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教学设计
课 题 中国梦
授课教师 授课 时间 第 8 周 （ ） 授课 年级 高二1-3班 课时 安排 1 课时
教 学 目 标 知识与技能： 掌握军运会的相关知识，了解国旗和国歌背后的故事，树立爱国意识。 过程与方法： 通过提问和视频展示，让学生了解军运会的相关知识，让学生了解国旗和国歌背后的故事。 情感、态度和价值观： 对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗，会唱国歌也是爱国的表现。
教学重点 教学难点 教学重点： 本堂课的教学重点是培养学生对国旗的崇敬之情，会唱国歌。 教学难点： 懂得尊敬国旗，会唱国歌也是爱国的表现。
教学方法 A PPT讲解法 B视频展示法
教学设计 课前设计 活动设计： 展示军运会的吉祥物和会徽，让学生先自主讨论其内涵。 设计意图：从提问活动开始引出主题，激发学生的兴趣； 1、吉祥物：兵兵，军人之意，设计灵感源于中国一级保护动物——中华鲟 2、会徽：和平友谊纽带，五角星，和平鸽，彩带 一、军运会知多少。 抛出问题，让学生讨论：最近有没有听到过军运会的消息呢？ 在学生回答之后，发现学生多多少少都有关注到军运会的消息，从而展开介绍。 世界军人运动会，被称为“军人的奥运会”。为了纪念第二次世界大战结束50周年和联合国宪章的签署，是和平时期各国军队展示实力形象、增进友好交流、扩大国际影响的重要平台。 　第一届世界军人运动会于1995年在意大利首都罗马举行，此后开始每4年举行一次。这是有史以来，世界各国军队第一次在和平环境下，欢聚于体育盛会中。因此这届赛会，被称赞为“世界军史上具有特殊意义的和平庆典”。 军运会有哪些不同于奥运会的项目呢？（学生思考回答） 除田径、游泳、篮球、排球、举重、射击、击剑等常规项目外，还设有军味十足的空军五项、军事五项、海军五项、定向越野和跳伞5个项目。 跳伞、投弹、水陆两栖越野、障碍游泳……仅从项目名称来看，本届军运会设置的特色项目就已经十足“硬核”。 以海军五项为例，不同于奥运会的游泳项目，海军五项的实用游泳除了水更深，水下还有障碍物和拦网。运动员要翻越障碍物并从拦网下钻过去，中途要变换泳道，男队运动员还要“带枪”游到岸边，然后解消防栓。 视频设计：观看军运会开幕式的护旗片段，感受军人和国家的力量。 二、什么是爱国主义 提问引出：你理解的爱国主义是什么样的？ 列宁说过：爱国主义是人们千百年来形成的对自己祖国的一种深厚感情。对一国家、一个民族来讲，爱国主义是一面永不褪色的旗帜，是一支凝聚人心的火炬。 说说古代到现在的爱国英雄： 古代：霍去病、杨业、岳飞、戚继光、郑成功、林则徐 近代：董存瑞、邱少云、赵一曼、钱学森、华罗庚、茅以升 现代：邓稼先、王进喜、袁隆平、汶川赈灾英雄、女排、吴京 让学生背诵一些爱国诗句。 例：为中华之崛起而读书。——周恩来 三、国旗背后的故事 国旗是一个国家的主权意识不断增强后的必然产物 国旗的历史：最早的国旗诞生于近代欧洲，随着亚非拉国家的独立高潮，大批国旗随着新国家而诞生。据相关资料，到目前为止，世界各国（包括未被普遍承认地区）的国旗数量已达到199面。 中国的第一面国旗的故事：在1862年，鸦片战争后，湖北长江水域发生过一起清朝水兵和英国水兵相互斗殴的事件。在后来的交涉过程中，英国人以大清帝国的兵船没有挂国旗为由占尽便宜。于是，曾国藩提议用“三角黄龙旗”作为中国官船的旗帜。1888年，李鸿章在和西方列强打交道时感到没有“国旗”很不方便，于是就此事上书慈禧太后。经过多方征集、筛选，慈禧太后最终选定“四角黄龙旗”作为清政府的“国旗”，中国历史上的第一面“国旗”这才诞生。 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗在天安门广场首次升起。 四、国歌背后的故事 人民音乐家聂耳的成长及创作《义勇军进行曲》为主线，讲述一群心系祖国命运的青年用热血和音符鼓舞世人觉醒，激励前方战场战士浴血奋战的故事。它不仅是一部穿越百年的爱国片，更是一部激人奋进的青春电影。 田汉和聂耳以笔与乐曲为枪，用音乐唤起国人的斗志，这首激动人心的“痛苦和愤怒的呐喊”像大火席卷全国，成为了当时几乎每个中国人都会唱的歌曲。 《义勇军进行曲》就是聂耳用这把小提琴创作出来的，田汉是作词人。当时这首歌的歌词最后一句是“前进”，没有后面的“前进进”。 后来加了这么一句“前进进”，意思是我们的脚步不能停止，要一直前进。 还有开头第一句：“起来，起来，起来”。这三个词的音调是一声比一声高。 在当时的社会背景下，有一部分中国人是麻木的，对抗日没有太多激情。 这三声“起来”，就是要把这些沉睡的人唤醒，叫醒，激发起人们的斗志
作 业 无
教学反思 一、本教学设计的优点: 1.教学内容清晰完整，对培养学生的爱国情怀具有现实意义； 2.让学生们在周一升旗的时候，更有严肃的意识。 二、本教学设计的缺点 结合近期热点的军运会，开展爱国教育。 三、课堂效果及课堂管理的总结分析: 高二学生在观看开幕式视频的时候感触比较大，尤其是看到军人护旗，步伐整齐一致，对学生很有震撼力。

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