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第３８課
　戴さんは英語が話せます
本课重难点
1.动词可能态
2.小句（基本/ない形）ように、小句
3.小句（基本/ない形）ようになります
4.小句（基本/ない形）ようにします
目
录
Contents
第一课时
单词
第二课时
文法第一部分
第三课时
文法第二部分
第四课时
课文
课前复习
1、ば形（假定条件） →动词ば形，一类形容词ば形
2、小句1ば、小句2
　この大会で優勝すれば、オリンピックに出場することができます。
3、小句1（简体形）なら、小句2
　天安門に行くなら、地下鉄が便利ですよ。
4、名詞＋でも{示例}
映画でも見に行きませんか。
5、とか…とか（只用于口语，前接名词或小句）“や…や…など”只能接续名词、たり…たり列举
コートとか靴とか、たくさん買いました。
　日本に行きたいとか、新しい車がほしいとか。。。
第一课时
单词
なんだか→表示一种理由不明确的感觉或判断
→不知道为什么。。。总觉得
なんだか残念です。
なんだかうれしいです。
気がする　　　觉得（好像）
後ろに誰かいる気がする　　　　　
気にする　 介意，担心
気に入る 喜欢，称心
気が付く 发觉，注意
気をつける 小心
1
1
关联
見えます→表示客观因素可以看到
外は暗くて、何も見えません。
見られます→由于人为的条件可以看到
上野動物園ではパンダが見られます。
おもちゃをしまいます。把玩具收起来。
ら抜き言葉
朝早く起きられますか。
→朝早く起きれますか。
1
3
4
宿題
熟读并背记本课重点单词，明日课前以重点单词为基础听写。
第二课时
文法一：可能态
文法二：（小句（基本/ない形）ように、小句
文法一
1　一类动词：把基本形的最后一个音变成相应”え”段上的音，再加”る”
2　二类动词：把基本形的”る”变成”られる”
3　三类动词：把”くる”变成”こられる”，把”する”变成”できる”
可能态和被动态一样 例
二类动词的食べる　食べられる　　見る　見られる
くる”变成”こられる
文法一
可能态
文法一
一类动词　書くーかける　急ぐー急げる
　　　　　飛ぶー飛べる　 読むー読める
　　　　　死ぬーしねる　待つー待てる
　　　　　売るー売れる　買うーかえる
二类动词　食べるー食べられる　見るー見られる
三类动词　来るー来られる　するーできる
　　　　　散歩するー散歩できる
可能态的活用方式与二类动词相同
文法一
文法一
可能形式 可能形式 可能形式 可能形式
基本形 　ない形　　　　た形　　　なかった形
書ける　　書けない　　　書けた　　書けなかった
食べられる　食べられない　　食べられた　食べられらかった
できる　　できない　　　できた　　できなかった
来られる　来られない　来られた　　来られなかった
我认为。
文法一
文法一
用”ことができます”使用可能态时　助词用が
李さんは日本語を話すことができます。
李さんは日本語が話せます。
注意点
文法一
除可能态之外，自动词，表达能力，喜恶，感情，提示需求，愿望等前使用助词が
例　僕はスポーツが好きです。（表喜恶）
　　弟は納豆が嫌いです。 （表喜恶）
　　李さんは料理が上手です。 （表能力）
　　王さんは英語が苦手です。（表能力）
　　蛇が怖いです。 （表感觉）
　　懐かしい感じがします。 （表感觉）
　　カメラが欲しいです。 （表需要）
文法一
2.小句（基本/ない形）ように、小句
ように表示“为了使某种状态成立”的意思
よく見えるように、大きく書きました。
为了让人看得清楚，把字写得大大的。
風邪を引かないように、気を付けています。
为了不感冒，一直注意身体。
文法二
文法一
两者用法不同，其中“ために”还可以表原因。
ために 前接意志动词的基本形或者N+の。表意志性动作的目的。前后主语需一致。
ように 前接非意志动词可能形式的基本形或ない形。前后主语可以不一致。
例 日本に留学するために貯金しています。
　 日本に留学できるように貯金しています。
　 他の人がけがをしないように、李さんは割れたコップを捨てました。（ために×）
李さんはコンサートのチケットを買うために、並びました。（ように×）
二二二
文法
ために　ように（为了）
文法一
1 日本の新聞が（読みますー　　　　　　）。
2 一人で着物が（来ますー　　　　　　　）。
3 電話で（予約しますー　　　　　　）。
4 大きくて、（運びませんー　　　　　　）。
5 衛星放送が（見ますー　　　　　　　　）。
6 歩いて（行きますー　　　　　　　）。
7 時間しか（いません＿　　　　　　）。
8 オリンピックに（出ませんー　　　　）。
　　　
練習可能态
文法一
例 試合で勝つ＿＿②、毎日練習しています。（①ように ②ために）
1 みんなに聞こえる＿＿＿、大きな声で話してください。
2 健康の＿＿＿、毎日運動しています。
3 ピアノを習う＿＿＿＿、遠くの先生の家に行きました。
4 会議で発表できる＿＿＿＿、十分に準備しておきました。
5 お年寄りでも食べられる＿＿＿、肉を小さく切りました。
选择题
文法一
我想；我觉得；我认为。
课堂小结
课堂小结：
2.ように、ために
1.動詞可能態
宿題
把今日所学可能态变形熟记，语法，练习题熟记。
第三课时
文法三：
（動詞）ようになります
文法四：ようにします
文法一
小句（基本/ない形）→表示从一种状态到另一种状态
1 けがが治って、歩けるようになりました。
伤已经痊愈，能够走路了。
2 赤ちゃんは一歳を過ぎると、言葉を話すようになります。
婴儿过了一岁就会说话。
3 着物を自分で着られるようになりました。
已经能够自己穿和服了。
文法三
（ようになります）
文法一
小句（基本/ない形）→表示努力使某种行为，状况成为现实。
1 李さんは毎日、英字新聞を読むようにしています。
小李坚持每天看英文报纸。
2 每朝、7時に起きるようにしています。
每天早上坚持7点钟起床。
3 健康のために、徹夜しないようにします。
为了健康，不熬通宵了。
文法四
ようにします
文法一
1　ピアノの練習はどうですか/一曲弾きます
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2　日本語の勉強はどうですか/日本語でレポートを書き ます　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3　日本食には慣れましたか/刺身も食べます
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4　機械の操作は慣れましたか/一人で動かします
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
練習
文法一
例：健康のために、何をしていますか。（一週間に二回プールで泳ぎます）
→一週間に二回プールで泳ぐようにしています。
　　1 毎日３０分歩きます
→　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　　2 十分睡眠をとります。
→ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　3 できるだけ運動します。
→　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
練習
宿題
把今日所学语法自行造句。
翻译练习。
第四课时
基本课文
应用课文
文法一
1.戴さんは英語が話せます。
2.よく見えるように、大きく書きました。
3.けがが治って、歩けるようになりました。
4.陳さんは毎日、英字新聞を読むようにしています。
课文
文法一
1.話しながらコップを＿＿一つ壊してしまった。
A 洗えば　　B 洗っても　　C 洗ったら　D洗ったり
2.天安門に＿＿＿＿、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
A いけば　　B 行くと　 C 行ったら　　D 行くなら
3　田中さんの服装はとても高級な＿＿＿がする
A 感心　　B 気分　　C 考え　　　D 感じ
高考真题
文法一
1 最初的遣唐使是推古天皇时期开始。
2 日本的清酒一般是15度。
3 在日本大众文艺中国最具代表性的相当于中国单口相声的是落语。
4 抹茶被称为日本茶。
5 日本人在搬家的时候吃荞麦面。
6 日本最大的岛是本州。
高考常识
本课作业：
1.背诵38课基本课文
2.同步练习册
ご清聴ありがとうございました。

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