资源简介

安全教育主题班会 教学设计
班会主题
夏季防溺水安全教育
班会背景
根据世界卫生组织的统计，全球每年约有37万人死于溺水，这也就意味着每天每小时有40人因溺水而失去生命。每年夏天是发生溺水最严重的季节，在青少年意外伤害致死的事故中，溺水事故是“头号杀手”。
进入夏季以后，气温越来越高，许多人都开始选择亲近水源来避暑。在城市的湖泊沟渠附近，已经开始有不少大人孩子早早的投入湖水的拥抱。但是不少青少年由于家长疏于管理，酿成了一幕幕的惨剧。
夏季水上安全是不可忽视的一个社会问题，现在已经临近暑假，亟需提醒孩子们不能掉以轻心，重视水上安全。夏季防溺水，最重要的就是让孩子们远离水域。
班会目的
1、结合生活中经常遇到的情况，要求学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵；
2、要求学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，要求每一个学生都要提高安全意识；
3、要求学生自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为和辨别能力。
班会准备
班会所需课件、图片、数据等材料；
提前邀请我校MHV社团指导教师及社团成员，及进行急救示范所需物品。
班会过程
班会的导入首先向学生展示两幅关于奥运会游泳项目中救生员的图片，他们的工作堪称世界上最无聊的工作，因为泳池里的每一个人的泳技都是殿堂级别的，那他们怎么还需要救生员随时待命呢，因为我们数学上讲概率再低也不会等于0，不代表溺水就不会发生，让学生扪心自问，自己的泳技已经到可以比肩世界冠军的地步了吗，何况世界冠军也需要有救生员，那同学们还敢私自下河游泳吗？进一步通过向学生展示溺水相关数据，阐明目前国内防溺水形势依然相当严峻，从而激发学生对生命可贵性的感悟。
接下来向学生展示一部分国内溺水案件，要求学生扮演防溺水专家的角色，针对这些案例给中小学生群体提出相关防溺水的注意事项，采用抢答赋分制，预设以上以上六点防溺水措施，答对每点得5分，满分共计30分，若学生提出其他合理防溺水措施，也可酌情加分。通过这一环节可让学生为即将到来的暑假逐渐改变自己生活中不遵守或忽视溺水安全的不良习惯奠定一定基础。
第三个环节，设置诸如“什么是溺水”、“溺水如何自救”以及“他人溺水如何施救”等方面的知识竞答，同样采取抢答赋分制，并在学生回答完毕后展示正确做法，用以让学生系统学习溺水原因以及自救的主要方法。最后一个环节，邀请我校MHV急救社团指导教师及成员莅临本次班会指导学生学习海姆立克急救法，经统计在前两个环节中学生所获分数最高者获得彩蛋惊喜，即有机会亲身体验海姆立克急救法的具体操作环节，并向其颁发“班级防溺水之星”称号。

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