新版标准日语课件第17课わたしは新しい洋服がほしいです。(50张)

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新版标准日语课件第17课わたしは新しい洋服がほしいです。(50张)

资源简介

(共50张PPT)
わたしは
新しい洋服がほしいです。
第17課
カタログ
復習
01
単語1+文法1
02
単語2+文法2
03
文章
04
復習
:表示并列、因果、中顿等前后关系。
-い →くて 
特殊:良い(いい/よい) よく て
:表示并列、因果、中顿等前后关系。
二类形容词词干+で:
名1 で 名2 [并列]
一类形容词て形  
二类形容词て形  
文型 ~ています
①表示[动作结果的存续]
②表示[动作正在进行]
eg:王さんは中国人で、会社員です。

単語
洋服(ようふく)
和服(わふく)
セーター
シャツ
Tシャツ
スカート
ズボン
靴下(くつした)
健康(けんこう)
健康診断(けんこうしんだん) 健康检查
恋愛(れんあい)
=恋(こい)
…に恋をする  “恋上…”
お見合い(おみあい) 相亲
ドラマ
恋愛ドラマ 爱情剧
朝ドラ 晨间剧
深夜ドラマ 深夜剧
映画(えいが) 电影
しんや
あさ
相手(あいて)
对象,对方:~の方はどなたですか。/お相手は。
对手:ゴルフでは彼の になる者はいない
恋人(こいびと)
=カップル(couple)
彼氏(かれし)
ボーイフレンド
ガールフレンド
彼女(かのじょ)
彼氏(かれし)没有“他”意思,
“他”要用彼(かれ)
彼女(かのじょ)有“她”意思
先輩(せんぱい)
後輩(こうはい)
男性(だんせい)
女性(じょせい)
男(おとこ)
女(おんな)
老若男女(ろうにゃくなんにょ) 男女老少
外国人(がいこくじん)
=外人(がいじん)
=外国の方(がいこくのかた)
始める (他动词前面加を)eg:これから、授業をはじめます。
始まる (自动词前面加が)eg:授業が始まる。
連絡する
れんらく
“和…联系”用と或者に
eg:李さんと連絡する。
eg:学生の親に連絡する。
立派(りっぱ)
はじ
二类形容词+な
eg:立派な建物 美观的建筑物
eg:立派な科学者 杰出的科学家
かがくしゃ
今度(こんど)
eg:今度また来ます。 下次我还会来的。
eg:今度もう一度日本に行きます。下次我还会去日本。
下次
这次
eg:王さんは今度のパーティーで歌を歌いました。
小王在这次的派对上唱了歌。
ぜひ
eg:ぜひまた遊びに来てください。
你一定要再过来玩。
eg:ぜひこれを食べてください。
你一定要吃这个。
そろそろ
eg:そろそろ時間です。 差不多快要到时间了。
eg:そろそろ家に帰ります。 我差不多快要回去了。
まず(首先)
それから(其次)
最後に(最后)
都是副词,可单独使用。
宿題
新单词每个抄写3遍,并熟记,下节课听写左半部分单词
文法
本课重点
表示欲望的「ほしい」
表示希望的助动词「たい」
~ませんか/ましょうか
~ましょう
名词
1.

欲しいです
“想要某物”
※欲しい是一类形容词,具有形容词的意义、时态、活用形
现在肯定时:欲しい
现在否定时:欲しくない
过去肯定时:欲しかった
过去否定时:欲しくなかった
eg:私は新しい洋服が欲しいです。
eg:私は新しい洋服が欲しくないです。
eg:以前、私は新しい洋服が欲しかったです。
eg:以前、私は新しい洋服が欲しくなかったです。

当愿望已经实现或者再也不能实现的时候要用过去式。
②欲しい是一类形容词,可以直接加体言。
    eg: ほしい物 があります。
③中顿形:…が欲しくて、…。
体言:名词,代词,量词
用言:形容词,动词
新しい携帯が欲しいです。古いのが欲しくないです。
今何が一番欲しいですか。
 ----何もほしくないです。
子供が欲しくなかったですが、できました。
ありがとう!ずっとこれが欲しかったです。
当愿望已经实现或者再也不能实现的时候要用过去式。
④在陈述句中使用时,一般只用第一人称作为主语,表示第一人称叙述自己想得到的某物。因此会省略主语。疑问句时可用于第二人称。
(私は)新しい洋服が欲しいです。
(あなたは)スマホがほしいですか。
注意:绝不能用于第三人称。
あの人もスマホが欲しいです。
ミラーさんはスマホが欲しくないです。
第三人称使用を欲しがる
妹はぬいぐるみを欲しがります。
⑤不适合用于邀请、劝诱
コーヒーが欲しいですか。
コーヒーが どう/いかが ですか。
コーヒーが いい/よろしい ですか。
はい (ええ) お願いします。 いただきます。 ありがとうございます。 いいえ 結構です。
いいです。
练一练1
看图回答问题:
今何がほしいですか。
——携帯電話がほしいです。
练一练2
看图回答问题:
ノートパソコンがほしいですか。
——いいえ、ほしくないです。
名词
2.

动词去ます形 たいです
“想做…”
动词的ます形
练一练1
一类动词:
①書く(かく)                   
②話す(はなす)
二类动词: 
①集める(あつめる)      
③起きる(おきる)
三类动词:
①する          ②来る(くる)
③勉強する(べんきょうする)
④学習する(がくしゅうする)
名词
2.

动词去ます形 たいです
“想做…”
※表示主体想进行某动作或是想做某事的一种愿望。
たい是涉及动作的愿望助动词。
现在肯定时:动词去ます形 たい
现在否定时:动词去ます形 たくない
过去肯定时:动词去ます形 たかった
过去否定时:动词去ます形 たくなかった
eg:私は映画を見たいです。

eg:私は映画を見たくないです。
eg:私は映画を見たかったです。
eg:私は映画を見たくなかったです。

②动词去ます形たい ,可以直接加体言。 
       eg:飲みたいジュース   会いたい人
③中顿形:…动词去ます形たくて 、…。
        eg:遊園地に行きたくてたまらない
④在陈述句中使用时,一般只用第一人称作为主语,表示第一人称叙述自己想做某事或某动作。
因为主语第一人称,因此往往会省略主语。
eg:私は映画を見たいです。
eg:映画を見たいです。

⑤在疑问句中使用时,一般只用第二人称作为主语,表示间接性地叙述或询问第二人称想做某事或某动作。
eg:(あなたは)何をしたいですか。
eg:(あなたは)コーヒーをのみたいですか。
第三人称使用~をたがる/ ~がたがる
兄はバスケをしたがります。
  母はテレビが見たがります。
⑤不适合用于邀请、劝诱
ラーメンが どう/いかが ですか。
ラーメンが いい/よろしい ですか。
一緒にサッカーをしたいですか。
明日うちへ遊びに来たいですか。
一緒にサッカーをしませんか。
ちょっと休みましょう。
はい (ええ) いいですね ~ましょう。 いいえ そうですね… (今日は)ちょっと…。
(時間がありません)から…。


eg:水が欲しいです。
欲しい前用が:
たい前用を/が:
eg:水を飲みたいです。
eg:水が飲みたいです。
※但「水を欲しいです」的表述是错误的。
eg:宿題を/がしたくないです。
  ゲームをしたいです。
练一练1
请造以下句子:
我想看那部电影。
——(わたしは)あの映画を見たいです。
练一练2
请造以下句子:
我想读日文报纸。
——(わたしは)日本語の新聞を読みたいです。
3.
[提议,劝诱]
※「ませんか」和「ましょうか」基本相同,是礼貌地征求对方意见,
含探问对方想不想做该动词所表明的动作的语气。“咱们。。。吧” “。。。怎么样”
eg:あさって一緒に食事をしませんか。
明日うちへ遊びに来ませんか。
eg:
CDを聞きます。
一緒にCDを聞きませんか。
一緒にCDを聞きましょうか。
買い物に行きます   ゴルフをします   食事をします
后天一起吃饭吗?
明天来我家玩怎么样。
动词去ます形 ませんか/ましょうか
eg:あさってちょっと都合が悪いです。
eg:あさってはちょっと…
※回答时,如打算拒绝,一般不采用直接拒绝的方式(不用いいえ),
而用说明理由等方法委婉地表示拒绝。
はい (ええ) いいですね ~ましょう。 いいえ そうですね… (今日は)ちょっと…。
(時間がありません)から…。
4.
[提议,劝诱]
eg:部屋の掃除は私がやりましょう。
我来打扫房间吧。
eg:一緒に帰りましょう。
动词去ます形 ましょう
②建议或劝诱对方与自己一起做某事。
①表示第一人称主动承担某事。
我们一起回去吧。
※ 「ましょう」是礼貌地征求对方意见,但礼貌程度没有 「ませんか」高。
练一练1
请选择:
今晩、一緒に飲みませんか。
A.——はい、飲みません。
B.——いいですね。飲みましょう
练一练2
请选择:
その荷物、重そうですね。お持ちしましょう。
A.——ありがとう。
B.——そうですね。そうしましょう。
5.
[表示在任何情况下都(不)…]
eg:冷蔵庫に何もありません。
eg:教室にだれもいません。
疑问词
①何も “什么都(不)”
+

②だれも “谁都(不)”
+
①复习第四课:
动词(否定)
冰箱里什么都没有。
教室里谁都不在。
全面否定
5.
[表示在任何情况下都(不)…]
何も食べたくない。
だれにも会いたくないです。
疑问词
①何を食べたいですか。
+

②だれに会いたいですか。
+
①复习第四课:
动词(否定)
全面否定 参考P207
③どこへ行きたいですか。
どこも行きたいです。
/どこへも行きたいです。
全否
全否
全否
[表示在任何情况下都……]
eg:何でもいいです。
eg:だれでも分かります。
疑问词
①何でも “什么都”
+
でも
②いつでも “什么时候都,随时”
③だれでも “谁都”
eg:いつでも電話をしてください。
②本课:
什么都行。
请你随时打电话。
谁都明白。
全面肯定
[表示肯定]
疑问词
①一般情况下:
+
でも
②特殊: いつでも “什么时候都,不论什么时候”
eg:だれでも分かります。
疑问词
+

[表示否定]
eg:だれも分かりません。
谁都明白。
谁都不明白。
いつも “经常”
まとめ
练一练1
选择适当的疑问词,以「疑问词+でも(も)」的形式填入:
2.難しくて、(     )できません。
1.今は(     )忙しいです。
3.彼は(      )本を読んでいます。
だれでも
だれも
いつでも
[表示确认]

①复习第四课:
②本课:
eg:この新聞は林さんのですね。
[缓和语气]
eg:恋人が欲しいですね。
这报纸是林先生的吧。
我想要一个男朋友/女朋友。
6.

舒缓自己的心情或把自己的想法传达给对方。
[表示场所范围内的全部]

①复习第十课:
②本课:
eg:世界中
[表示在“某个期间一直”]
A.接在「今日」、「明日」、「今年」等后面:
读~じゅうに
全世界
7.
~中に
じゅう
eg:一日中
一整天
じゅう/ちゅう
[表示该期间结束之前]
B.接在「今週」、「来週」、「今月」、「来月」等后面:
读~ちゅうに

ちゅう
[正在~中] eg:休み中
初詣(はつもうで)
初詣是指一年中第一次去神社或寺院参拜,祈求平安。因为日本人的正月是每年的一月一日,所以初诣通常在12月31号(大晦日)晚上或1月1号早上。日本的电车在12月31号晚上也是彻夜运行,方便人们去寺庙参拜。
宿題
1.下节课听写右半部分单词
2.做课后习题及同步练习册。
文章
1.听录音,跟读课文。
2.单独朗读课文并翻译。
3.齐读
基本课文
应用课文
1、听录音,思考下面问题答案:
①小野さんは今年中に、何をしたいですか。
②小野さんはどんな恋人が欲しがっていますか。
③この2人は何を食べに行きますか。
2.按段分角色朗读课文并翻译。
3.齐读
宿題
背诵基本课文,并做到能视译应用课文
ご清聴
ありがとうございました。

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