资源简介

(共14张PPT)
青岛版一年级数学上册
9加几
复习旧知
1.接着数
2.摆小棒
3.拨计数器
4.先算2+3=5
再算10+5=15
12+3=15
学习目标 达成度
会算 能用自己的方法正确计算。 ★
会说 能说清楚你是怎么算的，并说清楚这样算的道理。 ★
一共有多少个苹果？
情境导入
一共有多少个苹果？
要求：
1.正确列出算式。
2.同桌合作，讲数学故事。
3.能用自己的方法，正确计算得数。
1.能正确列出算式，得一颗★
2.能熟练讲出数学故事，得一颗★
3.能正确计算出得数，再得一颗★
任务二：对照算式，说一说你是怎么算的？
要求：
1.说一说你是用什么方法计算的。
2.说清楚这样算的道理。
1.能说出你是用什么方法计算的，得一颗★
2.能说清楚这样算的道理，再得一颗★
9+4= （个）
一共有多少个苹果？
13
1个十
3个一
13
凑十法
9＋4= （个）
1
3
10
13
□
凑十法
写一写
凑十法
一起和我拍拍手
看大数 分小数
凑成十 算得数
一共有多少个方块？
一共有多少个方块？
要求：
1.正确列出算式。
2.同桌合作，讲数学故事。
3.能用自己的方法，正确计算得数。
1.能正确列出算式，得一颗★
2.能熟练讲出数学故事，得一颗★
3.能正确计算出得数，再得一颗★
9＋6= （个）
1
5
10
15
□
凑十法
对比算式
学习目标 达成度
会算 能用自己的方法正确计算。 ★
会说 能说清楚你是怎么算的，并说清楚这样算的道理。 ★
你有什么收获？

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