5.5 整理与复习(课件)-二年级下册数学人教版(共19张PPT)

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5.5 整理与复习(课件)-二年级下册数学人教版(共19张PPT)

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口算练习
6×4=
24÷3=
24
8
56÷7=
8
42-24=
18
54÷6÷3=
35+9×4=
3
63
71
8×4=
40÷8=
63÷7=
64÷8=
100-24=
32
5
76
8
9
(45-38)×9=
9
7
36
混合运算
5
第5课时 整理与复习
整体回顾
混合
运算
运算
顺序
带小括号的混合运算
用两步计算解决问题
含有两级的混合运算
解决问题
没有小括号的混合运算
同级两步混合运算
同桌互相出几个本单元学过的综合算式题,说一说应该先算什么,再算什么。
35÷(32-27)
有括号,要先算括号里面的。
35÷(32-27)
=35÷5
=7
下面算式先算什么?把先算的部分划下来。
48-8+20
28÷7×6
4×6÷3
27+19-12
没有小括号的同级运算的运算顺序
在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
把下面算式先算的部分划下来,再计算。
28÷7+14
14+28÷7
9-2×4
2×4-6
= 14+4
=18
= 4+14
=18
= 9-8
=1
= 8-6
=2
没有小括号的两级运算的运算顺序
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
把下面算式先算的部分划下来,再计算。
28÷(3+4)
(14+28)÷7
(9-2)×4
27÷(9÷3)
= 42 ÷ 7
=6
= 28 ÷ 7
=4
= 7×4
=28
= 27 ÷ 3
=9
含有小括号的混合运算的运算顺序
算式里有括号的,要先算括号里面的。
28÷(3+4)
(14+28)÷7
(9-2)×4
27÷(9÷3)
= 42 ÷ 7
=6
= 28 ÷ 7
=4
= 7×4
=28
= 27 ÷ 3
=9
含有小括号的混合运算的运算顺序
无论小括号在前还是在后,无论小括号里是乘、除法还是加、减法,都要先算括号里面的。
需要三个步骤:
知道了什么? ——整理信息和问题。
怎样解答?——分析信息确定思路进行解答。
解答正确吗?——检验。
用两步计算解决问题
课堂练习
哥哥和弟弟上午摘了7千克苹果,下午摘了9千克苹果,平均每人每天摘多少千克苹果?
用两步计算解决问题
先要知道两人一天一共摘了多少千克苹果。
课堂练习
哥哥和弟弟上午摘了7千克苹果,下午摘了9千克苹果,平均每人每天摘多少千克苹果?
用两步计算解决问题
要保证先算一天一共摘了多少千克,要把7+9用括号括起来。
(7+9)÷2
=16÷2
=8(千克)
课堂练习
和同桌交流你是怎样一步一步思考的。你会列综合算式表达你的思路吗?
课堂练习
3×4+5
= 12+5
= 17(元)
答:一共需要17元。
课堂练习
方法一:
10-(3+5)
= 10-8
= 2(元)
方法二:
10-3-5
= 7-5
= 2(元)
答:还剩2元。
课堂练习
我带了10元钱,康乃馨和百合花各买一枝,还剩多少钱
我想买4枝康乃馨和一枝百合花,一共需要多少钱
1.
价目表
康乃馨:3元/枝
百合花:5元/枝
买4枝康乃馨:4×3=12(元)
一共用的钱:12+5=17(元)
4×3+5
=12+5
=17(元)
课堂练习
我带了10元钱,康乃馨和百合花各买一枝,还剩多少钱
我想买4枝康乃馨和一枝百合花,一共需要多少钱
1.
价目表
康乃馨:3元/枝
百合花:5元/枝
两种花一共花了:
还剩的钱:10-8=2(元)
5+3=8(元)
10 (3+5)
=10 8
=2(元)
课堂练习
2.二(1)班有男生17人,女生19人。每4人为一个
学习小组,一共可以分成多少个学习小组?
先求出一共有多少人,再求一共可以分几个组。
(17+19)÷4
= 36÷4
= 9(个)
答:一共可以分成9个学习小组。
课堂练习
3.某书店一共进了80本童话书,上周卖了25本,这
周卖了38本。还剩多少本?
方法一:
80-(25+38)
= 80-63
= 17(本)
方法二:
80-25-38
= 55-38
= 17(本)
答:还剩17本。
拓展提升
小明在计算“6+ ×5”时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法了,结果得数是40。正确的得数是多少?
(6+ )×5=40
错误的计算:
8
2
正确的计算:6+2×5=16
答:正确的得数是16。

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