资源简介 第4课 学习快乐多教学目标:1、认识自己的情绪2、了解情绪对身体的影响,学会控制自己的情绪。 3、学会快乐学习。教学重难点:使学生认识自己的情绪,并会合理的控制情绪,快乐的学习。教学准备:课件,教具教学过程:一、 活动导入同学们,今天老师给大家上一堂心理健康课。(多媒体投影出示课题)在上课之前我们一起来轻松一下。(多媒体播放《快乐宝贝》儿童舞蹈) 同学们,我们刚刚轻松一刻,现在感觉怎么样?心情如何? 二、 认识自己的情绪。(一) 了解学生快乐吗?你什么时候快乐?什么时候不快乐?通过了解,教师在多媒体投影整理。(二) 认识4种情绪(多媒体投影出示)(三) 游戏互动(变变变猜猜猜)1、 师变脸学生来猜。2、 点名生来变脸。3、 整体学生根据老师的要求变脸(四) 学会控制自己的情绪1、 互动了解学生平时能控制自己的情绪吗?家长能控制自己的情绪?2、 多媒体讲述为什么要控制自己的情绪,情绪对身体的影响。大喜伤心,怒伤肝,悲哀伤肺,恐惧伤肾。 不哭不闹,不喊不叫,快快乐乐,身体好。许多时候我们不愿意去做的事情,不高兴去做的事情,对我们来说却是最重要的事情。上学,写作业、学知识是我们现在最重要的事情呀! 三、 学会快乐学习1、如何学习生字?多媒体出示:字宝宝我告诉你!我来和你比一比我嘴角上扬,我不怕你。我仔细看,认真写。我会把你装到脑子里, 嘻嘻……无论你藏到哪里去,我都能把你记起!并带学生做游戏。 2、如何学好数学?多媒体出示:数字宝宝,你别淘气。我们来和你做游戏。1 2 3、4 5 6加、减、乘、除,我们都不怕。老师教我们的方法记心里,嘻嘻…… 哈哈……我们快快乐乐来做题。数字宝宝,你服不服这个游戏,我们准赢你!学生分两组进行游戏活动。 3、如何面对学校的生活?多媒体出示:学校的生活多么棒!长身体,学知识只要你把学习当游戏,找到学习的乐趣。只要你每天快快乐乐来学习。你就会身体倍棒,成绩超强!四、课堂小结1、小结本课的学习内容,重点强调如何面对学校生活,如何来面对学习。2、学生分两组活动。(大声喊出口号) 展开更多...... 收起↑ 资源预览