资源简介

珍爱生命 安全出行
【教学目标】：
知识目标：了解有关交通安全知识；明确学生身上存在的不安全行为。
能力目标：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作，提高学生交通安全意识。
情感、态度、价值观：认识交通安全隐患存在的危害性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
【教学重点】： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的交通安全观念，掌握交通安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
【教学难点】：把交通安全意识落实到行动上。
【教学方法】：导、读、议、评相结合
【教学过程】：
一、导入新课：
1、学生表演情景剧导入，板书。
2、小结：人最宝贵的是生命。生命无处不在，无时不有。有了生命才有竞争与拼搏；有了生命才有快乐与悲伤；有了生命才有希望与理想。世界因为有了生命才如此精彩和美丽，然而生命有时却是如此的脆弱，转瞬即逝，给人留下无尽的伤痛和遗憾！
二、看视频，谈感受，说一说我们身边存在的安全隐患。
1、校园安全事故，法治进行时。
2、看骑车、横穿马路的事故图片。
3、司机麻痹大意发生的交通事故。
说一说：
通过以上的交通事故，大家能用一些形容词来说说心中的感受吗？
在我们身边，存在哪些交通安全隐患呢？
三、共同探讨交通安全知识：
1、我们的生命线-----斑马线。
2、认识交通安全标志。
3、了解交通安全知识。
4、自我救护。
5、看视频，了解交警的建议。
学生交流讨论：结合所学的交通知识，说一说在日常生活中我们该如何做？
老师小结：
1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;
2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;
3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;
4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;
5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。
四、课堂小结：
安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。
同学们，生命没有彩排，不可能重来！生命是最为宝贵的。重视交通安全，是我们每个公民的义务，更是我们每个公民的责任。让我们携起手来，共同呵护这生命之花，愿我们都能远离交通事故、远离伤痛，珍爱生命吧！
五、学生承诺：
我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通安全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，做到高高兴兴上学，平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失，愿我们都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天！
课堂检测：
1、交通信号灯中的黄灯表示什么 ( C )
A、禁止通行 B、准许通行 C、警示
2、凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与道路交通有关活动的人员：( A )
　　A、都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》
　　B、有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》
C、只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》
3、交通信号灯绿灯亮时：( C )
　　A、车辆可随意通行
　　B、准许车辆通行，但直行车辆须注意避让转弯车辆
　　C、准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍被放行的直行车辆和行人通行
　　4、机动车行驶中，乘坐机动车正确的做法是：(B )
　　A、干扰驾驶员驾驶
　　B、不将身体任何部分伸出车外
　　C、在道路上没其他车辆且不影响其他行人的情况下跳车
5、 行人通过没有人行横道的路口时应当：( B )
　　A、在车辆临近时突然加速横穿
　　B、观察来往车辆，确认安全后直行通过
　　C、在车辆临近时中途倒退、折返

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