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高考语文一轮作文复习试题中国精神类
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下面的材料，根据要求写作文。
材料一：中国古代对宇宙结构形状的认识，由最初认为宇宙是一个无限空间的“宣夜说”，到运用数字方法进行推算的具有科学意义的“盖天说”，再到“浑盖之争”，无不体现着古人在天文学领域的仔细观察、大胆质疑和不断探索的精神。
材料二：从梦想到发现，科学的道路是艰苦而漫长的。同时，科学又有着独特的魅力，充满无穷的乐趣。《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。
材料三：近些年，我国科技发展成就瞩目，无不体现着我国科技人员直面现状、脚踏实地、勇克难关、敢于创新的精神。
请根据以上材料，结合自己对“科学精神”的理解，以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道任务驱动型材料作文题。
作文材料由三则材料组成。材料一是关于中国人对宇宙结构形状认识的探索，结尾关键句是“仔细观察、大胆质疑和不断探索的精神”。材料二是引用课本内容，交代童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索可以激发对科学探索的潜力，结尾关键句是“这些活动并非‘正式’的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义”。材料三写了我国航天科技发展的瞩目成就，关键句是:“我国航天科技人员直面现状、脚踏实地、勇克难关、敢于创新的精神”。结合以上的信息可以看出，提示材料是以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题写演讲稿，考生审题立意、构思行文都应该紧扣这个中心。那么，科学精神的内涵是什么？科学精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智攻关、团结协作的协同精神；甘为人梯、奖掖后学的育人精神。作为新时代的青年，就要学习学习他们“积极探索”“勇于创新“无私奉献”“默默无闻”等精神同时深入思考，如何传承并将科学精神发扬光大。我们要专注、质疑、守正、创新，大力弘扬科学精神，保持强烈的爱国心、坚定的报国志，把爱国奉献的热情转化为创新创造的不竭动力，凭借一技之长实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。
题目的写作任务：要求学生根据材料，结合对“科学精神”的理解，以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题，写一篇演讲稿。要注意演讲稿的格式。
行文构思时，应把“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”作为全文的中心论点，文章必须有逻辑的先后论述“发现科学魅力”“践行科学精神，担当时代使命”，以完成写作任务；而践行科学精神的基本前提是爱国，列举钱学森、邓稼先、袁隆平、钟南山等例子彰显他们报效祖国的爱国精神。他们用科学精神引领时代，感召青年，紧接着论述作为新时代的青年要正确处理好个人发展与国家需要之间的关系，坚定政治立场，实现个人发展与国家战略需求同向同行，弘扬科学精神；紧接着论述作为新时代的青年要正确处理好个人发展与国家需要之间的关系，坚定政治立场，实现个人发展与国家战略需求同向同行，弘扬科学精神蕴涵的严谨求实的专业精神、锲而不舍的奋斗精神、艰苦执着的探索精神，激发青年群体的创新意识，释放新时代青年的创造活力；最后升华主题，广大青年应勇担重任，积极践行科学精神，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
立意：
1.挚科学之炬，照未来之境。
2.用科学精神点亮中国梦。
3.弘扬科学精神，凝聚磅礴伟力。
4.以科学之光，照亮逐梦前程。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
语言文字运用Ⅱ为我们讲述了屠呦呦的故事。她“用一世执一事”，专注科研。与此不同的是，当下也有很多人选择做一名“斜杠青年”，实现多重职业人生。
斜杠青年，指的是一群不再满足于专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如张三、记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他的代名词。斜杠不只是身份的叠加，还体现了他们追求多彩人生的积极态度。
你更欣赏“用一世执一事”的专一职业人生，还是“斜杠青年”的多重职业人生？请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由两部分组成。第一部分讲述了屠呦呦专注科研，“用一世执一事”的人生经历。然后指出当下也有很多人选择做一名“斜杠青年”，接着阐述了“斜杠青年”的内涵，是指那些不满足于专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人，这体现出了他们追求多彩人生的积极态度。
题干中“你更欣赏‘用一世执一事’的专一职业人生，还是‘斜杠青年’的多重职业人生”“反映你的权衡与取舍”这一提示语明确了写作方向。“用一世执一事”体现的是一种工匠精神，需要心无旁骛、砥砺深耕。“斜杠青年”体现出的是一种自由、多元、丰富的人生状态。考生可以选择认可“斜杠青年”的做法，也可以选择欣赏在专一职业领域坚持到底的做法，但必须做出选择，同时要在文章中写出自己思考、权衡的过程以及选择的理由。
如果选择成为“斜杠青年”，写作时，可采用递进式的论证结构，从“斜杠青年”的内涵，“斜杠青年”的意义和价值，如何成为“斜杠青年”等角度展开具体论证。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举北京冬奥会滑雪冠军谷爱凌除了运动员之外，还有高材生、模特等多重身份，在不同的领域展现个人风采的事例，论证青年一代需要“斜杠化”，开启多元人生。
如果选择“用一世执一事”的专一，可采用递进式的论证结构，从专注的内涵，专注的重要性，如何践行工匠精神、“用一世执一事”等角度展开具体论证。在论证过程中，可以列举“敦煌的女儿”樊锦诗舍半生给茫茫大漠，为敦煌的保护工作献出全部的心血和精力，推出“数字敦煌”等项目，为保护敦煌做出不可磨灭的贡献，成就人生价值的事例，来论证新时代青年需要远离喧嚣，以“择一事终一生”的态度走向成功。也可以引用陶行知“为一大事来，做一大事去”的名言，论证青年一代应砥砺深耕，择一事终一生，践行工匠精神，成就自我。
立意：
1.划下斜杠，拥抱可能。
2.以一笔斜杠，宕开多元人生。
3.践行工匠精神，成就人生价值。
4.人人斜杠，何以专精？
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
5月30日，神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员，按照预定程序与天宫空间站组合体顺利交会对接。从中国空间站全面建成，到中国航天员“太空出差”成为常态，我国载人航天工程“三步走”发展战略已从构想成为现实。一个又一个航天记录被刷新，一个又一个关键任务被突破，见证中国向航天强国迈进的坚实步伐。
星空浩瀚无比，探索永无止境。逐梦圆梦，是一程接着一程的砥砺奋斗，是一代又一代人的接续努力。中国航天事业蓬勃发展的背后，印刻着中华儿女自立自强的民族气节，凝聚了科学家协同攻关的智慧力量，蕴藏了航天人超越自我的精神密码。
校团委举行“中国梦·我的梦”主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由两部分构成。第一段讲述了我国载人航天工程“三步走”发展战略已从构想成为现实，中国正以坚实的步伐向航天强国迈进。第二段主要讲述了中国迈向航天强国背后的原因：是自立自强的民族气节，是协同攻关的智慧力量，是超越自我的精神密码。同时指出逐梦圆梦需要一代又一代人的接续努力、砥砺奋斗。
题干中“中国梦·我的梦”这一提示语指明了写作方向，意在引导考生正确认识“中国梦”与“我的梦”之间的关系，同时思考如何实现“中国梦”与“我的梦”。由此启示我们，要将个人的人生理想与实现民族复兴的中国梦相结合，投入时代发展潮流，在实现中国梦的过程中成就个人价值，实现人生梦想。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“中国梦”的内涵，“中国梦”与“我的梦”的辩证关系，如何实现“中国梦”与“我的梦”等角度展开具体论证。在论说“为何实现中国梦与我的梦”时，可以从不同角度切入分析。如实现“中国梦”与“我的梦”需要青年一代担当责任，肩负起民族复兴的使命；需要青年一代传承先辈精神，不断超越；需要青年一代携手并进，砥砺前行。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠，一代代中国航天追梦人勇攀高峰、自立自强，把梦想化作现实的事例，论证新时代青年应传承先辈精神，脚踏实地，干在实处。也可以引用习近平总书记“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”的言论，论证当代青年应挺膺担当，肩负发展使命。
立意：
1.以小我之力，铸大国之梦。
2.踏着梦想远航，实现民族梦想。
3.奋斗青春，逐梦未来。
4.以青年之梦助力民族复兴。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
从第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日，再到“梦天”冲天、神舟十五号“太空会师”……在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。中国航天人“2021感动中国”颁奖词曾这样说道：发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。
你所在的学校准备举办以“航天点燃梦想”为主题的演讲比赛，请你结合材料写一篇演讲稿，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
探索带来进步，超越铸就永恒
当我们站在广袤的土地上仰望星空时，看着深邃未知的世界，你是否会被浩瀚无垠的星空所震撼？是否会感受到一代代航天人筚路蓝缕的探索征程？从梦想到现实，从探索到超越，航天人在不断的接力奋进，协同攻坚中，铸就了中国航天精神。
不停探索引领中国航天事业阔步前行。从古代的屈原问天，张衡观星，制造“火箭”，中国人从未停止过对太空的向往，尽管困难重重，却从未停下探索的脚步。从“东方红一号”人造卫星成功发射升空到如今“嫦娥”“玉兔”登陆月球，“祝融”号着陆火星，中国航天人的浪漫与诗意在不断的探索中彰显卓越与永恒。时光荏苒，光阴如梭。从仰望星空到遨游星汉，几个世纪的孜孜探索，让我们对浩渺宇宙的认知更加深刻。马克思曾经说过：在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。是的，生命不息，探索不止，正是中国航天人不畏劳苦的不停探索，才换来了今天中国航天事业的灿烂辉煌，才铸就了中国人不断接力奋进、协同攻坚，不断超越的航天精神。
不断超越成就中国航天事业的灿烂未来。上个世纪70年代，当我国第一颗人造卫星“东方红一号”在酒泉卫星发射中心缓缓升空，中国航天就开始从零起步，踏上了通往星辰大海的超越之路。时至今日，仰望星空，从东方红一号到神州十一号；从上个世纪艰难的起步到如今包括长征七号运载火箭、世界首枚量子科学卫星发射，中国航天人在不断的探索中，完成了一个又一个里程碑式的超越，直至今日拥有单独完成太空站建设的实力。正是这种不断超越的航天精神，才让我们的航天事业从步履维艰的探索阶段进入了常态化运行阶段；正是这种孜孜不断的超越，才使中国终于进入了新的航天强国的行列；也正是这种在不停探索基础上的不断超越，才真正铸就了中国航天星辰大海的灿烂未来。
时至今日，无论是蓬勃发展的航天事业，还是各行各业，都将在探索中不断实现超越。国产航母的陆续下水，港珠澳大桥的施工完成、5G网络的全面覆盖，中国人在科技进步的道路上大刀阔斧，不断向更高更精更尖的方向探索，不断超越一切已经出现的各种高峰。而身为青年一辈的我们是否也应该在航天精神的感召下，脚踏实地，锲而不舍，不断探求知识的新高峰；同时也别忘仰望星空，去超越一个又一个新目标，真正为中国民族的伟大复兴贡献出自己一份沉甸甸的力量。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料介绍了中国航天事业的一系列里程碑事件，包括首颗人造地球卫星、嫦娥奔月、祝融探火、羲和探日、梦天任务和神舟十五号的太空会师。这些事件展示了中国航天人在迈向航天强国的道路上所取得的成就和努力。
引用了中国航天人“2021感动中国”颁奖词中的内容，强调了中国航天人通过发射、入轨、着陆等一系列环节的完美执行，以及五十年间迎头赶上、并跑、领跑的壮举。这表明中国航天人在不断突破技术难关、追求卓越的过程中，一直以来都在引领和推动着航天事业的发展。
强调了中国航天人的勇气、自立自强的精神，他们用坚实的脚印将梦想变为现实。中国航天人通过不懈的努力和独立创新的精神，在航天事业中攀登高峰。材料还提及了五星红旗在太空中闪耀的景象，表明中国航天人的努力和成就是国家崛起和科技实力的象征。中国航天事业的成功不仅给中国带来荣耀，也为全世界展示了中国在科技领域的重要地位。考生可以从中国航天事业的发展、科技创新和国家崛起等方面展开论述，同时结合自己的感受和思考，以"航天点燃梦想"为主题，写一篇演讲稿。需注意演讲稿的格式要求。
根据以上分析，考生在行文时，先要注意演讲稿的格式，标题、称呼语、问候语、正文和结束语缺一不可。演讲比赛的主题是“航天点燃梦想”。所以要先点明主题航天事业对于激发人们的梦想和追求的重要性，以及航天事业对于科技创新和社会进步的影响。然后可以选择从以下几个角度入手来展开演讲。首先，航天事业的壮举和成就，中国航天人的努力和取得的重要成就，如载人航天、深空探测等，以及中国航天人在世界航天领域的地位和影响。其次，科技创新和社会进步，强调航天技术对于科技创新和社会进步的推动作用，涉及通信、导航、气象等领域的应用，以及对经济和生活的积极影响。再次，个人角色与责任，鼓励每个人在航天事业中扮演重要的角色，思考如何培养科学素养，关注航天进展，积极参与科技竞赛，为航天事业贡献力量，并强调团队合作和创新精神的重要性。最后，传达出航天事业的重要性和激励人心的力量。
立意：
1.让航天精神为中国梦插上双翼。
2.再创人间奇迹，再谱航天新篇。
3.发扬航天精神，让“追天揽月”梦更圆。
4.传承航天精神，点亮中国梦想。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一，《老人与海》描述了人与自然之间的一场惊心动魄的搏斗，展现了一种永不言败的精神。
材料二，漫漫征途，一个人的精神气质至关重要；而当河入峡谷、风过隘口时，尤须以精神对决。紧要之时，唯有雄健的精神，才能冲破险阻、闯关夺隘，为实现目标提供势不可挡的磅礴力量。
以上材料对你有何启示，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料一的关键词为“永不言败的精神”，鼓舞我们不论在面对何种困境和挑战时都要坚持不懈，勇往直前。无论结果如何，重要的是追求目标的过程中所展现的勇气和毅力，以及对生活的热爱和对自己内在力量的相信。这种精神在面对挫折和逆境时具有重要的启示和鼓舞作用。
材料二的关键词为“雄健的精神”。对个体来说精神至关重要，这是毫无疑义的。尤其是在遇到困难，需要与困难、敌人对决的紧要之时，雄健的精神就是帮助我们冲破险阻，攻坚克难的力量源泉。
无论是"永不言败的精神"还是"雄健的精神"，都强调个体在面对困难时坚韧不拔、勇往直前的态度。它们都是激励个体克服困难、实现目标的力量源泉。在遇到挫折和困境时，这些精神将激发个体的内在动力，帮助我们坚持奋斗并取得成功。
根据以上分析，考生在行文时，可先简单引用材料，引出“永不言败的精神”和“雄健的精神”。然后将两种精神合并分析并具体化，如写“航天精神”女排精神”等等中国精神，将它们统一在面对困难时坚韧不拔、勇往直前的态度之下，论述这些精神在“紧要关头”的作用，从而让读者明白“精神”的重要性。或者写成递进式结构，从“精神”对于个人发展的作用，论述到“精神”对于企业发展、国家、民族发展的重要意义，层层递进，深化主题。当然也可以思辨地看待“精神”的价值，论证在“精神”的引领下，加上实干、巧干等方能成就大业。
立意：
1.精神的力量让我们坚韧不拔、勇往直前，奋力开拓人生。
2.精神的激励，让我们坚持奋斗，取得成功。
3.让精神成为一面旗帜，引领我们成就大业。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
“谁是英雄 今天，我们一起寻找”，众多媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动点燃了亿万网民的英雄情结，“怎样的人称得上英雄”成为人们热议的话题。
你认为“怎样的人称得上英雄”？写一篇议论文。
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700字。
【答案】例文
时代浪花翻涌 英雄勇立潮头
一个没有英雄的民族是可悲的，一个有英雄却不知道尊敬的民族是无可救药的。
——题记
仰观泱泱中华之悠悠长空，对英雄举国礼赞乃大鹏抟扶摇而上一缕劲风；俯察绿水青山之绝美画卷，对英雄的讴歌称颂若那一抹动人的鲜红；回首滚滚历史之记忆长河，对英雄的瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。英雄是最闪亮的星，记忆从不忘却，光辉从未褪色，对英雄的礼赞也从未落幕。
何为英雄？英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵，是郑和下西洋时的浪花朵朵，是祖逊击楫中流时的誓言声声，是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血，抑或是钱七虎老先生埋名一甲子、铸盾六十年，是袁隆平先生投身事业无怨无悔，是钟南山先生临危受命阻击疫情万里赴戎机……中华民族英雄辈出，中华英雄代代相传，他们功勋卓著，彪炳史册，是国家的栋梁，民族的脊梁。他们是光，是电，更是火，危难时刻驱除国难，黑暗暑期点燃希望，急困之际救民水火，他们造福万民，奉献自我，他们是最可爱的人，值得社会的敬仰与国家的礼赞。
沧海横流方显英雄本色，危难之际英雄大显身手。庚子年初，荆楚大疫，举国惶恐，街巷闭户，道无车马，人声寂寥。然南山毅然前——以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标，正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜。春暖花开时，国泰民安日，国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼，给予他们最高待遇，他们值得！因为他们是拯救国难造福万民的中流砥柱，是全体国民心中的超级英雄，更是推动社会向前发展的时代英雄。
时代新章与岁月共续，时代颂歌与日月同辉。从国之脊梁到平民英雄，从少年立志到白发苍苍，英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲，而对英雄的礼赞则是这支乐曲中不可或缺的和音。对英雄表达敬仰之情，不仅是对他们“板凳甘坐十年冷”默默无闻的肯定，不仅是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推崇，我们要学的是他们“誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的无我境界，要学的是他们“功成不必在我、功成必定有我”的崇高精神。英雄是民族的脊梁，时代的引领者。我们礼赞英雄模范，就是要铸就英雄坐标、树立行为榜样、确立价值导向，在全社会形成见贤思齐、尊崇英雄、锐意进取、敢为人先的良好风尚。饮水思泉，不忘来路，作为英雄的后辈，我们应该致敬英雄，崇尚英雄，学习英雄！
朝暾夕阳，春华秋实。前辈在拼搏，后浪须奔涌。对于我们青年学子而言，礼赞英雄的最好方式是传承和追随，让英雄成为我们的精神偶像，以英雄为我们的人生坐标，不断激励更多新青年在新领域敢于“涉险难”，勇于“吃螃蟹”，有时代担当，有社会责任，有家国情怀，更有奉献精神。作为时代新人，向英雄学习不应驶于空想、驽于虚声，更不应妄自菲薄、蹉跎岁月，当以身边的英雄为榜样，时时鞭策，立德修身，勤勉自律，奋发有为。
时代浪花翻涌，英雄勇立潮头。太阳只是启明星，如日中升的我们才是希望。礼赞英雄，追随英雄，我们也可以成为自己的英雄！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料的主要内容是“怎样的人称得上英雄”，那么，到底“怎样的人称得上英雄” 通过思考，我们可以明确，建立丰功伟业者是英雄，关键时刻挺身而出力挽狂澜是英雄，在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。他们的精神是一致的，如造福社会、为国利民的爱国主义精神，实事求实的科学精神，淡泊名利的精神境界，心有“大我”、一心为民的奉献情怀，他们是我们身边最可爱的人。
英雄的时代价值不只是体现在当时、当事，其精神引领价值远远超出英雄事迹本身。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有英雄。英雄会激发出一种精神力量，使我们面对着纷繁的世间更有方向，更有信心。对时代英雄的讴歌和赞美，表现出一个国家和民族所宣扬的社会主流价值观，引导公民爱护英雄，学习英雄，推动社会精神文明的进步与发展。
从英雄身上，我们该学到什么？我们该树立怎样的英雄观，进而树立怎样的人生观、价值观？”由此，考生可以思考，英雄作为一个时代的精神坐标和一个社会的价值楷模，为国为民，造福于世。我们唯有锲而不舍追求远大志向，不计浮云淡泊名利，立足自身默默奉献，方能弘扬时代英雄之精神，助力民族兴旺，国家富强。
行文构思时，我们可以写让英雄情怀激荡精神力量。首先结合材料，提出中心论点，无数的英雄用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀；然后列举文天祥、杨靖宇、赵尚志等例子论证英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然”的理想信念；紧接着列举周恩来的例子论证英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯；再次列举韦慧晓投身军旅的例子论证每个时代都用英雄，其核心爱国主义是不变的；最后，结合现实总结全文，我们作为时代青年，不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习！
立意：
1.英雄是时代的脊梁。
2.英雄是国家的财富。
3.平凡英雄，不凡人生。
4.铭记英雄，传承使命。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
从举世闻名的千手观音，到如今从未对外开放的舒成岩摩崖造像，党的二十大代表、文物修复师陈卉丽在过去的30余年时间里，坚守在文物保护修复一线，带领团队承担起世界文化遗产大足石刻75处5万余尊造像的保护与修复工作。从文物讲解员到修复大师，陈卉丽在文物修复一线坚守30年，她始终秉承“择一事，终一生”的情怀和精益求精的工匠精神，潜心耕耘，一丝不苟。
阅读上述材料，你有什么思考与感悟？请结合材料与生活实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
沧海桑田，自守明月
当今社会日新月异、飞速发展，无论何时都有无数个选择摆在我们面前，文物修复师陈卉丽30年坚持文物修复，“择一事，终一生”的情怀和精益求精的工匠精神，向我们讲述了在万千诱惑中，一世一生一人一物的浪漫情怀。
择一事，将毕生心血与爱注入事业，静待花开，守护心中的明月。
敦煌研究者选择热爱的敦煌研究为事业，每人选择最钟情的一个洞窟，终其一生。“敦煌的女儿”樊锦诗先生便是这样，早年的条件艰苦没有挡住她奔赴的脚步，单调的生活没有打消她工作的热情。一切源于热爱，便可抵岁月漫长。当你们拥有了一个崇高抑或平凡的理想，便有了前进的源动力。正如老舍所言：“自己喜欢的，再苦也做的有滋味，不觉得忙碌。”那么在砥砺正当时的新时代，我们青年人更应该“择其所爱，投心所向”，用热爱与奋斗为祖国发展注入鲜活的力量。
“择一事”是择己所爱，“终一生”更是责任与坚守。
一代代敦煌人择一事，终一生，将一生的热情投射在洞窟之中。63岁的阿木爷爷从13岁起学习木匠手艺，凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品；故宫的文物修复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画，把碎成100多片的青铜器拼接完整……我们望向风沙漫天的大漠，有无数研究者们在敦煌坚守着，研究敦煌文明而过着单调却快乐的“边塞生活”；我们远眺沿海的祖国边境，有无数如王继才、王仕花夫妇的守岛、守塔人将青春韶华播撒在人迹罕至之地——这“终一生”的坚毅何其伟大！
当多元化新潮涌来，我们能否抵住诱惑，聆听内心的选择，做一个“终一生”坚守者呢？
北大女孩钟芳蓉已给出了她的选择，滤去外界的劝告与评议，放弃高薪热门职业而选择考古，她诠释了热爱与坚守；省级非遗文化代表传承人诸葛文仓也给出了他的答案，作为新时代的领跑一代，他专注孔明锁几十年，告诉我们传承在青年身上的责任任重而道远；也有如刘翔宇等二次元青年将热爱的动漫事业发展为文创，用决心与行动让世人爱上“中国制造”。他们是时代的浪潮儿，坚守内心，倾听时代的呼喊。
我国优秀翻译家许渊冲在翻译中国诗词时曾表示，将中国文化传播到世界这一职业是神圣的。耄耋之年的许先生现在仍坚持一丝不苟的工作，他说，因为他的肩头承载着文化大任，怎能懈怠？我们也应回想自身，当年轻气盛时的热情褪去，当日复一日的单调生活将我们裹挟，我们能否学习前辈们几十年如一日的忘我精神，为心中的明月默默守护着她的皎洁？
海明威曾言：“我为我喜爱的事物大费周章，所以我才快乐如斯。”作为站在时代起跑线上的我们，不仅要热爱心中明月，更要用责任来守住它的光亮，月光虽微，但只要人人心中有月亮，便有了世间星河长明。纵外界沧海桑田，我自守心中明月。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙性材料作文题。
本题材料是大国工匠、党的二十大代表、文物修复师陈卉丽的事迹。通读材料我们发现，陈卉丽已经在文物修复行业一线坚守了30年，这在当下浮躁的社会氛围中，在年轻人不断跳槽的现实环境中，陈卉丽的坚守无疑有着榜样的意义。30年，期间的艰难可想而知，陈卉丽一定也遇到过工作的瓶颈，也受到过其他方面的诱惑，然而她没有放弃自己热爱的行业，抵制住了现实中种种诱惑，这样的坚守是对事业的执着，而她也是敬业精神的楷模。从这个角度写，我们可以歌颂她的坚守精神，“择一事，终一生”的情怀，敬业态度等。
材料最后还提到“精益求精的工匠精神，潜心耕耘，一丝不苟”，作为一名文物修复工作者，她能够带领团队承担起世界文化遗产大足石刻75处5万余尊造像的保护与修复工作，一定是凭借过硬的专业技术和认真负责、一丝不苟的态度。由此，我们可以写工匠精神，包括对技术的精益求精，一丝不苟的工作态度，潜心钻研的执着等。
写作时应当概述材料，然后选择感触最深的一个角度来写，选择角度尽量不要写太多，不然论述不透。无论选择哪个角度，写哪种品质，都可以先阐述内涵，再联系现实写这种品质或者精神在个人事业方面以及对当下不良风气的扭转意义；最后一定要结合写作身份，即当代青年身份，论述从陈卉丽身上得到的启发，从思想到行动应该如何学习榜样精神，为人生奠基。
立意：
1.择一事，终一生，不为繁华易匠心。
2.臻于至善，敦行致远。
3.坚守工匠精神，描画敬业原色。
8．阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇文章。

以上漫画材料，给了你哪些启示，请结合材料的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
画面上有四个人，分别是《红楼梦》的作者曹雪芹、《本草纲目》的作者李时珍、《游记》的作者徐霞客、举着一摞书的当代作家。考生应特别注意文字解说：“我写了10年”“我写了30年”“我写了34年”“我两年出了4本”。另外，也要抓住第四个图片中的细节：散落一地的剪刀、浆糊和纸片，这说明他的“写作”是急功近利、粗制滥造、缺乏原创性的。漫画将古人“著书”的时间、产量和今人“出书”进行对比，不难看出，古人用10年甚至几十年时间辛苦撰写的作品，已经成为流传后世的经典；而“两年出了4本”的书，则缺乏独创品质，可能只是快餐文化，难以成为精品。
写作时，可以由图画出发，概括出其意图：批判写作界存在的急功近利、粗制滥造、抄袭拼接等行为。接下来可进一步探究原因：古人写书，能耐住寂寞，坐得冷板凳，以踏实作风，以严谨态度，以匠心精神，慢工出细活；而今人处于一个喧嚣浮躁、功利实用的物质时代，时间成本更高昂，经受的诱惑更多，因而写作者多有不顾质量、只求速度的习气。然后，可指出解决之道：耐得住寂寞，具有精益求精的匠人精神。当然，考生还可以从著书层面延伸到诸多行业领域，比如读书、做学问、搞科研，加以对举、分析、反思，而突出和肯定“匠心”“专注”“笃志”“沉潜”等品质的可贵。
立意：
1.抵制诱惑，沉心静气做学问。
2.身处浮躁时代，葆有工匠品质。
3.看数量，更看质量。
4.保持勤勉本心，切勿急功近利。
5.新时代呼唤“工匠精神”。
6.一生择一事，慢工出细活。
7.踏实沉潜专注，方可成就经典。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
延安是举世闻名的中国革命圣地。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，诞生了毛泽东思想，奠定了中华人民共和国的基石。延安孕育的延安精神，是中国革命和建设的伟大的精神动力，主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。
岁月如歌，精神永驻。2022年，党的二十大闭幕后，习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时说：“延安革命旧址是一本永远读不完的书。”
请结合以上材料，以“回首，再出发”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
弘扬延安精神,抒写壮美华章
“要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，坚定历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。”习近平总书记坚定有力的话语告诉我们，伟大的延安精神, 是我们宝贵的精神财富，是我们取得胜利的法宝。
坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神是延安精神的主要内容,是我们永久的精神信仰。
弘扬延安精神, 坚定政治方向，才能打造新时代的精神高地。
回望历史，中国共产党带领全国人民抵抗日寇，解放全中国，新中国成立后，战胜饥荒，抵御洪水，脱贫攻坚，反腐倡廉，防治疫情……在任何时刻，都能够起到中流砥柱的作用，一件件一桩桩,老百姓都有目共睹。事实证明，走正确的道路，中国的发展就永远向前,永远充满希望。当年，毛泽东、周恩来等老一辈革命家，在延安，看全国，观瞻天下，用无比坚定的共产主义信念，创造了一个又一个历史奇迹。今天，我们不忘初心、牢记使命，勇往直前，用最高的精神境界去迎接璀璨的明天。只有发扬延安精神，才能“咬定青山不放松”，才能“千磨万击还坚劲”，才能“虽千万人吾往矣”，不断向新的目标任务靠近。
牢固树立一切为民的思想，是我们事业成功的重要法宝。
“全心全意为人民服务”是我们的根本宗旨。人民是我们党和国家克服困难、走向成功的最大依靠。历史车轮滚滚向前，中国已经摆脱了贫穷落后的面貌，正式向更高层次的生活迈进，但是，我们不能忘记自己的宗旨，而是应该“升级提质”，从当下的实际出发，将“江山就是人民，人民就是江山”的思想贯彻到生活、工作的方方面面，从心灵、制度、法规等各个层面，全心全意为人民服务，并和人民一道，“一起拼，一起干”，去实现新时期的新目标。
永远发扬自强不息的精神，才能战胜新征程上的万千困难。
国家的发展强大，绝不能依赖他人。汉唐盛世国家自强自立，对外就能有足够的底气；南宋晚清，受制于人，老百姓就处于水深火热之中。红军长征胜利后，我们党在延安蓬勃发展，真正做到自力更生、艰苦奋斗。相反，反动派则寄希望于某些心怀鬼胎的所谓强国，最终落得“孤家寡人”的可悲下场。新的历史时期，我们的任务是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是前无古人的伟大事业，同样会面临千难万险，唯有弘扬延安精神，自强自立，才能无往而不胜。
“追风赶月莫停留”，作为新时代的青年，在新的历史时期，理应不忘革命先辈的荣光，弘扬伟大的延安精神，踔厉奋发，笃行不怠，不负历史，不负韶华，在新征程上书写国家富强、民族复兴的壮美华章！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料以时间为序，叙写了革命时期党中央在延安所做的重要决策和延安精神的具体内涵，以及党的二十大结束后，习近平总书记瞻仰延安革命纪念地时的讲话。中间用“岁月如歌精神永驻”衔接起来。这体现了历史中的延安和延安精神对于当下的重要指导意义。不管时光如何流逝，延安精神永远是指导我们前行的力量。
任务要求中明确作文的主题为“回首，再出发”，这是关系型的主题，体现了“回首”与“出发”的关系。回首不是为了沉浸于过去，而是为了更好地出发。只有勇敢地出发，回首才会变得更有价值。回首与出发，是不断循环逐步上升的一个过程，不是一蹴而就的。“回首”和“出发”相关，表达回望过去、汲取力量、奋发前行的主旨思想。
行文思路上，首先提出中心论点，延安精神是中国人民走向胜利的力量源泉。然后根据任务要求以“回首，再出发”为主题，一是从历史的角度和现实的角度论述延安精神的意义和价值。二是对中华民族的复兴伟业的指导意义的角度，论述践行延安革命精神的重要性和必要性。最后总结，延安精神既是中华儿女的心灵图腾，是信仰高地、信心之源，又是民族复兴任务的指路明灯。
立意：
1.赓续红色血脉、传承奋斗精神。
2.回首是为了更好地出发。
3 继承优良传统，勇于开拓进取。
4.将延安精神转化为实际动能。
10．习近平总书记说：“我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。”
请以“钉钉子的精神”为题目，自选角度，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰，不少于700字。
【答案】略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道命题作文题。
材料引用习近平总书记关于“钉钉子精神”的论述内容。从内容中我们可看出，“钉钉子的精神”指的就是需要一步一个脚印地，扎实地走好每一步，干好每一件事情，也就是说，这里面的关键词就是坚持不懈。
根据以上分析可知，由材料我们引出一个关键词是“坚持不懈”，这样作文的难度就降低了不少。关于坚持不懈的精神，在《劝学》中就有论述，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。这些都很好地论述了坚持不懈精神。这种精神，不仅在大自然中存在，比如滴水穿石、绳锯木断，还有就是现实中，一些人的成功都离不开这种“钉钉子的精神”，比如历史当中，王羲之练字用了几缸墨，达·芬奇、居里夫人等，大凡有成就的人，肯定是能够坚持不懈的；现实当中，我们科研方面取得的成就，离不开这些科研人员坚持不懈的努力钻研。当然，无论是个人还是社会，无论是集体还是国家，其实都离不开“钉钉子的精神”。
写作的时候，我们可以总体安排成并列结构，在文章的开篇先表明观点：当今社会，我们离不开“钉钉子的精神”；主体部分安排成层进结构，先从自然写起，写那些锲而不舍的现象；再从现实生活写起，写一些因为锲而不舍成功的人；最后到国家，并与青年人联系起来，写“钉钉子精神”的现实意义。最后再照应开篇。
立意：
1.“钉钉子精神”是社会发展的法宝。
2.成功离不开锲而不舍。
3.扎实推进，坚持不懈。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页高考语文一轮作文复习试题中国精神类
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．阅读下面的材料，根据要求写作文。
材料一：中国古代对宇宙结构形状的认识，由最初认为宇宙是一个无限空间的“宣夜说”，到运用数字方法进行推算的具有科学意义的“盖天说”，再到“浑盖之争”，无不体现着古人在天文学领域的仔细观察、大胆质疑和不断探索的精神。
材料二：从梦想到发现，科学的道路是艰苦而漫长的。同时，科学又有着独特的魅力，充满无穷的乐趣。《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。
材料三：近些年，我国科技发展成就瞩目，无不体现着我国科技人员直面现状、脚踏实地、勇克难关、敢于创新的精神。
请根据以上材料，结合自己对“科学精神”的理解，以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
语言文字运用Ⅱ为我们讲述了屠呦呦的故事。她“用一世执一事”，专注科研。与此不同的是，当下也有很多人选择做一名“斜杠青年”，实现多重职业人生。
斜杠青年，指的是一群不再满足于专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如张三、记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他的代名词。斜杠不只是身份的叠加，还体现了他们追求多彩人生的积极态度。
你更欣赏“用一世执一事”的专一职业人生，还是“斜杠青年”的多重职业人生？请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
5月30日，神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员，按照预定程序与天宫空间站组合体顺利交会对接。从中国空间站全面建成，到中国航天员“太空出差”成为常态，我国载人航天工程“三步走”发展战略已从构想成为现实。一个又一个航天记录被刷新，一个又一个关键任务被突破，见证中国向航天强国迈进的坚实步伐。
星空浩瀚无比，探索永无止境。逐梦圆梦，是一程接着一程的砥砺奋斗，是一代又一代人的接续努力。中国航天事业蓬勃发展的背后，印刻着中华儿女自立自强的民族气节，凝聚了科学家协同攻关的智慧力量，蕴藏了航天人超越自我的精神密码。
校团委举行“中国梦·我的梦”主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
从第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日，再到“梦天”冲天、神舟十五号“太空会师”……在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。中国航天人“2021感动中国”颁奖词曾这样说道：发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。
你所在的学校准备举办以“航天点燃梦想”为主题的演讲比赛，请你结合材料写一篇演讲稿，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一，《老人与海》描述了人与自然之间的一场惊心动魄的搏斗，展现了一种永不言败的精神。
材料二，漫漫征途，一个人的精神气质至关重要；而当河入峡谷、风过隘口时，尤须以精神对决。紧要之时，唯有雄健的精神，才能冲破险阻、闯关夺隘，为实现目标提供势不可挡的磅礴力量。
以上材料对你有何启示，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
“谁是英雄 今天，我们一起寻找”，众多媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动点燃了亿万网民的英雄情结，“怎样的人称得上英雄”成为人们热议的话题。
你认为“怎样的人称得上英雄”？写一篇议论文。
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
从举世闻名的千手观音，到如今从未对外开放的舒成岩摩崖造像，党的二十大代表、文物修复师陈卉丽在过去的30余年时间里，坚守在文物保护修复一线，带领团队承担起世界文化遗产大足石刻75处5万余尊造像的保护与修复工作。从文物讲解员到修复大师，陈卉丽在文物修复一线坚守30年，她始终秉承“择一事，终一生”的情怀和精益求精的工匠精神，潜心耕耘，一丝不苟。
阅读上述材料，你有什么思考与感悟？请结合材料与生活实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇文章。

以上漫画材料，给了你哪些启示，请结合材料的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
延安是举世闻名的中国革命圣地。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，诞生了毛泽东思想，奠定了中华人民共和国的基石。延安孕育的延安精神，是中国革命和建设的伟大的精神动力，主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。
岁月如歌，精神永驻。2022年，党的二十大闭幕后，习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时说：“延安革命旧址是一本永远读不完的书。”
请结合以上材料，以“回首，再出发”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．习近平总书记说：“我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。”
请以“钉钉子的精神”为题目，自选角度，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰，不少于700字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页

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