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第四单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列说法完全正确的一项是（ ）
A．“发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。
B．“暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。
C．当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。
D．“缺陷”中的“陷”字，部首是“阝”，再查7画。
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《总也到不了的老屋》作者是慈琪。
B．老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
C．《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文的作者是王一梅。
D．胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
3．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“洞”的部首是“ 氵”，除去部首还有6画。
B．“孵”可以先查大写字母F，再查音节fu。
C．“阁”用部首查字法先查“门”部，再查7画。
D．在学习中遇到不认识的字，我们可以用部首查字法查字典。
4．下列句子中加点词语运用恰当的一项是( )
A．小狗感到很委屈，低着头，开心地走着。
B．“我找不到一个伤心织网抓虫的地方。”小蜘蛛说。
C．听了老师的话，我们热心地笑了。
D．爸爸妈妈非常关心我的学习。
5．课文《小狗学叫》中，小狗因为不会叫，遭到别人的（ ）
A．批评 B．赞美 C．鼓励
二、填空题
6．古诗句、名言积累。
（1）人们常用“ ，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有： 山移； ，其利断金。
（2）学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有 的小女孩，有 的老屋，还有 的红头蟋蟀……
（3） ，理不辩不明。
（4）有理走遍天下， 。
（5）停车坐爱枫林晚， 。
（6） ，最是橙黄橘绿时。
（7）默写《夜书所见》及作者。
夜书所见
作者：
7．开心查字典。
查加点的字 模仿 结局 四通八达
音序 ( ) ( ) ( )
部首 ( ) ( ) ( )
字典中的解释 ①法式，规范；②仿 效；③模范。 ①棋盘；②事情的形势、 情况；③部分。 ①通，到达；②告知，表 达；③达到，实现。
选择解释（填序号） ( ) ( ) ( )
8．根据语境看拼音写词语。
为了这次lǚ xíng( )，我和妈妈做了充分的zhǔn bèi( )，甚至连huǒ chái( )和là zhú( )都带上了。这样，即使遇到bào fēng yǔ( )而停电，我们也不怕陷入黑暗了。
9．读拼音写词语。
(1)一场bào yǔ( )过后，雨水沿着shān dòng( )的qiánɡ bì( )流下来，躲在里面的几只小鸡è( )了，准备走出来寻找食物，也好 shài shɑi( )太阳。
(2)zhī zhū( )在门板上织了一张网，抓住了几只zhuàng zài( )网上的蚊子，它chī bǎo( )了，就给老屋讲故事。
10．日积月累。
（1） ，其利断金。
（2） ，泰山移。
三、现代文阅读
阅读与感悟。
“首善北京”彩车
①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立70周年庆典上，群众游行队伍中的一辆彩车，它走在地方彩车的最前面。
②“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”。雨燕是北京人最熟悉的候鸟，无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌于车头，让整个车身远观像凤凰____________，在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。
③在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛。它不仅是一个景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外，彩车上的红墙、琉璃瓦、汉白玉栏杆，也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。之所以选择北京大兴国际机场这个元素，是因为它不仅是一个机场，更是中国的新国门，是令世人瞩目的伟大项目，被称为世界奇迹。彩车上的另一个建筑是雁栖湖国际会议中心。它既传承了中国文化的精神，又体现了中国建筑的文化创新，是传统与现代的交融统一。
11．结合文本，将图中甲、乙两处对应的北京元素分别填写在横线上。
甲：
乙：
12．第②自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
13．联系内容和图片，为文中横线处选择一个最恰当的词语。（　　）
A．翩翩起舞
B．浴火重生
C．齐头并进
14．如果和“首善北京”彩车合影，你想选择彩车上的哪个元素？说明原因。
阅读加油站。
河上有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头。它俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊馋得直流口水，它怕老山羊跑掉，便十分温和地说:“山羊兄弟，过去有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说:“你能认错就好。昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来，眼看大灰狼就要抓到老山羊了。突然老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，老山羊猛冲过去下子把大灰狼顶下了桥。
15．大灰狼想吃老山羊，从“ ”可以看出来，它让老山羊先过桥的理由是 。
16．老山羊看出了大灰狼的鬼把戏，从“ ”可以看出来，老山羊让大灰狼先过桥的理由是 。
17．老山羊是用什么办法摆脱危险的
18．“就在这时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼顶下了桥”，“就在这时”是什么时候？
19．“突然，老山羊大喊一声:大老虎!当心!”是因为( )
①老山羊看到后面有一只大老虎。
②老山羊想以此转移大灰狼的注意力。
四、书面表达
20．习作百花园
有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页第四单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列说法完全正确的一项是（ ）
A．“发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。
B．“暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。
C．当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。
D．“缺陷”中的“陷”字，部首是“阝”，再查7画。
【答案】A
【详解】此题考查查字典的相关知识点，其中包含汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
B选项暴的部首是“日”。
C选项当遇到不认识的字的时候，是不知道它的读音的，应该用部首查字法。
D选项陷部首是“阝”，再查8画。
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《总也到不了的老屋》作者是慈琪。
B．老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
C．《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文的作者是王一梅。
D．胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
【答案】D
【详解】本题考查课文理解和作家作品。
《总也倒不了的老屋》的作者是慈琪。这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
《胡萝卜先生的长胡子》的作者是王一梅。本文用幽默风趣的语言讲了胡萝卜先生的长胡子虽然给自己带来了很多烦恼，但是帮助了其他人，比如给男孩子当成风筝线，给鸟太太做晾衣绳……从故事中我们体会到能够帮助人是一件快乐的事。课文中虽然胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝的，但是只是一个比喻，说明它的胡子非常的长。作者这样写并不是没有道理。
3．下列说法不正确的一项是（　　）
A．“洞”的部首是“ 氵”，除去部首还有6画。
B．“孵”可以先查大写字母F，再查音节fu。
C．“阁”用部首查字法先查“门”部，再查7画。
D．在学习中遇到不认识的字，我们可以用部首查字法查字典。
【答案】C
【详解】本题考查查字典。
C.错误，“阁”共9画，笔顺： 点、竖、横折钩、撇、横撇、捺、竖、横折、横 ，用部首查字法先查“门”部，再查6画。
4．下列句子中加点词语运用恰当的一项是( )
A．小狗感到很委屈，低着头，开心地走着。
B．“我找不到一个伤心织网抓虫的地方。”小蜘蛛说。
C．听了老师的话，我们热心地笑了。
D．爸爸妈妈非常关心我的学习。
【答案】D
【解析】略
5．课文《小狗学叫》中，小狗因为不会叫，遭到别人的（ ）
A．批评 B．赞美 C．鼓励
【答案】A
【详解】 本题考查学生对课文的理解。
文中小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、洪亮、好听，却遭到了狐狸的嘲笑，小狗学习杜鹃叫，也非常专心，但结果却差点儿被猎人打中，小狗虽然一直在努力学习叫，但是依旧没有学会像真正的狗那样叫，因此它不伦不类的叫声才会受到别人的批评。
二、填空题
6．古诗句、名言积累。
（1）人们常用“ ，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有： 山移； ，其利断金。
（2）学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有 的小女孩，有 的老屋，还有 的红头蟋蟀……
（3） ，理不辩不明。
（4）有理走遍天下， 。
（5）停车坐爱枫林晚， 。
（6） ，最是橙黄橘绿时。
（7）默写《夜书所见》及作者。
夜书所见
作者：
【答案】 三个臭皮匠 人心齐 二人同心 命运悲惨 乐于帮助他人 在牛肚子里旅行 灯不拨不亮 无理寸步难行 霜叶红于二月花 一年好景君须记 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【详解】略
7．开心查字典。
查加点的字 模仿 结局 四通八达
音序 ( ) ( ) ( )
部首 ( ) ( ) ( )
字典中的解释 ①法式，规范；②仿 效；③模范。 ①棋盘；②事情的形势、 情况；③部分。 ①通，到达；②告知，表 达；③达到，实现。
选择解释（填序号） ( ) ( ) ( )
【答案】 M J D 木 尸 辶 ② ② ①
【解析】略
8．根据语境看拼音写词语。
为了这次lǚ xíng( )，我和妈妈做了充分的zhǔn bèi( )，甚至连huǒ chái( )和là zhú( )都带上了。这样，即使遇到bào fēng yǔ( )而停电，我们也不怕陷入黑暗了。
【答案】 旅行 准备 火柴 蜡烛 暴风雨
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
本题“旅”“暴”笔画较复杂，易写错，需注意。
9．读拼音写词语。
(1)一场bào yǔ( )过后，雨水沿着shān dòng( )的qiánɡ bì( )流下来，躲在里面的几只小鸡è( )了，准备走出来寻找食物，也好 shài shɑi( )太阳。
(2)zhī zhū( )在门板上织了一张网，抓住了几只zhuàng zài( )网上的蚊子，它chī bǎo( )了，就给老屋讲故事。
【答案】 暴雨 山洞 墙壁 饿 晒晒 蜘蛛 撞在 吃饱
【详解】略
10．日积月累。
（1） ，其利断金。
（2） ，泰山移。
【答案】 二人同心 人心齐
【详解】本题考查谚语俗语，课文背诵与默写。“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”这句话的意思是：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属；在语言上谈的来，说出话来像兰草那样芬芳、高雅，娓娓动听，没有污秽的语言。这句话讲的是朋友交情深厚，强调了团结的重要性。
这个“臭”读xiù，是气味之总名，古时古者香气秽气皆名之臭，所以这里的“其臭如兰”指话语像兰草一样芬芳。“义结金兰”由此而来，意思是结交很投合的朋友。“金兰”对应上句里的断金似兰的交情。宋朱熹说：此“言君子之道，初若不同，而后实无间。断金、如兰，言物莫能间，而其言有味也。”出自《周易本义》。
人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量 。出自《古今贤文合作篇》。
三、现代文阅读
阅读与感悟。
“首善北京”彩车
①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立70周年庆典上，群众游行队伍中的一辆彩车，它走在地方彩车的最前面。
②“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”。雨燕是北京人最熟悉的候鸟，无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌于车头，让整个车身远观像凤凰____________，在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。
③在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛。它不仅是一个景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外，彩车上的红墙、琉璃瓦、汉白玉栏杆，也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。之所以选择北京大兴国际机场这个元素，是因为它不仅是一个机场，更是中国的新国门，是令世人瞩目的伟大项目，被称为世界奇迹。彩车上的另一个建筑是雁栖湖国际会议中心。它既传承了中国文化的精神，又体现了中国建筑的文化创新，是传统与现代的交融统一。
11．结合文本，将图中甲、乙两处对应的北京元素分别填写在横线上。
甲：
乙：
12．第②自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
13．联系内容和图片，为文中横线处选择一个最恰当的词语。（　　）
A．翩翩起舞
B．浴火重生
C．齐头并进
14．如果和“首善北京”彩车合影，你想选择彩车上的哪个元素？说明原因。
【答案】11． 天坛 雨燕 12．“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”。 13．A 14．雨燕，雨燕是北京人最熟悉的候鸟，无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子
【分析】11．考查文章内容理解。
结合图画和“在代表‘老北京’文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛。”可知甲处的图标为天坛，结合下“雨燕镶嵌于车头”可知乙处为雨燕。
12．考查段落的中心句。
首先通读第二段，发现本段是在描写“首善北京”的设计中凸显出了北京特色，例如雨燕的设计与其含义，在结合中心句一般位于段落的开头和结尾，可知本段的中心句为“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”。
13．考查选词填空。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
浴火重生：指经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。
齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。
在结合文章中的“凤凰”和“代表了未来的无限可能”，可知所填词语应该为翩翩起舞。
14．开放性题目。
解答本题从自己的实际感受出发即可，需注意语言的生动和用词的妥帖。
例如：天坛，天坛在明、清两代是帝王祭祀皇天、祈五谷丰登之场所，是北京城的象征。
阅读加油站。
河上有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头。它俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊馋得直流口水，它怕老山羊跑掉，便十分温和地说:“山羊兄弟，过去有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说:“你能认错就好。昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来，眼看大灰狼就要抓到老山羊了。突然老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，老山羊猛冲过去下子把大灰狼顶下了桥。
15．大灰狼想吃老山羊，从“ ”可以看出来，它让老山羊先过桥的理由是 。
16．老山羊看出了大灰狼的鬼把戏，从“ ”可以看出来，老山羊让大灰狼先过桥的理由是 。
17．老山羊是用什么办法摆脱危险的
18．“就在这时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼顶下了桥”，“就在这时”是什么时候？
19．“突然，老山羊大喊一声:大老虎!当心!”是因为( )
①老山羊看到后面有一只大老虎。
②老山羊想以此转移大灰狼的注意力。
【答案】15． 馋得直流口水 过去有许多对不起老山羊的地方，今天让老山羊先过桥，算是给老山羊赔个不是 16． 沉思片刻 昨天自己不小心把腿摔伤了，走路特别慢 17．老山羊见大灰狼上了桥，眼看就要抓到自己了，突然大喊一声：“大老虎！当心！”趁大灰狼慌忙扭过头时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼顶下了桥。 18．“就在这时”指的是大灰狼听到老山羊的喊声扭过头去的时候。 19．②
【解析】略
四、书面表达
20．习作百花园
有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事。
【答案】范文：
小兔子的尾巴
有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，他终于想出了一个办法。他用绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上接了一个相同颜色的气球，就高高兴兴地出门去了。　　
他走着走着，碰见了小牛，小牛告诉小兔子一个好消息：“明天，老虎大王要从动物之中选出几名既算术算的好，又跑的很快的动物，去参加比赛。”这可把小兔子乐坏了。　　
第二天，小兔子就高高兴兴地出门了。到了操场，他看见好多人都准备算术和赛跑，他急忙赶过去。比赛开始了，他算错了好几道题，跑步也是最慢的。老虎大王看见了小兔子，用温柔的声音对他说：“小兔子，你的尾巴要是长了，跑步就不快了，你的耳朵要是短了，那算术就不好了。小兔子，你快回到那灵活的小兔子吧！”小兔子说：“那我听话，你还能让我去比赛吗？”老虎大王笑着说：“当然能了，我不能把人才给忘了呀！”　　
小兔子听了，马上回家，把气球从尾巴上弄下来，把蝴蝶结从耳朵上摘下来，他也觉得自己丢了一天，第二天又回来了。
【详解】本题考查学生的写作能力，通过阅读题目要求可知，本题要求学生续写故事，续写一般以给定的开头续写故事情节或故事的结尾居多，写作时注意以下几点：
①首先必须深刻理解原文，要明白给定原文所要表达的中心思想是什么，在读懂原文的基础上，确定好中心，这是续写的基础，如果没看懂原文就匆匆下笔，往往可能会出现偏移。
②承接上文时，要自然的过度，根据给定的开头以及所想要表达的中心，构建故事情节，上下文要紧密联系，融为一体。
③进行合理的联想和想象，但也不能天马行空，脱离实际，要合情合理的续写出故事情节的发展，不要单一，要有层次感，要写出故事的一个发展过程。
④续写要尽量生动，有血有肉，适当的加上一些描写使人物性格明显，故事情节更加精彩，例如人物的神态，心理反应.....
⑤上下文不可重复或矛盾，可升华文章的内涵。续写文章的主题必须是有意义而且健康的。
⑥不要凭自己的喜好随意的引进与文章无关的新人物或新的事件，从而影响整个故事情节的一致性。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页

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