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第20课 谈创造性思维——2023-2024学年人教部编版语文九年级上册堂堂练
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、下列词语中，字形和加粗字注音全部正确的一项是( )
A.机械(xiè) 探求 渊博(yuán) 止步不前
B.尝试(cháng) 创意 汲取(xī) 鸡犬不宁
C.对称(chèn) 压榨 推敲(qiāo) 持之一恒
D.恭喜(gōng) 关键 模式(mó) 行之有效
2、下列词语中，字形和加粗字注音全部正确的一项是（ ）
A.机械（xiè） 探求 渊博（yuán） 止步不前
B.尝试（cháng） 创意 汲取（xī） 鸡犬不宁
C.对称（chèn） 压榨 推敲（qiāo） 持之一恒
D.恭喜（gōng） 关键 模式（mó） 行之有效
3、下列加粗成语使用不正确的一项是( )
A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求，十分珍惜和平安定的生活。
B.“海尔”作为中国电器知名企业，产品质量不但在整个行业有口皆碑，在消费者心中更是不言而喻。
C.世上并没有轻而易举的成功，有的只是坚持不懈的努力。
D.“有钱没钱，回家过年”是中国人心中根深蒂固的归家情结。
4、下列各句中加粗成语运用不正确的一项是（ ）
A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地坚不可摧。
B.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
C.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
D.假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A.凯旭同学由于痴迷网络游戏，期末成绩比上学期下降了两倍。
B.由于游戏开发商监管不力，使许多未成年人沉迷于游戏中不能自拔。
C.无论是开拓式创新、升级式创新，还是移植式创新，关键都是要打破传统的思维模式。
D.元旦晚会上，老师和同学们欢聚一堂，共享天伦之乐。
6、下列句子有语病的一项是（ ）
A.从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
B.生活中解决问题的方法并非只有一个，但是多种多样。
C.由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
D.富于创造力的人，认识自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.怀疑因为是消极方面辨伪去妄的必须步骤，所以是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
B.一个人是否拥有创造力取决于他留意自己细小的想法。
C.一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在紧要关头时那样。
D.对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常修正书中的学说，常常评判书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
二、阅读理解与欣赏
8、品读课内语段，回答问题。
①知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
②这方面的典型代表，首推谷登堡。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力；而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，谷登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以给几个硬币打制器加上葡萄压榨机的压力，使它在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
③另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
（1）请简要概括第②段的主要内容。
（2）第②③段列举谷登堡、罗兰·布歇内尔的两个事例，是为了证明什么？从中可以看出这两个人具有什么共同特点？
参考答案
1、答案：D
解析：A.渊yuān。B.汲jí。C.一→以。
2、答案：D
解析：A.渊yuān。B.汲jí。C.一→以。
3、答案：B
解析：A.“孜孜不倦”，勤奋努力，不知疲倦。B.“不言而喻”，不用说话就能明白。C.“轻而易举”形容事情容易做。D.“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇。
4、答案：A
解析：A.坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。不能用于形容“思维模式”，应改为“根深蒂固”。B.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。C.相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。D.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
5、答案：C
解析：A.搭配不当，降低不能用倍数，“两倍”改为“二分之一”。B.成分残缺，删去“使”。D.词语误用，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不符合语境。
6、答案：B
解析：B项前后两个分句之间不是转折关系，是并列关系，后句应该为“而是多种多样”。
7、答案：C
解析：A.关联词语错误。本句前后两个分句之间是递进关系，“因为……，所以……”是表因果关系的关联词，应改为“不仅……，也……”。B.一面与两面搭配不当。应在“留意”之前加“是否”。D.不合逻辑。“常常修正书中的学说，常常评判书中的学说”语序颠倒，应为“常常评判书中的学说，常常修正书中的学说”。
8、答案：（1）谷登堡将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术。
（2）是为了证明上文中“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”这一观点。这两个人都能够活用所掌握的知识，并在原有的基础上进行创新，他们都具有探求新事物的精神。
解析：（1）本题考查对文段内容的理解和概括，应在反复阅读的基础上按照“什么人+什么事”的格式作答。
（2）解答本题第一问，首先找到所举的事例，把握事例的主要内容；其次，联系上下文，找到具有概括、总结性质的语句，明确论据证明的内容。第二问则要将论点代入到事例中进行分析概括。

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