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2.3简易电路 四年级科学下册 教科版 同步练习（含答案）
一、填空题
1．把电池的铜帽和锌壳用电线直接连接起来，就会发生_____________。
2．_____________是电路中控制电流通断的元件。
3．组成一条简易电路的必备元器件有_____________、_____________和用电器。
4．仔细观察正在发光的小灯泡，牛牛知道了小灯泡发光的部位是_____________。
5．干电池的铜帽端是_____________极，锌壳端是_____________极。当用导线直接把两极连接时，会发生_____________路。
6．家里的照明电路一般是用_____________连接的。（选填“串联”或“并联”）
7．电流从电池的正极经过导线和用电器返回到电池的负极，就组成了一个完整的_______。
8．干电池的金属铜帽端是____________，另一端锌壳是_________（选填“正极”或“负极”）。
二、选择题
9．电路中导线的作用与下列哪一物品的功能相似（ ）。
A．鱼竿的鱼线 B．自行车的链条 C．自来水管
10．蓝蓝尝试用不同的方法点亮小灯泡（如下图），图中①号、②号、③号电路分别处于（ ）状态。
A．短路、通路、断路
B．短路、断路、通路
C．断路、短路、通路
11．下列电路连接正确的是（ ）。
A． B． C．
12．如图两灯泡都亮着，甲灯泡灯丝突然断了，会出现（ ）。
A．甲亮，乙不亮
B．甲不亮，乙亮
C．都不亮
13．小科用两个灯泡，两节电池、开关和若干导线连接了一个电路，发现只有一个灯泡较亮，另外一个灯泡亮光微弱，可能的原因是（ ）。
A．电池电量不足 B．一个小灯泡短路了 C．一个灯泡灯丝断了
14．一个简单的电路由（ ）组成。
A．用电器、导线、开关 B．用电器、导线、电源 C．导线、电源、开关
15．开关在电路中的作用是（ ）。
A．连接各元件 B．提供电能 C．连接或断开电路
三、判断题
16．在实验中，要避免出现短路。( )
17．在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，小灯泡还会亮，而且亮度不变。( )
18．在模拟安装家庭照明电路前，应先设计好电路连接图。( )
19．简易电路包括电池、开关、小灯泡和导线。( )
20．电路发生短路时，容易损坏电池。( )
21．在一个完整电路中，电流从电池的正极流出，最后通过导线流向电池的负极。( )
22．遥控器换电池的时候，电池槽内有“＋”的地方应与电池的铜帽的一端相连。( )
四、连线题
23．将电路元件与对应的符号或者它的作用连接起来。
接通和断开电源
安装电池
安装小灯泡
电池
小灯泡
五、简答题
24．请你用线条代替导线，点亮下面的小灯泡。
六、实验题
25．龙龙和同学一起在家做了个实验。
实验材料：橘子数个、锌片、铜片、二极管灯泡、导线等。
实验步骤：把锌片和铜片分别插入橘子中。将导线分别连接在铜片和锌片上。导线的另一端连在二极管的两个连接点上。
实验现象：小灯泡( ) （填“发光”或“不发光”）。
①实验中，橘子和锌片、铜片接触，产生电流，相当于电路中的( )。
②如果想让小灯泡变得更亮一些，你可以怎么做？
( )。
七、综合题
26．小明学习了电路单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。
（1）一个简单电路中，能控制电流通与断的电路元件是______
（2）若导线直接与电池的两端相连，会发生______，这样会损坏电池和用电器，甚至会发生爆炸。
（3）小明按照下图的连接方式接通电路后，发现小灯泡有点暗。若想使小灯泡正常发亮，请你帮小明想一想，最简单的操作是______（填序号）。
①增加一段导线 ②增加一节电池 ③增加一个小灯泡
学了电学知识后，小科想探究一下手电筒，如下是手电筒结构示意图。
27．小科将手电筒的小珠泡旋下来，认识了一下各部分的结构名称，其中①是______，②______。
28．要使手电筒正常工作，两节干电池的放置正确的是（ ）。
A． B． C．
29．仔细观察左上图中的小圆圈，它没有按下去时，手电筒______（选填“亮”或“不亮”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．短路
2．开关
3．导线 电池
4．灯丝
5．正 负 短
6．并联
7．电路
8．正极 负极
9．C
10．C
11．C
12．B
13．A
14．B
15．C
16．√
17．√
18．√
19．√
20．√
21．√
22．√
23．
24．
25． 发光 电源 再串联一个橘子水果电池
26． 开关 短路 2
27． 灯丝 连接点 28．B 29．不亮
答案第1页，共2页
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