资源简介 9.今天我当家教学目标:培养学生热爱劳动的情感,增强学生的自理意识和主人翁意识。⒉使学生懂得自己是家庭的一员,热爱劳动也是热爱父母的表现。3.学会一些劳动的知识和技能,初步培养自己独立生活的能力。教学重点:学习简单的劳动技能,主动做力所能及的劳动教学难点:养成良好的生活习惯。教学过程—、导入新课欣赏歌曲《我有—双勤劳的手》2.分享交流:谁的手最勤劳 3.教师小结:像爸爸妈妈这样给你们买漂亮的衣服,做可口的饭菜,操持家务,抚养你们健康成长,这就叫当家。小朋友如果自己能做一些力所能及的事,就是家里的小主人,这也是当家。4.板书课题:今天我当家二、看一看1.观看课件《贝尔的星期天》2讨论交流:你觉得贝尔哪些地方值得我们学习 3.小结:贝尔就是从一点一滴的小事做起,即当好了家里的小主人,又是我们学习的小榜样。那我们在生活中又该怎么做呢 三、演一演1.课件出示不同情境:奶奶病了、躺在床上﹔帮家人拖地;给妈妈洗脚;客人来我家2学生分组自主选择情境练习表演。指名上台表演,评—评:谁的表演好 为什么 四、议一议1.同桌讨论:怎样合理安排,有计划地做好每一件事 ⒉指名分享。五、唱一唱1.欣赏歌曲《你别说我小》⒉跟唱2一3遍,进行学唱六、小结下课这节课,小朋友们尝试着当了一回家,知道了当家的方法,学到了当家的本领。希望小朋友们以后生活中 学会的事情坚持做,不会的事情学着做,让自己做一个出色的小当家。 展开更多...... 收起↑ 资源预览