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写话：长大以后做什么
1.用完整的语句讲述自己长大后的梦想。
2.自由发挥想象力，能大声把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。
3.会用句式：我长大以后想 。因为 ，所以 。
4.教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。
5.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。
题目：长大以后做什么
1.审清题材:长大以后做什么，是对未来事物的想象或希望，多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力，能大声把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。（想象说话）
2.审清内容:每个同学都有自己美好的愿望，本次以《长大后想做什么》为题，练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么，为什么想从事这个职业？在倾听中提出自己感兴趣的问题。
每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
3.审清重点:让学生自信表达自己的梦想。用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。
【拟题思路】
本次写话，我们可直接以《我长大了做什么》为题，也可以直接以《我的理想》为题，还可以将自己的理想作为题目，如“未来的科学家”“未来的而医生”等。
我的魅力题目：可以选择下面的题目，也可以自拟一个有趣的题目。
●我长大了 ●神探
●边防战士 ●未来的医生 ……
【写作思路】
开头：开篇：（总起）交代我的理想是什么？(略)
中间：写我为什么有这样的理想？（原因一：原因二：）。(详)
我准备怎样实现自己的理想？（途径一：途径二：）
结尾：（总结）回扣主题，畅想未来的心情。(略)
一、明白什么是理想。 理想是对未来事物的想象或希望。
（1）想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？
每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
（2）问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。（填写愿望卡）
二、确定选材。
1.同学们对这些词语还有印象吗？读一读，说说你还知道哪些职业？
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
2.看看下图中的人们，你最羡慕谁，想成为谁？为什么？
用上了这样的句式：
我长大了想做（当） 。因为 ，所以我想做（当） 。
3.大人们的职业真是多种多样，我们的生活离不开各行各业的劳动者。一天天，一年年，我们也会慢慢长大，你想过没有，长大以后想做过什么呢？
三、学习方法。
1.话题引路：
小花说：长大后我要当一名教师，因为我要把自己的知识全部教给学生，把他们培养成为对国家有用的人。
小明说：长大后我要当一名医生，因为我要用自己的知识去救死扶伤，让病人远离疾病，拥有健康。
2.找自己的好朋友说一说：你长大想做什么？
有没有谁想当小记者的？请想当小记者的同学上台戴上小记者证，采访同学。
我长大以后想_____________。因为___________________________，所以_______________________。
3.假如现在就是二十年后，我们每位同学都有了自己的工作岗位，老师，我手里有一张调查表，请大家互相采访填一填。
4.你长大后想干什么？用上“因为”说出理由。
示例：
我长大后要当一名飞行员，因为我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。
我长大后要当一名舞蹈家，因为我想让有人都来欣赏我的舞姿，给人们带来美的享受。
我长大后要当一名建筑师，因为我想让所有人都能住上最好的房子。
如何运用运用首尾照应的写作方法？
首尾照应就是文章开头交代过的内容，结尾有回应；文章开头埋下伏笔，结尾有所揭示；文章开头提示过的内容，结尾有答案或有着落等。运用首位照应的写作方法，能使文章主题突出，结构严谨，内容更加完整，而且使读者加深对文章的印象，并引起共鸣。
如：
开头：每个人都有理想，有的人想当医生，有的人想当教师，有的人想做工人，而我的理想是长大后当一名发明家。
结尾：我一定要好好学习，更加努力，为将来成为发明家而奋斗。
四、列提纲。 想好了自己长大做什么，不要给急于动笔，要好好构思，编好写作提纲。
如：
七、会练笔，会表达。 每个同学都有自己美好的愿望，说说自己的美好愿望。
示例：
我想当一名房屋设计师
“有志不在年高，无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。
我要设计神奇的房子，它可以躲过许多自然灾害。要是地震了，房子就会自己飞上天；要是发洪水了，房子就像装了“避水珠”一样，洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充足，只要自然灾害持续的时间不太久，这房子就是世界上最安全的堡垒。
我还要为非洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很便宜，人人都住得起，它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面，还可以自动感应外部环境来调整室内的温度，夏天很凉快，冬天很暖和。对了，这房子的墙上长满了草和花，这样，人们不用出门就可以拥抱大自然啦！
好的设计理念是建造房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师，让人们住得舒心，住得放心！
解析：字里行间充满童真童趣，贴近生活实际，给人以启迪。让我们不仅看到了一个有志向的孩子，还体现了小作者崇高的思想境界，读来令人精神振奋。
八、会分享，会修改。 写话写完成了，读给大家听？其他同学认真听，想一想：是否符合本次写话的要求，并在评改中找到自己习作中的不足，再进行修改。
示例：读一读，看看有什么问题。
每当我看见我们的班主任陈老师走进教室，站在讲台上教我们认生字、读课文时，我就很羡慕，我真的希望自己也可以站在讲台上教学生们知识！
诊断：自己成为老师后，会怎么做没有写出来。
下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
每当我看见我们的班主任陈老师走进教室，站在讲台上教我们认生字、读课文时，我就很羡慕，我真的希望自己也可以站在讲台上教学生们知识！如果有一天，我成为一名语文老师，我会用自己的智慧去点亮每一个学生心头的那一盏灯，我会教他们写字，写作文，教他们有感情地朗读课文，教他们……
解析：运用生动的语言描写出了实现理想后的辛勤努力，让我们看到了一个有志向的孩子。
【佳作一】
范文展示
长大以后 每当我看见老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业，做一名优秀的语文老师。 作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。 作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品一一李白、杜甫的诗；苏轼、欧阳修的词；朱自清、冰心的；安徒生、伊索的寓言；鲁迅的小说让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽！ 长大以后，假如能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文教师。 名师点评 开头点题，吸引读者。 想象丰富，详细写出了想当老师的原因。 表达了自己美好的愿望。
整体赏析 这是一篇想象类作文，小作者凭着对老师的敬佩之情，大胆想象了长大后自己成为一名语文教师如何教书、如何育人。想象合理源于对教师的敬佩，立意新颖独特！
【佳作二】
范文展示
我想当一名房屋设计师 “有志不在年高，无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。 我要设计神奇的房子，它可以躲过许多自然灾害。要是地震了，房子就会自己飞上天；要是发洪水了，房子就像装了“避水珠”一样，洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充足，只要自然灾害持续的时间不太久，这房子就是世界上最安全的堡垒。 我还要为非洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很便宜，人人都住得起，它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面，还可以自动感应外部环境来调整室内的温度，夏天很凉快，冬天很暖和。对了，这房子的墙上长满了草和花，这样，人们不用出门就可以拥抱大自然啦！ 好的设计理念是建造房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师，让人们住得舒心，住得放心！ 名师点评 名言引出下文，给人耳目一新的感觉。 详细写出了想当房屋设计师的原因。 总结全文，点明中心，抒发感受，表达了自己美好的愿望。
整体赏析 文章写出了小作者美好的愿望，可以看出小作者对未来的生活充满了渴望，符合孩子的心理。读来令人受益匪浅。
【佳作三】
范文展示
长大以后 每个人都有自己的梦想。梦想各不相同：有的想当科学家、有的想当舞蹈家还有的想当一名头戴军帽、身穿军装的解放军战士，而我的梦想就是当一名娃娃服装设计师。 从小我就喜欢洋娃娃因为她长着大大的眼睛，穿着漂亮的衣服，被着长长的头发，真是人见人爱 有一次我过生日，妈妈送给我一个洋娃娃。她穿着粉紫色的公主裙，脚踩一双美丽的蝴蝶结高跟鞋。盒子里还有几套各种各样的衣服、鞋子、包包，可以随意组合、描配，不同的角色搭配不同的服装，就这样，我和洋娃娃玩了一整天。 将来我想把中国文化融入到娃娃服装设计当中，传到世界各地。 名师点评 选材新颖，吸引读者。 详细介绍了，想当服装设计师的原因。 写出了对娃娃的喜爱之情。 结尾点题，表达了自己美好的愿望。
整体赏析 小作者写出了自己美好的理想，体现了小作者崇高的思想境界，字里行间充满童真童趣，贴近生活实际，给人以启迪。
病文展示 升格作文
我的理想 不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。 我想当一名天文学家，有时我又幻想当一名远航船长，有时又渴望变成地铁司机，还有时想当一名美术家，在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。（叙事简略，没有写出想当天文学家、船长、司机、美术家的原因。） 我还当一个拳击家，因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲！（当拳击家的原因应该写详细一些，这样才能详略得当。） 后来，我又喜欢上了读书，想当一名文学家。 我的理想 不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作都使我喜欢。（感情真挚，令人耳目一新） 我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观察遥远的星星。有时，我又幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽子到处走走。我还想当一名美术家，在柏油路上为来往飞驰的汽车画白色的行车线。（略写出想当天文学家、船长、司机、美术家，以及原因。） 我当一个拳击家，因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲！接着又播放了他们的训练情况。训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了，那是个椭圆形的有分量的沙袋。拳击家们使出全身的力量来打这个“梨”，为的是锻炼自己的攻击力。我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。（详细写了想当拳击家，这样文章详略得当。） 后来，我又喜欢上了读书，想当一名文学家。（这样结尾，回味悠长，给人留下深刻的印象。）
整体赏析
这篇写话修改后语言优美，流畅，写出了不同的理想。字里行间充满童真童趣，贴近生活实际，给人以启迪。作者先略写想当天文学家、船长、地铁司机、美术家，接着又详细介绍想当拳击家，最后又想当文学家，感情真挚，读来令人耳目一新。
【好词】
心想事成 梦想成真 功成名就 大功告成 达到彼岸 圆满成功
生死不渝 任重道远 魂牵梦萦 梦寐以求 发愤图强 废寝忘食
【佳句】
◆我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。
◆他们笔尖一动，就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。
◆在日常学习生活中，我博览群书，积累美词佳句。不仅如此，我还注意观察、认真倾听，积累生活中的小事，选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品，让自己的作品充满诗情画意。
【开头】
◆开门见山法：长大后我想成为天文学家，我要看看月亮上是不是真的有美丽的嫦娥小姐姐。
◆名言开头法：“有志不在年高，无志空活百岁”我长大后要当一名警察。
【结尾】
◆疑问式结尾：像我这样的老师，小朋友会喜欢吗？
◆期望式结尾：长大后一定要当一名交警，管好交通，让人们都能高门，平平安安回家。
1.说一说下面的每幅图都代表什么职业？
① ② ③
2.把《长大后想做老师》这篇写话的提纲补充完整。
开头 简单介绍写我长大以后想当一名老师。
中间 ① ② ③
结尾 现在好好学习，长大为实现梦想而努力。
3.照样子，写一写。
我现在要好好学习，长大实现我心中的梦想，把自己的知识传授给学生，为祖国培养更好的人才。
这个结尾升华了文章的主旨，你能也写一个这样的结尾吗？
4.写出与文章开头照应的结尾。
我长大了，想要当一名医生。
结尾：
5.说一说下面的片段好在哪里。
我也想长大以后做一名画家，可以画出很多很多五颜六色的画像。画我在沙滩玩、画我在游乐场玩、画我在学校学习、画我在球场踢足球等等……画下我美好的回忆。
作者运用了 的修辞方法，写出了 。
6.写话练习。
向爸爸或妈妈谈谈自己长大做什么，并向他（她）说说你为什么选择的理由。
答案
1.①医生 ②消防员 ③运动员
2.①想当老师的原因。 ②当了老师应该怎么做。 ③怎样为理想而努力。
3.等我再长大一些学会足够的知识，我就再次坐上宇宙飞船去寻找人类可以生活的第二个星球。
4.我要像冲在一线的医生阿姨和医生叔叔那样治病救人，做一个不偷懒的医生，做一个伟大的医生。
5.排比 当画家后的美好愿望
6.我的美好愿望
长大以后，我的愿望是当一名伟大的宇航员。因为我想像杨利伟叔叔那样，坐着宇宙飞船飞到神秘的太空，穿着胖胖的宇航服在月球上蹦来蹦去，到太空尝试一下怎么倒着身体吃饭。
等我再长大一些学会足够的知识，我就再次坐上宇宙飞船去寻找人类可以生活的第二个星球。

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