资源简介

第五章 人体内废物的排出
教学目标 知识目标 1.描述人体泌尿系统的组成及部分的功能。 2.说出肾的结构和特点。能力目标 培养观察、收集处理资料的能力；培养信息分析和综合能力。情感目标 1.激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度。2.让学生养成良好的生活习惯，懂得更加珍爱生命。
重 点 泌尿系统的组成； 2肾脏的结构 难 点 肾单位的结构及功能
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
导入 人体生命活动会产生许多废物，你知道哪些废物？这些废物是怎样排出体外的呢？板书课题 水、无机盐、尿素、二氧化碳 激趣
PPT出示学习目标 齐读 明确学习任务
课前预习 PPT出示有关排泄的预习内容区分排泄与排遗 课本上勾画重点，抽生回答 认识废物排出的多种途径，其中泌尿系统是最主要的排废途径
新课探究 泌尿系统的组成图上认识组成泌尿系统的器官和作用你认为哪个器官很重要？肾脏的结构是什么？导入下一个学习主题 把泌尿系统的器官落实在图上，记住它们的作用。（肾脏） 认识泌尿系统的器官，知道肾脏是个重要的器官。
尿的形成（一）肾脏的结构肾单位——肾脏结构和功能的基本单位肾单位——肾小球、肾小囊、肾小管讲解：肾单位的基本特征 阅读73页，知道肾脏的基本单位，肾单位的组成，落实在图上。 帮助学生掌握难点知识
（二）尿的形成想一想：尿的形成与肾单位有关系吗？动画播放：过滤作用。引导学生理解发生在肾小球与肾小囊内壁的作用，形成原尿。动画播放：重吸收作用。引导学生理解肾小囊与外缠绕的毛细血管发生的作用。小结：尿的形成过程。 有。知道哪些物质从肾小球里透过肾小囊内壁，哪些物质还保留在血液中形成原尿的成分。知道那些物质从原尿中重吸收回血液中，剩下的物质构成尿液的成分。学生在实物图上标记 降低难度形象记忆
三、资料分析教材74页资料分析知识运用：过把医生瘾 小组合作，讨论，派代表发言。抽生回答 培养合作意识
四、排尿及意义1、排尿的途径PPT动画2、排尿的意义 学生回答。 积累生活常知
板书设计：
人体内废物排出
1、 排泄
呼吸系统
皮肤
泌尿系统
二、泌尿系统
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
三、尿的形成
肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
四、排尿及意义

展开更多......

收起↑