资源简介

(共19张PPT)
被子植物的一生
生物
七年级
第一节 种子的萌发
温度
水分
空气
探究温度、水分、空气对种子萌发的影响。
科学探究实验
1、提出问题：
2、做出假设：
3、制订计划：
4、实施计划：
5、得出结论：
6、表达交流：
一、种子萌发的环境条件
探究
步骤1、提出问题：
在哪种条件下种子才能萌发？
步骤2、作出假设：
种子的萌发需要适宜的温度
种子的萌发需要一定的水分
种子的萌发需要充足的空气
……
（ 请同学们以2人一小组为单位选择温度、
水分、空气中任意一个条件为变量进行探究。）
实验组：明亮
对照组：黑暗
回顾 ——“光对鼠妇生活的影响” 探究实验一个变量的设计方法
实验组：低温
对照组：适温
设计“温度影响种子的萌发”实验
设计对照实验
控制单一变量原则
设置对照原则
实验难点
种子萌发的外界条件
演示实验
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
3
2
4
问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
学以
致用
1、这个实验中设计了______组对照实验，分别是 _____号和______号，变量是_______。
_____号和______号，变量是_______。
2、你认为这个实验科学吗？为什么？
1
2
3
两
2
1
水分
2
3
空气
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
阅读P92倒数第一段，什么样的种子才能萌发？
种子萌发的条件
自身条件
已度过休眠期
储存时间短
饱满
破损率极低
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
测定种子发芽率的探究活动
为什么要测？
怎么测？
P93思考题
P94讨论题
测定种子发芽率
抽样检测法:
不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测.
发芽率计算公式:
发芽的种子数
发芽率= X 100%
供检测的种子数
种子萌发的过程
1.种子吸收水分,膨胀
2.胚根发育，突破种皮，形成根。
3.胚轴伸长
4.胚芽发育成茎和叶
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴.
叶
茎
根
种皮
胚芽
胚轴
种子 胚 胚根
子叶
胚乳
叶
茎 幼苗
根
营养
种子萌发的条件
自身条件
已度过休眠期
储存时间短
饱满
破损率极低
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
课堂小结:
练一练
1、播种在水涝地的种子一般很难萌发是因为缺少种子萌发所需的（ ）
A、水分 B、空气 C、温度 D、养料
2、春耕播种以后常用覆盖地膜的方法促使种子萌发，其主要目的是（ ）
A、种子萌发需要避光
B、防止风沙
C、保温、保湿有利于种子萌发
D、防止鸟类取食种子
B
C

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