2024届高考作文写作训练:《经楼梦》短评 作文导写及范文示例

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2024届高考作文写作训练:《经楼梦》短评 作文导写及范文示例

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高考作文写作训练:《经楼梦》短评 作文导写及范文示例
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求作文。
读书能人体味文字之美,拥有精神之源。阅读不仅关乎个人修身养性,更关乎一个国家的国民素质和竞争力。经典巨著《红楼梦》展示了中国封建社会末期的情况,囊括了多姿多彩的世俗人情,可谓一部百科全书式的长篇小说。《巴黎圣母院》深切谴责了给卡西莫多的爱斯美拉达带来深重苦难的社会,具有反封建、反教会等民主精神和人道主义思想,在阅读这本书的过程中人们可以感受到强烈的“美丑对比”。而儒家经典《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则,对中国的历史文化具有极其重要的影响。
班级计划举行主题为“健康高雅的文化校园,馨香四溢的书香社会”的读书交流会,上述三部书,你最喜爱哪一部?请结合你的感受和思考写一篇推介性的发言稿。
要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作提示】
任务指向是“结合你的感受和思考写一篇推介性的发言稿”,说白了其实就是写一篇文学短评。这一内容我在前面已讲过。文学短评可从以下角度展开评论:
赏析作品的主题思想及其表现。
这类题目主要是评析作品的思想内容和作者的观点态度,分析作品运用了哪些主要的表现手法(如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景),表现一个怎样的主题思想,反映了怎样的社会现实,指出作品有何积极意义或局限性。赏析主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。
分析作品的形象。
文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的形象,通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要应从两个方面进行分析:一是揭示人物的典型意义,二是简要分析人物主要的性格特征。
3.赏析作品的艺术手法。
文学作品的艺术手法是多种多样的,主要包括以下几个方面:①表达方式,如叙述、描写、议论、抒情、说明;②表现手法,如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等;③叙述方式,如顺叙、倒叙、插叙、补叙等;④描写方式,如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等;⑤描写技法,如以动衬静、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等;⑥抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景)等;⑦意境的创设、修辞的运用等。赏析作品的艺术手法,主要从以上几个方面进行分析评价。
4.谈谈作品的构思技巧。
作品的构思技巧主要包括以下几个方面:
①写作思路,如由此及彼、由表及里、由浅入深、由一个方面到几个方面等;②文章线索,如以某个中心事件为线索,以人物、感情、时间、空间为线索等;③层次结构,如总—分—总、总—分、分—总、分—分。
【例文展示】
例一
一部奇书——《经楼梦》
这是一部森罗万象的百科全书,这是一面洞鉴古今的千秋金镜,这是一曲风情月意的万古绝唱。作者曾“披阅十载,增删五次”,书中“字字看来皆是血”,书未完稿,爱子夭折,从此作者一病不起,“泪尽而逝”。
这就是《红楼梦》,又名《石头记》、《风月宝鉴》、《情僧录》。作者曹雪芹用其如椽健笔成就了这部中国古典小说巅峰之作,放至在世界文学史,也是一部“怎么评价都不为过”的奇书。
那她奇在何处呢?
首先奇在流传版本奇杂。《红楼梦》是曹雪芹未完稿的书作,经过民间多次过录、誊抄,散佚严重,藏本刻本亦是奇零不全,真伪莫辨,学者苦难周览。现存旧抄本十一种之多,有甲戌、己卯、庚辰、梦稿、列藏、蒙府、戚序……,甲戌本又名《脂胭斋重评石头记》因抄有有独存的僧道与石头对话的四百二十九字以及"凡例",底本没有拼凑现象,是最能一窥原稿本来面目的版本,因此被公认为红学圣经,而其文字仅存十六回。而现今发行量最大,流传最广的却是最违曹公原笔原意的高鄂续写的百廿回通行本。真如曹公所言“假做真时真亦假”。
次则奇在表现手法奇巧。用红学大家周汝昌先生的话概括就是“草蛇灰线,伏笔千里”。表现手法有谐音、谶语、影射、引文、化典……。在前几回一个细小的情节,往往会在十几回甚至几十回之后的人物命运中得以体现。人物名字谐音法,作者信手拈来:譬如甄士隐喻真事隐去,贾雨村喻义假语村言。忠顺王爷派长史官亲到贾府争要一名不起眼的戏子,而这个戏子蒋玉菡却住在紫檀堡里,这些都是暗指二派为争夺王权象征的传国玉玺。凡此种种,不胜枚举。正如风月宝鉴正面说的是簪缨世家的兴衰际遇,红粉深闺的恩深爱重,反面却是对封建王朝的追踪蹑迹,那背后都是白骨累山的一场场腥风血雨。
三则奇在通篇文字之奇瑰。《红楼梦》炼字铸词,义丰文约,一语一言,莫不贯穿玄理,冥契机枢。对此冯其庸先生深有感触地说这是一部几乎是一般文化程度的人都能读懂的书,但从深奥一面来说,即使是学问很大的人也不一定能解其奥义。一部书能把通俗易懂与深奥难解两者结合得浑然一体,真是不可思议。
例二
听众朋友们,大家好!欢迎大家收听读在信合节目。本期我们为大家推荐的读物是《红楼梦》。
《红楼梦》,中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,被列为中国古典四大名著之首,一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》版本可分为120回“程本”和80回“脂本”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本,脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。
这是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。
一部《红楼梦》,我们可以看出其悲剧性具有三重意义。即从写作题材的表层意义看,全书是通过贾府兴衰过程及宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧来写时代悲剧;从写作题材的深层意义看,是通过几个女子的毁灭过程来写文化悲剧;从写作题材的象征意义看,是通过由好到了、由色到空的变迁过程来写人生悲剧。

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