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课时作业本
１５　 真理诞生于一百个问号之后
项目 内　 　 容
域（ｙù）　 惯（ｇｕàｎ） 　 圃（ｐǔ） 　 盐（ｙáｎ） 　 溅（ ｊｉàｎ） 　 蕊（ ｒｕǐ） 　 魏（ｗèｉ） 　
会写字
搜（ｓōｕ）　 蚯（ｑｉū）　 蚓（ｙǐｎ）　 版（ｂǎｎ）　 阶（ ｊｉē）
诞（诞生）　 惯（习惯）　 纬（纬度） ｓｈèｎɡ（盛开）
形近字 多音字
字 延（延迟）　 贯（连贯）　 伟（伟大） ｃｈéｎɡ（盛器）
词 真理———谬论　 细微———粗大
敏感———敏锐　 明显———分明
明显———隐晦　 偶然———必然
近义词 偶然———偶尔　 发现———发明 反义词
诞生———逝世
诞生———出生　 探索———探求
锲而不舍———半途而废
１． 最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 （这里的“？”是发现的问题，是不断追问，“！”是通
过探索，解决了疑问，发现了真理。 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行
表述，给人留下了深刻的印象。）
２． 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能
发现真理。 （这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，
发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断
难句 探索”。 也就是说我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，这样才能
点评 发现事物的规律。）
３． 如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善
于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 （这句话对发现真理的条件作了说明，
科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只会
给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些
“善于独立思考”“锲而不舍”的人。 “真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问
题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。）
　 　 本文开篇直接提出观点“真理诞生于一百个问号之后”，接着通过酸碱试纸的发明、
中心 “大陆漂移学说”的提出、睡觉时眼珠的转动和做梦有关三个具体的事例说明了这一观
思想 点，最后进行总结，指出只有具备见微知著的观察力、独立的思考力和锲而不舍的精神才
能发现问题，发现真理。
ì提出观点　 真理诞生于一百个问号之后 ü 锲追

结构
ì紫罗兰的变色 ü抓住问题
而根
真理诞生于一百个问号之后í证明观点í蚯蚓的分布 反复试验
图示 不求
睡觉时眼珠的转动

反复研究

舍源 总结观点　 见微知著　 不断探索
本文可分为三个部分。
第一部分（第 １ 自然段）：开门见山，提出观点。 明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”
脉络 本身就是“真理”。
梳理 第二部分（第 ２～５ 自然段）：运用事例，证明观点。
第三部分（第 ６～７ 自然段）：总结全文，重申观点。 指出科学并不神秘，也不遥远，关键在
于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
０３０
语　 文
同步知识速览 六年级下册
续表
项目 内　 　 容
课文是怎样围绕论点进行论述的？
课文首先开门见山地提出了自己的观点———真理诞生于一百个问号之后；然后概括
要点
地指出科学发展史上的每一次发现、发明都是在解答了“一百个问号”之后才获得的；接
补充
着用三个具有代表性的事例加以论证；最后指出真理的发现是有条件的，“偶然的机遇”
只会给善于独立思考的人，给具有锲而不舍精神的人。
１． 默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到什么
启发。
（１）三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的：都是先偶然发现问题，并
不断地追问；再进行反复研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 “真理诞生于一百
个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，
就能在现实生活中发现真理。 正如文中所说的：“只要你见微知著，善于发问并不断探
索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”
（２）这句话启发我要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能
有所收获，才有可能发现真理。
２． 为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？ 每个事例是按照怎样的顺序写的？
（１）第一个事例是波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花瓣变红，并制成石蕊
试纸。 第二个事例是德国地质学家魏格纳从蚯蚓的分布，系统整理了“大陆漂移学说”，
出版了《海陆的起源》，在地质学界产生重大影响。 第三个事例是阿瑟林斯基发现儿子做
梦时眼珠转动这个现象，证实脑电波的变化与做梦有关。
（２）三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的，都是先偶然发现问
课后 题，不断地追问，再进行反复研究和实验，最后解决了问题，得出了结论。
习题
解答 ３． 小练笔：
仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
示例： 有志者事竟成
有一句谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。 鸟从小就有一个志向，那就是
在天空中自由地翱翔。 同样，每个人都有自己的理想，要实现自己的理想就必须有远大
的志向，有志者事竟成。
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学院念书时，要在电讯业找一份工作。 她父亲
为她约好了去见一个朋友。 当时担任美国无线电公司董事长的是萨尔洛夫。 罗斯福的
夫人回忆说：“他问我想做什么。 我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。 并用逼
人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。 为了这句话。 罗斯福夫人努力追求自己的
目标，最终成为知名的社会活动家。 我们熟悉的张海迪姐姐，虽然她残疾了，但她拥有一
颗上进的心和坚定的志向，自学了多种语言，还学会了针灸，正因为她对自己的严格要求
和永不放弃的精神让她的“志”最后“成”了。 “有志者事竟成”的人还有很多，例如爱迪
生，如果他没有百折不挠的精神，哪来今天的灯泡，使我们在黑暗中得到光明。
这样的事例还有很多……
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。 有志者事竟成。
０３１

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