资源简介 (共14张PPT)比较大小(2)比较大小(2)比较大小(2)4R·一年级下册100以内数的认识100以内数的认识100以内数的认识一、情境引入比一比这三种水果的大小。1.木瓜比苹果( );2.木瓜比柠檬( );3.苹果比木瓜( );4.苹果比柠檬( );5. 柠檬比苹果( );6. 柠檬比木瓜( );大一点大得多小一点大一点小一点小得多比 少。二、探究新知10个数一数,一共有多少个 ?多少个 ?15个比 多。说一说,它们谁多谁少?10<1510个15个58个比一比,这三种球谁最多,谁最少?10<15<58最多。最少。用“多一些” “少一些” “多得多”“少得多”,来说一说。少得多少一点用“多一些” “少一些” “多得多”“少得多”,来说一说。多一点少得多用“多一些” “少一些” “多得多”“少得多”,来说一说。多得多多得多两个数比较时,什么时候用“多得多、少得多”?什么时候用“多一些、少一些”?要根据实际情况,如果两个数相差较大时,就用“多得多”或“少得多”;两个数相差不大时,就用“多一些”或“少一些”。 少一些”。三、巩固练习25个30个65个1.用“多一些,少一些,多得多,少得多”说一说。[教材P43 做一做]少得多少一点三、巩固练习25个30个65个1.用“多一些,少一些,多得多,少得多”说一说。[教材P43 做一做]多一点少得多三、巩固练习25个30个65个1.用“多一些,少一些,多得多,少得多”说一说。[教材P43 做一做]多得多多得多2. 小豆和小跳可能各吃了多少只害虫?连一连。[教材P45 练习九 第4题]四、课堂总结你学会了什么? 展开更多...... 收起↑ 资源预览