资源简介

(共42张PPT)
明日雨が降ったら、
　マラソン大会は中止です
第３５課
1.反対（はんたい） 反对 　
関連：～に反対する　
　　　～に賛成（さんせい）する　
01
单词/名词
2. 大人（おとな） 大人，成人
関連：大人しい （形1）
　　　老实，温顺；素气
3.宝くじ（たからくじ） 彩票
惯用：宝くじに当たる（あたる） 中彩票
関連：宝（たから）财宝，宝物
4.機会（きかい）机会　関連：チャンス、きっかけ
区别：
機会：要做某事的时机（范围较广，好坏都可）　
例：日本へ出張する機会に、旅行するつもりです。
チャンス：一般专指好的机会，具有偶然性
いいチャンスに出会った。
きっかけ：一般译为“契机”，表示以某件事为转折点。
例：彼は、結婚式をきっかけにして、生活が変わった。
　～をきっかけにして、～がきっかけで
5.効きます（ききます） 自1 有效，起作用　
慣用：～に効く　　对～起效果
6.祝います（いわいます） 他1　祝贺　
惯用：誕生日/結婚/健康/新年を祝う
7.当たります（あたります） 自1　
中，抽中；照射，照耀
例：宝くじに当たる　　　
日が顔に当たる（阳光照在我在脸上）
01
单词/动词
8.空きます（あきます） 自1　　
空缺；空闲（kong，四声）
例：席が空いています。 午後は空いています。
関連：空く（すく） 自1　
空荡荡，空旷（表示空间内部量少）（kong，一声）
例：お腹が空いた。　　
バスが空いている。
9.見つけます（みつけます）他2　找到，看到，发现
例：アパート 仕事を見つける/找房子、找工作
関連：見つかります 自1　
　被看到，被发现；能找出，找到
例：何が誰に見つかった/某物被某人发现
　　気に入った品が見つからない/找不到喜欢的东西
10.晴れます（はれます） 自2　 天晴，晴朗
関連：曇る（くもる）
　　　晴れのち曇り　　晴转多云
11.訪ねます（たずねます） 他2　　
访问，拜访（＝を訪問する）
12.滞在します（たいざいします） 自3　停滞，滞留 例：日本に一週間滞在しました。
13.参加します（さんかします）自3 参加，出席 関連： ～に参加する
01
单词/副词
14. だんだん 副詞　　渐渐地，慢慢地
関連：どんどん、ますます
区别：
だんだん：变化较为缓慢，“渐渐地，慢慢地”
どんどん：接连不断地发生某个动作；猛烈地变化　
例：水がどんどん流れています。
ますます：强调变化的程度不断的在加大，比之前更怎么样。译为“变得越来越……”
15.もし 　副詞 　要是，如果，假如
后面多与表示假定的“たら”、“～ば”呼应使用。
例：
1 もし私があの人だったら、そんなことはしません。
2 .もしわたしがDJだったら、私を愛してくれただろうか。
16.とおり “按照……”“如……那样”
接续：名+の/V-た形、基本形
例：説明書のとおり、やってください。
先生が（の）言ったとおり、やってください。
自分が考えるとおり、やってください。
注意：名词也可直接接，不过とおり要变成どおり
17.なかなか　副詞 表对事物的评价（多为正面评价），程度超出说话人的预想，带有意外的语感。
①接肯定，表程度之高。“相当，很”
例：なかなかうまい。
②接否定：“怎么也不……”
例：バスがなかなか来なくて、授業に遅れてしまった。
関連：
随分（ずいぶん）：以个人的知识、经验为基准的主观评价，常含有感叹、惊讶等心情在内。
例：ずいぶん日本語が上手になりましたね。
かなり：以常识、一般标准为基准的客观评价，不含个人心情在内。
例：きょうはかなり暑いです。
ボーナスが出たら、車を買いたいです。
文法
１、明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。
２、日本へ帰っても、中国語の勉強を続けてください。
３、今年の夏休みは3日だけです。
４、会議室には李さんしかいません。
カタログ
目標
接续助词 たら 5 个用法
ても用法理解
だけ与しか的联系与区别
“たら”是接续助词，表示顺接的假定条件。假设某种动作，事件，行为 实现或完成之后，以此为条件引出后项结果。
接续：小句 たら＋ 小句 　たら 表假定、译为 “ 要是 ~~ ，就 ~~” ” 如果 ~~ 就～ ”
～たら～ 表假定
～たら～
1、如果有时间，真想和大家一起去看啊！
時間があったら、いっしょに見に行きたいですね。
時間がありましたら、いっしょに見に行きたいですね。
2、如果冷，就把门关上吧！
寒かったら、ドアを閉めましょう。
寒いでしたら、ドアを閉めましょう。
3、明天要是不下雨，就去郊游。
明日 雨だったら、ハイキングに行きません。
明日 雨でしたら、ハイキングに行きません。
4、如果来了中国，请通知我。
中国にきたら、知らせてください。
中国にきましたら、知らせてください。
由于 たら 是由 た 形 + ら 改造而来，所以使用 たら 表示假设的时候，是以前项已发生为前提做出的假设。
看以下典型的错误表达，开动脑筋去理解。
君が東京に行ったら、私も一緒に行こう。（ ）
解析：你已经去了东京，那就意味着我不能和你“一緒に行こう”
思考：后项小句删掉＿＿＿＿后，则使用正确。
～たら～考点 1：
表示基于前项已发生的情况下做出的假设。
1.子供時代に戻したら、もっとしっかり勉強します。
2.わたしが鳥だったら、青くて高い空を飛ぼうとします。
3.女でなかったら、この仕事をすることができます。
～たら～考点 2：
～たら 假如，可表示不可能的假设/违背现实的假设
と：表条件，客观 真理 反复 习惯
例：もう少し雨が降ったらいいなあ。
～たら～考点 3：
1、 ～たら/ ～ば/ ～と＋いいです （如果~ ~ 就好了）
例：分からないところがあれば、自分でやってみたらどうですか。
この問題を先生に聞いたらどうですか。
2、～たらどうですか （仅 たら 可以使用，表示提议、希望等）
～たら～考点 4：
【 ～たら、～た 】表示偶然发现某种新情况，常带有吃惊、惊讶, 意外等语气。　
1.箱を開けたら、小鳥が飛び出した。
2.朝起きたら、外が真っ白になった。
注意：
①使用たら表示偶然发现时，后项动词要使用过去式，但若动词为ある/いる/だ/ではない时保持不变。
② V-たら、～た（35 课） 表示偶然发现时，三者完全一致。请提前记忆！
　 Vる-と、～た（31 课）
　 Vたところ（が）、～た（40 课）
例：（私は）部屋に入ったら、犬が走ってきました。（非同一主体）
对比：（私は）家に着くと、すぐ昼ご飯の支度を始めた。（同一主体）
考点注意点：
①表示相继发生时，て/てから不限制主语是否一致。（ 39课语法）
②表示相继发生时，と前后主语必须一致。（ 回顾31课语法）
③表示相继发生时，たら前后主语不一致。
表示非同一主体相继的两个动作　
～たら～考点 5：
1.話しながらコップを(　 )一つ壊してしまった。
A 洗えば B 洗っても C 洗ったら D 洗ったり
2.箱を開けてみると、中に人形が( )。
A 入れました B 入りました C 入れていました D 入っていました
3．会議室に( )、だれもいなかった。
A いれば B 入って C 入るから D 入ったら
4.先生に聞いて（ ）どうですか。いいアドバイスがもらえますよ。
A みたら B みるなら C みても D みると
高考真题
CDDA
～ても
【～ても】 表让步，译成“即使～也～”
意义;表示假定或既定条件的逆态接续，即后项所叙述的事物或现象不受前项制约。
例：1.時間があっても、映画を見に行くことができません。
2.勉強は忙しくても、休日には休んでください。
3.日本語が上手でなくても、この仕事はできます。
いくら聞いても、何もいわないんだよ。
【たとえ/いかに/いくら/どんなに/どれだけ～ても】 译成“无论多么～也～”
请体会二者语气差异：
1.（いくら）頑張っても、その問題を解決することができません。
2.この店は（いかに）食べても 1000 円です。
3.（たとえ）反対する人が多くても、自分の意見を言います。
4.（どんなに）遅くなっても大丈夫よ。
高考真题
1.集合問題になったのに、( )待っても田中さんは来ませんでした。
A いくら B どちら C どうして D いくつ
2.たとえ貧（まず）し（ ），家族一緒に暮らせるのが一番だ。
Ａ くて Ｂ くても Ｃ いで Ｄ くのに
3.日本語はまだまだですが、まだ( )ぜんぜん話せないわけではないんです。
Ａといったら Ｂというと Ｃといっても Ｄというより
4.( )ほかの人が何と言っても、わたしはあなたの言うことを信じます
Ａ たとえ Ｂ たとえば Ｃ たえず Ｄ たまに
5．いくら我慢しようと( )、涙が止まらなかった。
Ａ 思うが Ｂ 思うのに Ｃ 思っても Ｄ 思うけれど
ABCAC
だけ
今年の夏休みは三日だけです。
接续：名词/数量词+だけ
意义：“だけ”是副助词，有多种用法。本课的“だけ”接在名词之后，表示限定，
常与“ただ”呼应使用。相当于汉语的“仅…”“只有…” 等意思。
李さんと王さんだけがお酒を飲みます。 （だけ后面的助词が可以省）
李さんはお酒だけを飲みます。 （だけ后面的助词を可以省）
李さんは王さんだけとお酒を飲みます。 （だけ后面的助词为と时不可省）
总结：
1. 如果有助词的话要接在だけ之后。特例：助词为に时，必须在だけ之前 にだけ
2. 如果助词是 は が を 时可省可不省。
3. Vる＋だけ 也存在，牢记下列高考原句：
見るだけでは、その問題は分かりませんよ。
考えるだけでは、足りませんよ。（足りる，足够）
副助词是助词的一种，接在名词后面，“名词+だけ”整体相当于副词，可用来修饰动词、形容词
だけ
★ 额外考点：
～だけ 表示尽前项的最大程度。高考高频考察下面 3 个词，请记住含义后背诵：
できるだけ （ 尽可能 ）/ あるだけ （只要有）/ 好きなだけ （只要喜欢）
★固定句型：～だけでなく、～も/まで/さえ “不仅～,而且～”
１これはね、見る（ ）では、その意味や内容がわからないよ。
A しか B だけ C でも D ほど
２父親は平日は忙しいので、日曜日（ ）は子供とゆっくり遊びたいと考えている。
A まだ B から C さえ D だけ
３何でもいいから、好きな（ ）持って行きなさい。
A ほど B だけ C まで D でも
４彼は歌が上手な（ ）、自分で曲も作ります。
A だけでなく B はずでなく C ほどでなく D ものでなく
BDBA
しか～ない
会議室には李さんしかいません。
【名词+しか+否定】表“仅仅，只”,助词为 は が を 时,使用しか直接替代。
意义：“しか”是副助词，接在体言、副词、动词等后面，表示限定的范围，与否定形式连用表达的
却是肯定的意思。
しか～ない
★ 考点补充：名词+ でしかない “ 只不过是 ～ 而已 ” （＝に過ぎない）
用法：表示只不过是那点程度而已，多用于说话人对事物现象给予评价不高，认为那是不值得一提的事。
Eg.お前は名前だけの社長でしかない！調子に乗るな！
Eg.日本語の先生でしかないのに、いつも 偉そうなことを言います。（说大话，自以为是）
★ 考点补充： Vる+ しかない “ 只得 ～ 只能 ～ ” （＝ほかない）
用法：表示虽然有所不满，但是别无他法，只能采取某种行为。
Eg.もうお金がないので、残ったパンを食べるしかありません。
Eg.もうすぐ期末テストなので、何も分からなくても一所懸命に復習しかありません。
しか～ない
高考真题：
1. 熱が 38 度もあるので、学校を休む（ ）ない
A しか B ほど C わけ D もの
2.私たちは東京で出会ってからまだ 3 か月( )しかないですね。
A だ B に C で D だ
AC
しか 用法汇总：
1.名词+ しか+ 动词否定 表限定 。
2.多接在名词之后 。助词为 はがを 直接使用 しか 代替
でも
【名词+でも】表示极端举例。
注意：表示极端举例时，助词+ でも 也成立。
1.こんな簡単な問題なら、子供でもできます。
2.こんな難しい問題は先生でもできません。
3.ちょっとでもいいから、見せて欲しいよ。
4.もう 5 時です。いまからでも 7 時の電車に間に合うでしょうか。
でも 用法汇总：
1.名词 + でも ，举极端举例，表示即使如此，结果也是一样。
2.疑问词+ でも ，表全面肯定。反之，疑问词+ も ，表全面否定。
冷蔵庫に何でもあります。 / / 冷蔵庫に何もありません。
3.名词+ でも ，表示举例。多用在提议。（37课 P144）
日曜日映画館へでも行きませんか。 / / お酒でも飲みませんか。
翻译练习
1.如果下雨就不去。
雨だったら、行きません。
2.如果好吃就再买吧。
美味しかったら、また買いましょう
3.如果身体健壮的话，什么都能做。
体が丈夫だったら、何でも出来ます。
4.怎么忙也坚持每天运动。
いくら忙しくても毎日運動します。
5.怎么痛苦也不流泪。
いくら辛くても泣きません。
6.大家都出去了，只有我在家。
みんな出かけて私だけ家にいます。
7.只和爸爸去旅行了。
父と二人だけ旅行に行きました。
8.昨天只有她来了
昨日彼女しか来ませんでした。
9.这样简单的问题，连小孩子也能解出来。
こんな簡単な問題、子供でも解けます。
10.拜访了老师的家。
先生の家を訪ねました。
会話
基本本文
甲：大学を卒業したらどうですか。
乙：外国で働きたいです。
甲：馬さん元気がないね。何かあったのかな。
乙：いくら聞いても何も言わないんだよ。
甲：李さん、資料はまだ出来ませんか。
乙：すみません、あと少しだけ待ってください。
甲：このゴーカートは大人でも乗ることができますか。
乙：いいえ、子供しか乗ることが出来ません。
応用本文
（小李拌饺子馅）
李：あのう、お酒があったら、少し入れてくれませんか。
（太田夫人倒绍兴酒）
夫人：いっぱいだけでいいですか。
李：いえ、三杯ぐらい入れてください。
夫人：李さん、餃子を作るのが上手ですね。
李：ええ、北京では、餃子はどの家でも、自分達で作って食べます。
　　小さな子供でも上手ですよ。
夫人：私、本の通りに作っても、なかなかうまくできないんですが、
　　　どうやったら美味しくなるんでしょうか。
小野：何度も作ると、だんだん上手になりますよ。
李：もし時間があったら、また一緒に作りましょう。
ホームパーティー
（饺子做好了）
太田：準備ができたら、乾杯しますよ。
（太田提议干杯）
太田：皆さんの健康を祝って、かんぱーい！
（傍晚，森和小李去宾馆接小野）
小野：森さん、たくさん食べますね。私はいくら頑張っても、
20個ぐらいしか食べることができません。
森：僕は、小野さんが作った餃子だったら、30個は大丈夫ですよ。
応用本文
ホームパーティー
宿题
将来の進路について
　そろそろ高校が終わりますね。高校を卒業したらどうしますか。大学に入りますか。それとも、就職 しますか。大勢の人は将来を考えたら、大学を出なければなりません。出なかったら、将来きっと後悔 すると思っています。少数の人は大学へ行っても意味がないと思っています。働いて、自分のお金で好きなことをしたいです。最初は生活が苦しいです。でも、したいことがありますから、苦しくても、頑張ります。あなたは卒業後の進路を決めましたか。
注：就職（しゅうしょく）：就业 　進路（しんろ）：前进的道路，规划
少数（しょうすう）：少数。 　　　後悔（こうかい）：后悔
最初（さいしょ）：最初，最开始。 苦しい（くるしい）：痛苦的，艰难的
35课练习题：早读+金牌日语（周一讲）
场景会话 1
小野有急事找田中，晚上给田中打电话，接电话的是田中夫人惠子。
恵子：もしもし、田中です。
小野：もしもし、小野です。お休みのところを誠に申し訳ありません。
田中さんはご在宅でしょうか。
恵子：ただいま電話を代わりますので、しばらくお待ちください。
小野：じゃ、お願いします。
场景会话 2
妻子一边和丈夫聊天，一边做菜。
夫：何か変な匂いがしない？
妻：そうね…あっ、焼き魚忘れた。
李到小野家做客。
小野：何か飲み物でも飲みましょうか。（我们喝点什么吧！）
李：じゃ、いただきます。（好的。）
注解：何か
（1）「何か」是疑问代词，表示“什么”“某”的意思。
例：何か理由がありますか。
（2）「何か」还有副词词性，表示“（不知为什么）总觉得”
例：何か変だ。（总觉得奇怪。）
今日に彼女は何かおかしい。（今天总觉得她有点奇怪。）
（3）「何か」还可以和「と言えば」组成「何かと言えば」的形式，表示“动不动就”的意思。
例：何かと言えば怒る。（动不动就生气。）
では、今日の授業はこれで終わります。
　　　
　　　　皆さん、お疲れ様でした。

展开更多......

收起↑