资源简介

《初中生性知识普及》班会课设计
课程类型 如：【主题课】性教育 主 讲 教师
授课内容 初中生性知识普及 助 教 无
授课对象 初一、二 课 时 一
授课时间 45 授课地点 课室
课前准备（教具、活动准备等） 电脑及投影仪 2、PPT及资料
课程特色 性教育是青少年教育中必不可少的一部分，性教育课程极为重要
教学目标 普及必要的性知识，达到性教育启蒙的目标 帮助学生以正确的心态看待性这个问题，谈性并不可耻 教学生正确处理青春期心理与生理上的变化 教学生正确处理与异性的关系，学会保护自己
教学重点 性知识普及，性教育启蒙
教学难点 教学生正确处理青春期心理与生理上的变化 教学生正确处理与异性的关系，学会保护自己
时间分配 教学过程 教学方法 备 注
2分钟 7分钟 6分钟 7分钟 8分钟 10分钟 一、新课引入 1、引言：同学们好，老师想问大家一个问题， 大家知道自己是怎么来的吗？小时候大家有没有问过爸爸妈妈这个问题啊？知道问题答案的举手让老师看看。请几位同学说一说自己的看法 学生回答······ 老师指引：同学们非常棒，分享自己以前的想法（答对）；不知道也没有关系，分享经历，（答错）我们一起来探讨这个问题“我们是怎么来的？” 二、新课内容 1、播放视频（视频内容：卵子受精及胎儿出生过程，约5分钟）请同学们在视频中找出以上问题答案并举手回答 老师指引：男性排出的精子性交时进入女性体内，与女性排出的卵子结合，发育成受精卵，再发育成胎儿，经过十个月母体孕育后分娩。 引言：接着思考一下，精子和卵子是怎么来的。为了了解这个问题，首先我们需要了解男性和女性的身体结构。 PPT展示男性和女性身体结构图，介绍两性生殖器官。出生时呈现的生殖器官差异叫第一性征 老师引导：人类的生殖器官人体的一部分，与鼻子眼睛等普通器官一样，承担着相应的功能，我们应该像认识普通器官一样去认识和了解它们，不要以学习和谈论生殖器官为耻。 提问：进入初中后，我们身体有哪些变化呢？ 我们初中生正处于生长发育期，身体与心理都会出现明显的变化。看几个案例。身体上三个变化：身高增长，体重增加，出现第二性征。男性性征：喉结凸起，声音音调变低，睾丸阴茎发育，遗精出现（14岁）女性性征：乳房发育，音调变高，月经初潮（12-18,25到35一个周期） 心理上：性意识萌动，希望与异性相处，对异性产生爱慕。 讨论：我们该如何应对青春期变化呢？请同学回答 学生回答······ 看案例 老师指引：身体:女生：选择合适的内衣，内衣勤洗勤换，保持清洁，晚上睡觉时脱下内衣；经期避免剧烈运动及水中运动，不能喝冷水，喝红糖水补血，保持阴部清洁 男生：保护生殖器，避免碰撞、捏完；洗澡时将包皮翻过来清洗干净，保持生殖器清洁；正确对待遗精这种正常的生理现象，合理安排学习和生活，避免频繁遗精。 看案例 心理：对异性产生爱慕心理，应正确处理与异性的关系。大方交往，相互促进。交往原则：交往适度：公开、集体、常规；坚持高尚的道德情操；相互尊重、相互帮助；真诚与礼貌 引言：每个人都有自己隐私部位，应该学会保护自己的隐私部位，不被他人触碰。当有人触碰我们身体，讲黄色笑话，让我们觉得不舒服，就可以算是性骚扰，强迫他人性交即构成性侵害。尤其是女生更加需要自我保护 看案例。 如何自我保护？ 树立自我保护意识，不让他人触摸自己隐私部位 尽量不要单独出行，单独出行时与家人朋友保持联系。在安全地带行走，避免走偏僻小道。 避免穿着暴露，警惕陌生人 避免单独与异性在封闭的环境中会面 若遭遇性侵犯，应想尽一切办法求救 洁身自爱，避免婚前性行为（性交后，有怀孕的风险，青少年身体仍在生长发育中，怀孕对身体伤害大。月经推迟，小腹隆起，头晕呕吐） 给出几个案例，问同学们该怎么做 希望青春期的我们学会自我保护，平安、健康、快乐地成长 问答法 教授法 图片展示法 讲授法 讨论法 启发法 讲授法
附 录 （参考资料或板书等） 人的出生 男女性生殖器官了解 青春期变化及应对 学会自我保护
初评意见 教学助手（签名）：
教学后记 指导教师（签名）：

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