可能正在进行什么校园活动？
交流沟通
仿照教材的内容说说你们在校园发生的事情。
大声的分享出来，此时学生可能比较活跃很多在下面说但是不举手，要强调组织教学，有话要说请举手，张嘴就说不礼貌。

三、我是校园小主人
我们每天都在学校大家庭中快乐地生活、学习，我们能为学校做点什么呢？
1、出示校园内发生的事情，看到这样的校园，你想说些什么呢？
2、学生自由交流自己想法。
3、教师小结：看来，同学们都已经爱上了学校这个大家庭。老师真是太高兴了，我把同学们的想法编成了一首好听的儿歌，一起来读一读吧。
4、出示儿歌，齐读儿歌。
美丽的学校我的家
绿树成荫美如画，鲜花满园映朝霞。
快乐学习讲文明，欢声笑语你我他。
校园整洁我爱护，文明守纪人人夸。
手里果皮和纸屑，指定地点扔掉它。
美丽校园我的家，我们大家都爱她。
四、活动总结
同学们，校园是我家，洁净靠大家。用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，共同保护我们的校园。

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