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(共64张PPT)
李さんは 毎日コーヒーを 飲みます
第七课
01
02
03
04
目录
CONTENT
温故知新
新单词
语法
课文
温故知新
第一小节
１．新宿＿＿渋谷＿＿電車＿＿行きます。
２．ーー藤原さんは＿＿帰りましたか。
　　ーー先週の日曜日です。
３．田中さんは＿＿＿＿に帰りましたか。
４．11時＿＿タクシー＿＿家＿＿帰りました。
小李上周从北京来。
李さんは先週北京から来ました。
吉田和朋友一起去日本了。
吉田さんは友達と一緒に日本へ行きました。
から
まで
で
いつ
に
何時
で
へ
助词 作用 固定搭配 例子
に 提示动作发生的时间 时间に动作 六時に起きます
存在有的地点 地点に名词があります/います 学校に人がいます。
は 提示主语/对比 名词は谓语 私は学生です
彼女は社会人です
へ 提示移动方向 地点へ移动性动词 学校へ行きます
助词 作用 固定搭配 例子
から 提示时间的起点 提示移动的起点 地点から移动性动词 9時から始まります中国から来ました。
。
まで 提示时间的终点 提示移动的终点 地点まで移动性动词 駅から家まで帰りました。
2時まで勉強します。
と 提示共同做事对象 人と动词 友達と帰ります。
で 提示交通工具 交通工具で移动性动词 飛行機で行きます。
新单词
第二小节
コーヒー③：
(名).咖啡
コーラ①：
(名).可乐
ワイン①：
(名).红酒
*
　ちゃ
お茶②：(名).茶
こうちゃ
　紅茶
りょくちゃ
緑茶
まっちゃ
抹茶
ウーロン茶
烏龍茶③
泡茶：
「お茶を入れる」
高考真题「2018年」：
日本の茶道は___というお茶が使われている。
A.紅茶 　B.抹茶　C.鉄観音　D.烏龍茶
パン①：(名).面包
ケーキ①：(名).蛋糕
かゆ
お粥 ：(名).粥
おやこどん
親子丼 ：(名).鸡肉鸡蛋盖饭
べんとう
お弁当 ：(名).盒饭
カレー ：(名).咖喱饭
「カレーライス」
そば
蕎麦①：(名).荞麦面
うどん ：(名).乌冬
たまご
卵②：(名).鸡蛋
チーズ①：(名).干酪
リンゴ ：(名).苹果
イチゴ ：(名).草莓
そばや
蕎麦屋/そば屋②：荞麦面馆
パン屋　
八百屋　やおや　
魚屋
本屋
そば屋でそばを食べました。
在荞麦面馆吃了荞麦面。
もうしこみしょ
申込書⑥：(名).申请书　 申込＋書
～を提出する·出す
もうしこみ 「申し込み」 ：名
1）申请;报名.
申込書。
2）预约.
申し込みの締め切りは今月末です。
预约的截止日期是本月末。
しょくぶつえん
　　植物園
どうぶつえん
動物園④
飲む①：动1他，喝
～を飲みます。
（动作的内容用を表示）
　　
コーヒーを飲む。
お茶を飲む。
ジュース/ミルク/ビールを飲む
吃药：薬を飲む
くすり
の
買う ：动1他，买
　　　～を買います。
　　　水を買います。
買い物 ：名/动3自，购物
　　 買い物しますか。
ショッピング①＝買い物
か
か　もの
　と
撮る①：动1他，拍照，摄影，
　　～を撮ります。
ビデオを撮る/拍视频，拍录像　　
「TikTok(ティックトック)」人気のアプリ
「Tik Tok」を撮る/拍抖音
「写真を撮る」
拍照片
か
書く①：动1他
～を書きます。
1）写，写作；
手紙を書く：写信
小説を書く：写小说
鉛筆で答案を書く。用铅笔写答案。
2）画；「描く」；
　 絵を描く：画画
てがみ 「手紙」：信
よ
読む①：动1他
～を読みます。
1）读，看，阅读
手紙/本/小説/雑誌を読む
お経を読む：念经
2）揣测，看透
相手の心を読む。忖度对方的心思
「新聞を読む」
看报纸
きょう
　き
聞く ：动1他，
　　～を聞きます。
1）听，听见，听到
　　音楽/ラジオ/話を聞く。
2）问，打听。
　　道を聞く：问路
おんがく①「音楽」：音乐
シーディー③：ＣＤ
た
食べる②：动2他，吃
～を食べます。
　　昼ご飯はお弁当を食べます。
おおぐいおう
大食い王：大胃王
ほうだい
食べ放題：任意吃
バイキング料理:自助餐
「お粥を食べる」
吃粥
1.新单词每个抄写3遍，并熟记，下节课听写
2.固定搭配词组P.90左边每个抄写3遍，
并熟记，抽查听写
3.预习下节课单词，语法。
宿　題　しゅくだい
复习
吃药： 听音乐：
喝粥： 写信：
买衣服： 画画：
读书： 拍照片：
薬を飲む
お粥を食べる
写真を撮る
洋服を買う
本を読む
音楽を聞く
手紙を書く
絵を描く
する ：动3他，干、做
～をする。
テニス①：网球
サッカー①：足球
野球 ：棒球
ジョギング ：慢跑
私は毎日ジョギングをします。
する やる
会議をする·やる：开会
　み
見る①：动2他
　　　～を見ます。
1）看；テレビを見る/看电视
2）照料；面倒を見る/照顾，照料
　　えいが
　映画 ①：电影　
　　アニメ①：动漫
　　ドラマ①：电视剧
映画＋館 映画館　　
「映画を見る」
看电影
えいが　　かん
読む：
1.看纸质东西
本を読む　读书
2.读出声音
　大きい声で本を読む
見る：直观的看
風景を見る
　テレビを見る
　そうじ
掃除 :名·动3他，打扫，扫除
　　～を掃除します。
「部屋を掃除する」
打扫房间
自动词和他动词
自动词: 动词本身能完整的表达主语的某种动作的词。强调“状态的变化”
他动词：动词需要有一个宾语才能完整表达主语动作或作用的词。
强调“改变状态的原因”
例：自动词：風が吹く　刮风
ドアが開いている　门开着
　　他动词：彼がタオルを絞る（しぼる） 他拧毛巾
　　　　　　ドアを開ける　开门
これから ：副词/名，从现在起；今后
これから食べます。现在开始吃
これからの世界。今后的世界。
これからまじめに勉強します。今后要认真学习。
それから：还有；接下来
イチゴ、リンゴ、それからバナナがあります。
上海から北京まで飛行機で行きます。それから、バスで行きます。
ごぜんちゅう
午前中 ：一整个上午；或者上午的某个时间点
　　①午前中、寝ていました。（上午一直在睡觉）
　　②－－お医者さん：午前中に来てください。（医院营业时间：9-12点）
　　　 －－森さん：はい、分かりました。
　　 今週中：本周 今月中：本月
午前：不能单独使用。午前九時に来てください。
「～中」：表示正处于～中；
　　　不幸中の幸い：不幸中的万幸
ふこうちゅう　さいわ
是提示话题的接续词“では”的口语用法。
相当于汉语的“那么”，接别人话题表达自己想法。
「じゃあ」
これから映画を見に行きます。
　　　　—じゃあ、一緒に行きましょう。
　　　 じゃあ、そうしよう。
各种场合寒暄语
进入别人房间 向长辈道别时 进入/离开别人房间时 お邪魔します。打扰了
失礼します。告辞了，我走了
失礼しました。打搅了，失礼了
离开家或公司时要离开的人说 对方回答 いってきます。/いってまいります。
我走了
いってらっしゃい。
走吧，走好（含期盼早点回来的心情）
各种场合寒暄语
回到家或单位时回来的人说 对方说 ただいま。我回来了
お帰りなさい。你回来了
店员对顾客进门时说的 顾客点完东西时店员说 いらっしゃいませ。欢迎光临
かしこまりました。我知道了。
「すみません」（请问~劳驾~）对不起，道歉时向别人搭话时
　　　すみません、図書館はどこですか。
「そうですか」↘。读降调时，是吗；表理解到新信息。
　　　いつもはそば屋で蕎麦を食べます。
「そうですね」同意对方的提议。
　　　-今日はそば屋へ行きますか。
　　　-そうですね。
高考真题：
「あしたから旅行へ行きます。」
「気をつけて(　　　)。」
Ａ　いってまいります　　　　　　　　Ｂ　いってらっしゃい
Ｃ　いらっしゃいませ　　　　　　　　Ｄ　いただきます
45.「もうそろそろ失礼します。」{2007}
　 「(　　　)。」
Ａ　失礼しました　　　　　　　 Ｂ　ありがとうございました
Ｃ　まだいいじゃありませんか　 Ｄ　お邪魔しました
“何”两种读音“なん”和“なに”
①当“何”＋た、だ、な行假名前读“なん”，其余为なに。
例：なんだ、なんで、なんと、なんの等；
　　なにか、なにを、なにしてる等。
②当“何”＋量词/の，读“なん”。
例：なん人、なん枚、なん時間、なん曜日（星期几）
何の本ですか。
　　
“何”
感叹，震惊。何と美しい花だろう。（多美的花呀）
③なんと
怎么（どのように）WTOは中国語で何と言いますか。
　　　　　　　　　　　　 （WTO用中文怎么说）
なにと：何と何を買いましたか。（买了什么和什么）
　　　　　　
　　　　　 为什么。彼は何で私をいじめるんだろう。
④なんで （为什么他要欺负我 ）　　　
用什么方式/方法。何で日本へ来ましたか。（用什么方式来的日本）
なにで：用什么方式/方法。
1.新单词每个抄写3遍，并熟记，下节课听写
2.固定搭配词组P.90右边每个抄写3遍，并熟记，抽查听写
3.寒暄语课前抽查
宿　題　しゅくだい
语法
第三小节
格助詞「を」 ————対象語
格助詞「で」 ————動作 作用の範囲
並列助詞「か」 ————選択
～をください 　
　　　　
本课重点语法：
格助詞「を」 ————対象語　　　　
表示动作、作用的直接对象。
「を」后面的动词为他动词。
　　体言（名，数，代）＋を＋他动词
读成「お」
例：私は毎朝コーヒーを飲みます。
　　我每天早晨喝咖啡。
1.李さんは毎日コーヒーを飲みます。
2.わたしは毎日ジョギングをします。
3.私は新聞を読みません。
题型演练：日译中　　　　
小李每天喝咖啡。
我每天慢跑。
我不看报。
1.学日语。
　
2.每天早上吃什么？ 面包和牛奶。 　　　　　　　　　　
3. 今天早上吃了什么？ 什么都没吃。
　
题型演练：中译日
日本語を勉強します。
　毎朝、何を食べますか。
パンと牛乳を食べます。
　今朝、何を食べましたか。
何も食べませんでした。
高考真题2020：
16. わたしたちはみんな、それぞれの考え＿＿＿ 持っている。
Ａ. に Ｂ. が Ｃ. へ Ｄ. を
練習：
「で」表示动作、行为进行的场所。
名（场所）＋で＋动词
“在…（地方）做…”。
格助詞「で」 ————動作 作用の範囲　　　
例：李さんは図書館で勉強します。
小李在图书馆学习。
1.動物園でパンダを見ました。
2.今日はどこで新聞を読みましたか。
3.私は毎日食堂でご飯を食べます。
在动物园看了熊猫。
今天，你在哪儿看报纸了？
我每天在食堂吃饭。
题型演练：日译中：
1.田中先生在图书馆看了书。→
2. 小李在书店买了地图。 →
3.妈妈在厨房做菜。→
　　　　田中さんは図書館で本を読みました。
　　　　李さんは本屋で地図を買いました。
　　　　母は台所（だいどころ）で料理を作ります。
题型演练：中译日
高考真题：
１９．上野駅(　　　)降りると、銀行はすぐその前にあります。
Ａ　へ　　　　Ｂ　で　　　　Ｃ　の　　　　Ｄ　が
难点：「で」和「に」的区别
「に」表示的是人或事物存在的场所；
「で」表示的是动作、行为进行的场所（一个范围）；
教室に学生がいます。
机の上に本があります。
教室里有学生。
桌上有书。
車の中で本を読みます。
学生が教室で勉強します。
彼は毎日ここでテニスをします。
在车上读书。（在车其范围内读书）
学生在教室里学习。
他每天在这儿打网球。
特殊
図書館に本があります。
日本で地震がありました。
　
図書館　に／で　展覧会がありました。
静态的东西
动态的事情/事件
图书馆里面有书
日本发生了地震
　错句分析：
1) 東京に住む。
2) 東京で住む。
3) 東京で暮らす。
4) 東京に暮らす。
○　-住在东京。（平面上的一个点）
×
○　-在东京生活。（以东京为圈，在其范围内生活）
×
“住む”是在生活场所这个“点”上停留之意，无具体动作。所以中的“东京”作为供其停留的空间中的一个“点”，用“に”而不能用“で”。
“暮らす”是“生活”之意，有具体动作，所以中的“东京”则为该动作的范围，要用“で” 而不能用“に”。
「か」是并列助词，接在体言于体言之间，表示两者择一或数者择一。
相当于汉语的“…或者…”的意思。
並列助詞「か」————選択　　　
例：1.休みは月曜日か火曜日です。
我星期一或者二休息。
题型演练：日译中：
1.休みは月曜日か火曜日です。
2.今日、夜７時か８時まで働きます。
3. 火曜日と日曜日に私はいつも友達と一緒に学校で
サッカーかジョギングをします。
我星期一或者二休息。
今天工作到晚上7、8点。
周二和周日我总是和朋友在学校踢足球或慢跑。
题型演练：中译日：
1.小张或小李在百货商店和便利店买了葡萄酒和蛋糕。
2.
張さんか李さんはデパートとコンビニでワインとケーキを買いました。
　
田中先生从去年起每天早上在食堂总是吃面包或者粥。
田中さんは去年から毎朝食堂でいつもパンかお粥を食べます。　　　　　　
　
表示请求。买东西或点餐时用，可用于索取。
“请给我…”。
疑问句型为「～をくださいませんか？」
“可以给我…吗？”
　 をください　　　
名
例：コーラとケーキをください。
请给我可乐和蛋糕。
题型演练:日译中：
この本をください。
先生，明日一日休みをくださいませんか。
　老师，明天我想请一天假可以吗？（可以给我一天假吗）
我买这本书。
私は毎日図書館（　　　）日本語（　　　）勉強します。日本語（　　　）勉強は朝九時（　　 　）十二時（　　　）です。
2.私は昨日佐藤さん（　　　）横浜（　　　）映画
（　　）見ました。映画は六時（　　　）終わりました。
それから、一緒に晩御飯（　　　）食べました。
　 　
まで
と
で
を
に
で
を
の
から
を
题型演练：
格助詞「を」
—动作、作用的直接对象：体言＋を＋他动词
格助詞「で」
—动作、行为进行的场所：名（场所）＋で＋动词
*「で」和「に」的区别：
“に” 人或物品存在的地点；“で”动作进行的场所；
並列助詞「か」 —选择，并列助词“…或者…”
～をください ：表请求：“请给我…”
课堂小结
1.课后习题练习一P94-95 第1,2,4题 仿写句子
2.课后习题练习二P96 第1,2,4题 写在作业本上
宿　題　しゅくだい
课文
第四小节
课文
应用文
1.听录音，跟读课文。
2.回答下列问题：
①李さんは誰と一緒に昼ご飯を食べますか。
②吉田さんは何を買いましたか。
③李さんは何を注文しましたか。
2.单独朗读课文并翻译。
3.齐读
1.同步练习册 第七课
2.背诵第七课基本课文和应用课文
宿　題　しゅくだい
JAPAN STYLE
感谢观看
お疲れ様でした。

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