统编版八年级语文上册22.梦回繁华 备课素材

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统编版八年级语文上册22.梦回繁华 备课素材

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梦回繁华
导入一 同学们,你们喜欢绘画吗?你们知道我国有哪些著名的绘画作品吗?你们最喜欢哪一幅?为什么?(学生自由回答)
同学们知道的真多,老师比较喜欢北宋张择端画的《清明上河图》。这幅作品为我们描摹了北宋时期繁华的市井风情。这幅画作有着怎样的艺术价值和历史意义呢?今天就让我们一起来学习毛宁的《梦回繁华》,了解一下这幅国宝级画作。(板书课题《梦回繁华》)
导入二 同学们知道用十字绣最难绣的是哪幅作品吗?对,就是《清明上河图》,特别是桥头的那一段,桥上桥下人来人往,车水马龙,集中体现了宋代经济的繁荣,所以这一段也是最难绣的。今天就让我们走进《梦回繁华》去看一看这幅画所描绘的情景。(板书课题《梦回繁华》)
导入三 宋朝是中国历史上经济比较繁荣的一个朝代,四大发明中的两项(火药、印刷术)就是在这个时期发明的,对后世影响极大。一些诗文书画对宋朝的情况也有所记载,包括《清明上河图》《西湖争标图》《东京梦华录》等,今天就让我们通过《梦回繁华》这篇文章,了解一下宋朝的繁盛吧!(板书课题《梦回繁华》)
课文以《梦回繁华》为题,介绍《清明上河图》这一国宝级画作,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。这幅长卷人物繁多,场景复杂,但本文却将其介绍得条理分明、细腻具体,并且挖掘出了画面背后的社会历史内涵,非常难能可贵。
本文共分为五段,第一段交代了《清明上河图》产生的历史背景,引出本文的说明对象;第二段介绍了《清明上河图》的作者及这幅作品背后的社会内涵;第三段从整体上介绍了《清明上河图》的特点;第四段具体介绍了《清明上河图》的画面内容;第五段介绍了《清明上河图》的绘画技巧及其历史价值。
1.多种说明方法的综合运用
本文运用了多种说明方法,文章语言生动形象,富有感染力。
(1)列数字 如“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米”,这句话用准确的数字说明了《清明上河图》的大小。
(2)打比方 如“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味”,将画卷比作乐章,生动形象地展示了画作内容的整体特点。
(3)举例子 如“画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。”这句话列举了“桥梁的结构”“车马的样式”“人物的衣冠服饰”等例子,具体地说明画面细节刻画的真实性。
2.语言典雅,富有韵味
本文语言的运用很有特点,作者注重遣词造句,且使用大量的四字短语,这使得文章语言概括力强且典雅富有韵味。如“疏林薄雾”“农舍田畴”“春寒料峭”等。
本文通过对《清明上河图》产生的历史背景、画作内容、绘画技巧及历史价值等方面的介绍,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象,同时也让我们感受到古人非凡的智慧与杰出的创造。
逻辑顺序
逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。介绍比较复杂的事物和现象的说明文,以及介绍事理的说明文,往往使用这种顺序。
逻辑顺序主要有以下几种:
由一般到特殊。如《中国石拱桥》先说世界上石拱桥的特点,然后说中国石拱桥的特点,再说中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥,就是按由一般到特殊的顺序,使读者对中国石拱桥的了解由浅入深,从总貌到具体。
由具体到抽象。如《看云识天气》为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理,先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化,从而说明云的形态和天气变化的关系。
由主要到次要。如《苏州园林》先用高度概括的语言综合说明苏州园林的共同特征,再用较多的笔墨主要说明苏州园林在四大方面的具体特征,接下来用简洁的语言点明苏州园林的内部特征,就是按照由主到次的顺序说明的。
由抽象到本质。人们认识事物往往是从表象入手,由表及里地去了解事物的本质。如《死海不死》先说“即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死”,又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷、处决俘虏的传说,形象地说明死海浮力大,课文接着对浮力大是因为死海的咸度高做了科学的说明。
由原因到结果。《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害,揭示了向沙漠进军的原因,再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果,这一说明顺序既符合事物的发展规律,又符合人们的阅读习惯,使文章有很强的逻辑性。
由概念到应用。如《统筹方法》一开头便下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”接着指出它适用范围的广泛性,然后重点说明统筹方法的应用问题。这种先概念后应用,先理论后实践的顺序也属逻辑顺序。
1.张择端
张择端,字正道,东武(今山东诸城)人。北宋画家。早年游学汴京(今河南开封市),后习绘画,徽宗朝供职翰林图画院,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品有《清明上河图》。
2.《清明上河图》
《清明上河图》是进献给宋徽宗的贡品,流传至今已有800多年的历史。全图描绘北
宋京城汴河两岸物阜民丰、兴旺繁荣的景象,栩栩如生地反映出当时社会各阶层的生活情态。作品气势恢宏,长528.7厘米、宽24.8厘米,画有587个不同身份的人物,个个形神兼备,并画有13种动物、9种植物,其态无不惟妙惟肖,各种牲畜共56匹,不同车轿二十余辆,大小船只二十余艘。这件现实主义的杰作,是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。
3.《清明上河图》的艺术成就
《清明上河图》是我国绘画史上的稀世奇珍。它用现实主义手法,全景式构图,生动细致地描绘了北宋王都东京当时舟船往复、飞虹卧波、店铺林立、人烟稠密的繁华景象和丰富的生活习俗风情。全图规模宏大,结构严密,构图起伏有序,其笔墨技巧,兼工带写,活泼简练,人物生动传神, 牲畜形态,房舍、舟车、城郭、树木、桥梁、河流无不至臻至妙,堪称妙笔神工。综数我国古代绘画,多有士大夫的孤芳自赏,实难找到类似《清明上河图》这样不惜以大量笔墨,描绘数以百计的民众世俗生活与商业经济活动,将民众置于主人翁地位,并加以正确地艺术概括的作品,这在中国绘画史中是不多见的。
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法。直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬①炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画,脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似,又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同,书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论②韵味、趣味。
⑤好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。有藏家细赏之下赞叹,徐仲南手书洒脱秀逸,苍润俊朗;何许人行笔稳健,顿挫变化明显,转折圆浑,字与字之间少连笔,却有绵延直下,一气呵成之势;毕伯涛笔法俊逸秀挺,丰润灵活,有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池,有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》,画得精致而文气十足,颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情,书法自然俊逸,布局和结字,以及每一笔的书写,都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度,给人以一种沉着超逸的视觉美感。
⑥古诗有七绝咏青花瓷之美:“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。
(有删改)
[注] ①淬(cuì):铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。②遑(huáng)论:不必谈及。
1.根据文章内容填空。
(1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“__________________”“______________”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。
(2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“________”两方面具体说明的,而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”“________”与“书法”三方面具体说明的。
(3)文中最能概括瓷板书画特点的语句是“__________________”。
2.文章第④段运用了作比较的说明方法,具体分析其作用。
3.你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请概括。
[答案]
1.(1)六朝时以刻印或模印等表现形式存在于陶瓷上的文字 唐代陶瓷书法 (2)书法 题诗 (3)瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体。
2.第④段将瓷板书画和纸上书画作比较,从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处,更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高要求。
3.①创作者必须对坯料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧;②创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。
描写河流的诗句
1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙》
2.山随平野尽,江入大荒流。——李白《渡荆门送别》
3.天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》
4.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
5.星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
6.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回 。——李白《将进酒》
7.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》
8.白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》
9.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
10.黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》

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