资源简介

“诚信为先”班会教案
一、教育目标：
（一）知识与能力目标：
1、明确诚信的内涵和意义。知道有关诚信的名人名言或俗语。
2、培养学生独立思考和分析的能力，能明辨是非，引导学生在日常生活中诚信做人，在人际交往中以诚相待。
（二）情感与价值观目标：
1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，是古往今来做人的最基本的道德之
一，鼓励他们以“诚信”为自豪，以“失信”为耻。
2、增强学生诚实守信的意识，使学生自觉、自愿地做个诚信的人。
（三）素质目标：
知道现代社会讲诚信的重要性和必要性，树立正确的道德观念。
二、教案主题：诚信为先
三、适用年级：三年级
四、学生情况分析：
三年级是小学阶段的过渡阶段，是中高年级的起始期，这个阶段的学生经历了小学一、二年级的学习，具有基本的知识储备，而且对生活中的很多事情有自己的看法，但由于生活经验较少，尚未形成正确的人生观、价值观和世界观，大多不能正确地判断是非对错；三年级的学生容易出现趋利避害的心理，即做对自己有利的事情，部分学生就有可能做出为了避免被老师和家长批评，在考试中作弊从而取得好成绩或者自己不懂得做的作业就直接抄袭同学的不诚信行为。
因此面对三年级的学生要注意培养他们正确的是非观念和道德观念，让他们明白哪些是对了，哪些是错的，什么事情该做，什么事情不该做，从而促进他们健康的心理发展，使之拥有健全的人格。
五、教育重点和难点：
（一）教育重点：
理解诚信的基本含义、诚信的重要性和失信的危害性，每个人都须要讲诚信。
（二）教育难点：
明白诚信是立人之本、齐家之道、交友之基，是心灵良药。在日常生活中付诸实践，使诚信从观念转变成行为，从而成为一种习惯。
六、教育形式：讨论法、讲授法、典型事例分析法、调查法。
七、课前准备：
（一）让全体学生搜集诚信的基本资料，如诚信的内涵和意义，有关诚信的名
人名言或俗语等。
（二）让全体学生对诚信的看法整理成文字材料。
（三）准备社会主义核心价值观动画。
（四）选出此次班会的小记者，小记者撰写采访稿。
（五）选出情景剧演员表演一个有关诚信的历史故事或发生在身边的事情；演员撰写剧本并排练。
（六）准备小书签。
八、教育过程：
（一）情景导入，初步了解诚信的基本含义
1、播放社会主义核心价值观动画，引出班会主题。
2、主持人念开场白，讲解“诚信”内涵。
诚，即真实，诚恳；信，即信任，证据。诚信，即诚实无欺，信守承诺，表里如一，以真诚之心，行信义之事。
3、学生交流自己搜集到的有关诚信的名人名言或俗语。
不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
民无信不立。——孔子
言不信者，行不果。——墨子
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
诚信是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱
4、班主任补充诚信在儒家思想中的阐述，使学生对诚信的认识得到升华。
诚信是儒家思想中的一个重要伦理道德范畴，“诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。
儒家认为人无信不立。孔子说：“人而无信，不知其可也。大车无辊，小车无轨，其何以行之哉 ”这就是说，一个人如果不讲信用，在世上就会寸步难行。在孔子看来，讲究诚信是放之四海而皆准的做人道理。
儒家思想认为诚信是立国之本。诚信是治国的重要政治原则。子贡问孔子如何从政，孔子回答说：“足食、足兵、民信之矣。”子贡又问：“必不得已而去，于斯三者何先 ”孔子回答说：先去食后去兵，因为“自古皆有死，民无信不立。”
儒家认为善人也，信人也。孔子说：“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”孔子特别提出了若能做到诚信也就可以算是“成人”了，由此可见诚信在人格完善中的重要意义。
《论语》中说，“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
由此看来，诚信是国人自古以来就有的良好品德，是立身之本、齐家之道、交友之基。
（二）学生表演情景剧、讲诚信小故事，深入了解诚信问题
1、请学生上台表演。
（表演《苹果风波》，讲诚信小故事）
2、学生根据表演的情景剧分组讨论。
（讨论诚信问题的重要性和失信的危害性，以及从中得到的觉悟。）
（三）学生反观自身的诚信问题
1、小记者随机抽取五名同学进行采访
小记者采访提纲：
（1）在这节课之前你认为诚信在我们现实生活中重要吗？你如何看
待？
（2）现在你对诚信问题是否有了新的认识？
（3）你是否曾经有过不诚信行为？例如考试作弊、说谎、抄袭作业等？
（4）做出不诚信的事情后会感到惭愧、内疚和自责吗？
（5）如果有人答应你一件事情，但最后却失信于你，你会怎样？
（6）如果你发现你的朋友或同学有不诚信行为，例如考试作弊等，你
会怎样？
（7）在日常生活中应该怎样才能做一个诚信的人？
2、班主任对采访结果做出小结：我们都曾经有过不诚信的行为，从今以后我们要多做留意，树立正确的道德观念，明辨是非，在日常生活诚信做人，在人际交往中以诚相待。
3、发放小书签，学生在小书签上写上以后该怎样做到诚信。
（四）全班诗朗诵《诚信之歌》
（五）总结
古语云：「反身而诚，乐莫大焉。」只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。 诚信是最宝贵的美德，是我们做人的根本主题，是立身之本、齐家之道、交友之基，是心灵良药。从现在开始我们要以诚为本，踏实做人，成为一个德才兼备的人！
九、教育反思：
这次主题班会的目的是让学生明白诚信的基本内涵、诚信的重要性以及培养学生树立正确的道德观念，在日常生活中做诚信的人。在整节班会课的教学设计中，我力求做到学生能从抽象的思维观念转换到自身角色中，能反观自己并且落实到生活实践中，使诚信变成具体的实际行动。从“说教”转变到“实践”也是我们教育的一个重要内容之一，今后的教学中我要注意到这一点，是教学更具有实际意义。

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