资源简介

《安全教育》教学简案
学科：《安全教育》 授课年级： 专业： 教师姓名：
课题名称： 探寻二 网络游戏勿沉迷 计划学时：1个学时
教学内容 网络游戏的危害、戒除网瘾的方法
教学目标 知识目标：正确看待网络游戏 能力目标： 通过本节课的学习，能认识网络游戏成瘾的坏处，正确看待网络游戏，有效预防网络成瘾。 情感目标：通过本节课的学习，让学生做到正确对待网络游戏，思想认识正确，不沉迷于网络游戏。
重点、难点及处理对策 重点：认识网络游戏成瘾的坏处 难点：预防游戏成瘾，掌握戒除网络游戏的方法 对策：通过案例教学法、讨论法等方法进行突破
教学设计 以学生网络游戏成瘾导致犯罪并最终入狱的案例为引入，结合本节课重、难点引导学生思考，突破教学难点，达到预期的教学目的。
教学过程
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
引入新课 【情景再现】 高考之前入歧途---小锡高考前网络游戏成瘾误入歧途的故事 以案例分析为任务，组织学生分小组讨论网络游戏的好处和坏处 分小组讨论、分析案例，总结案例。 以案例分析引发学生思考、讨论后再结合学生的回答进行总结，以此引入新课
讲授新课 一、正确看待网络游戏 1、网络游戏的好处 ①结识新朋友，学会人际交往 ②增强团队合作意识 ③锻炼头脑，提高思考能力和应变能力 ④缓解压力，平复心情 ⑤增强自信心和优越感 ⑥学会积极、坚强心态面对困境 2、网络游戏成瘾的坏处 （1）伤害身体 网吧环境不好影响身体，长时间上网也会伤害身体 小故事： 学生小彬连续数晚熬夜玩网游看小说猝死身亡 （2）心理异常 容易患上“电脑自闭症”。同时容易影响少男少女心理，出现不良心理反应，甚至一些游戏带有色情倾向，严重玷污少男少女心灵。 （3）道德认知模糊 因为玩网络游戏，引发道德失范，行为越轨，甚至违法犯罪的问题逐渐增多。 （4）影响学业 学生沉迷网络游戏，影响学业，甚至逃学辍学。 （5）影响家庭 家庭若出现网络成瘾的孩子，将家无宁日。 （6）违法犯罪 网络成瘾的人为了获得足够金钱上网，容易做出诈骗、抢劫、盗窃等违法行为。 结合上一环节学生的回答结果进行总结，讲授知识点 分析网络游戏成瘾存在的坏处 听讲并思考如何更好看待网络游戏 思考身边是否存在网络游戏成瘾的同学，网络游戏给他们带来哪些坏的影响 通过对学生的回答结果进行分析总结，从而引入新课，这样能让学生更好地看待网络游戏 让学生认识网络游戏成瘾的坏处，提高对网络游戏的认识，预防“入网太深”
讲授新课 二、戒除网瘾的有效方法 1、教育疏导法 将苦恼告知朋友、家长、老师，请他们协助进行积极正面教育，自我反省，认清危害，从心理上矫正自己。 设问：网络游戏成瘾怎么办？ 思考讨论如何戒除网络游戏成瘾 让学生思考讨论能够自己找出解决问题的方法
讲授新课 2、时间控制法 在朋友、家人的监督下严格控制上网时间，循序渐进，慢慢消除对网络游戏的依赖。 3、转移兴趣法 多参加有意义的集体活动，转移对网络的兴趣，淡化网瘾。 4、奖励惩戒法 自我制定切实可行的奖惩措施，以此消除网瘾。 【现实案例】 马云教育儿子，帮助儿子脱离网瘾的故事 通过对学生的回答进行分析，总结如何戒除网络成瘾 案例分析 讨论、思考老师提出的问题并回答 讨论案例 通过思考讨论，帮助学生掌握正确对待网络游戏的方法 了解名人解决问题方法
课堂训练 做一做 进行测试，看看自己是否患有“网络成瘾症” 组织学生进行自测 在教师指导下进行自测，分析自己是否患上“网络成瘾症” 将所学知识运用到实践中，提高学生对网络游戏成瘾的认识。
课堂小结 本节课以案例分析活动为引入，由教师经过设问，引导学生进行思考，根据学生的回答结果进行总结，得出本节课的知识要点。最后结合课堂训练，将理论知识运用到实践中，提高学生对网络游戏的认识，正确对待网络游戏。
布置作业 1、想一想 经过测试，如果自己已经患上“网络成瘾症”，请制定计划戒除网瘾
课后反思
教学评价

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