资源简介

材料作文
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：袁隆平是一位世界级的伟大科学家，为了“禾下乘凉梦”这个伟大梦想，他几十年如一日，坚持不懈地进行科学研究，最终研究出“杂交水稻”，让十几亿中国人的粮食安全有了保障。科学家是国家发展的中坚，正是因为有了科学家这个群体，我们的国家才能取得举世瞩目的成就。
材料二：张秉贵是一位平凡的售货员，积极响应国家的号召，他凭借“一团火”的精神，在自己的岗位上脚踏实地、默默奉献，用平凡人的力量助推国家发展。平凡人是“一滴水”，正是因为有千千万万的水滴，最后才汇聚成了国家发展的大河。
材料三：“大国工匠”胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件，是因为他有着“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。各行各业都有自己的工匠，正是因为有这些工匠的存在，中国才能从制造大国迈向制造强国。
我们国家的发展到底需要什么样的人？请结合上述材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：一百多年前，为“振兴中华”，孙中山先生在《建国方略》中绘就中国现代化第一份蓝图：建设一百六十万公里公路、约十六万公里铁路、三个世界级大海港、三峡大坝……
材料二：新中国成立后，中国提出了实现“四个现代化”的目标。“四个现代化”是：工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。
材料三：2022年，中国共产党的20大召开，“中国式现代化”让人振奋，也让中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景。
百年复兴路，苦难铸辉煌，中国式现代化之路气象万千、前景光明。以上材料对我们当代青年颇具启示意义，请以“青年与中国式现代化”为主题，自拟标题，写一篇800字以上的作文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
3．阅读下列材料，根据要求写作。
“英雄”一词在古典诗词中经常出现。如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
毛泽东说过：“人总是要有点精神的。”人无精神不立，国无精神不强。要实现中华民族伟大复兴中国梦，就要弘扬伟大的“中国精神”。
回望历史，“中国精神”蕴藏在历代圣哲先贤、仁人志士的精神气节中：孔子、孟子、老子、庄子、司马迁、杜甫、王安石、岳飞……
放眼现在，铁人精神、雷锋精神、女排精神、两弹一星精神、抗震救灾精神……共同构成了伟大中国行稳致远的“精神谱系”，是中华民族精神在现今的体现。
春色正好，风华正茂的你对“中国精神”有何感受和认识？岁月流转，吾辈青年应当如何弘扬“中国精神”？请结合材料，写一篇不少于800字的议论文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
八十多年前，革命志士方志敏曾在《可爱的中国》中坚定地说：“中国一定有个可赞美的光明前途。”现在，先辈的梦想已成现实，中华盛世如其所愿。据近期一项对新时代青年的调查，他们较为关注的关键词有：中国式现代化、人类命运共同体、中国故事、乡村振兴、太空出差、和谐共生、青年就业、精神内耗、新赛道、烟火气、国潮热、卡脖子。
请从中选择两三个关键词，为复兴中学“青春有为，强国有我”主题活动写一篇演讲稿，呈现你对新时代中国形象的认识和思考。
要求：选好关键词，使之成为有机的关联；选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫《怀鲁迅》
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。
英雄模范们用行动再次证明，伟大出自干凡，，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。——习近平《在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话》
今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。——习近平《在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话》
读了上面的材料，你有怎样的感触？请将这三则材料联系起来，写一篇文章谈谈你的感受和思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年6月17日上午，中国第三艘航空母舰下水命名仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准，中国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。
航母被称为“移动的国土”，是强大综合国力的体现。中国作为一个发展中海洋大国，蕴藏着丰富的海洋资源，因此需要有强大的海军。从辽宁舰到山东舰，再到今天的福建舰，中国航母快速发展的背后，有中国强大国力的坚实支撑，是中华民族站起来、富起来到强起来的生动见证。
对此，你有怎样的认识？请以一位青年见证者的身份，联系现实进行思考，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
8．阅读下列材料，请按要求写一篇文章。
5月28日，C919国产大型客机圆满完成了首次商业飞行。这是中国民航史上极为重要的“第一次”。
民航客机是无数高新科技的集成产品，对一个国家的科技实力和工业水平有着极高要求，C919从自主研制、投产、交付到最终商用，意味着我国在工业制造业领域上实现了新的突破。这既彰显了国家民用航空工业自立自强发展的面貌，又为国家经济转型升级锻造了一条蕴藏巨大潜力的产业链。以制造业为核心的实体经济是社会生产力的集中体现，而实现中国式现代化必须加快建设以实体经济为支撑的现代化产业体系。
C919大型客机是全球化合作的产物，也是我国改革开放成果的最新展现。民航客机制造全球化是必然趋势，也是最优选择，没有任何一个国家或国家共同体能够独立发展航空制造业。C919首航成功，将助力我国进一步加深与世界各国科技合作，从而实现互利共赢。
——光明网《C919首航成功具有多重意义》
以上材料颇具启示意义，请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面材料，按要求作文。
（1）彩云之南，在人们的精心呵护下，在全世界的热情“围观”中，野生象群北移南归，“逛”出了人与自然和谐共生的奇妙风景……
（2）藏在深山的贵州省黔西市新仁苗族乡化屋村“火”了，昔日的穷乡僻壤，如今变成了远近闻名的富裕的特色旅游村……
（3）“双减”政策出台，为孩子们的健康成长减负助力；国家医保药品目录“上新”，67种目录外独家药品谈判成功，平均降价61.71％……
（4）弘扬伟大抗美援朝精神的电影《长津湖》夺得我国影史票房冠军。“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”杨根思烈士的豪言壮语，振聋发聩、气壮山河。
（5）冬奥会吉祥物人气爆棚，线上线下“一墩难求”。当奥运梦想升腾于世界东方，中国梦又开始新的书写。我们与世界携手，用奥林匹克运动的光与热，给人类带来希望与カ量……
过往，是将来之事的前奏，也是将来之事的影子。时间是历史的雕塑家，历史镌刻着奋斗的年轮，勾勒出变迁的轨迹；面向未来，我们将重整行装再出发。铭记昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，唱响“一起向未来”！
郑外校团委要求各班举行“回顾过往，共享精彩，一起向未来”的主题班会，请结合上述材料，联系现实，写一篇班会发言稿，表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
我们的声音，是家庭聚会时的欢笑，是班级在礼堂的合唱，是一个城市的口号，也是一个民族的宣言……每一个人，都在“我们的声音”中成长，都被“我们的声音”感动，也都在为“我们的声音”而默默践行。
经历了近几年的春夏与秋冬，你对“我们的声音”有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
参考答案：
1．例文：
追随前辈足迹，助力民族之复兴
有这样一批人，他们在当今功利的世界，不计得失，默默奉献；有这样一批人，他们在当今喧嚣的世界，静下心来，潜心钻研；有这样一批人，他们忠心为国，一心为民。他们是时代的奉献者、无私的爱国者和青年的引路人。而新时代的祖国，就需要这样的人。
张富清在退役后扎根山区，一心为民，默默奉献；黄旭华潜心研究，为核潜艇事业奉献毕生的精力；于敏，无私为国不计名利，隐姓埋名20多年只为国家需要……他们身上满是对国家的忠诚和热爱，因此，在建国70周年大会上，国家为他们颁发奖章。人们总说“爱国”是无形的，但在他们看来，所谓的爱国就是做好国家最需要的事。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀经过五千年的沉淀，流淌于我们每位中华儿女的血液当中。它是对一个人最基本的要求，也是一个人完整人格的最高体现！国家将奖章授予他们，不仅表达了对他们的肯定与赞扬，更表现了国家对他们的需要。
如今，这些引路人已开辟出这条爱国强国之路，能否走好它，关键还要看当代新青年！
对于新时代青年来说，爱国不能只是喊口号，还要能落实于行动中，能体现在每一件小事上，要将对祖国的满腔热爱化为不懈动力，从而创造出无限可能。青年兴则国兴，青年强则国强，青年有理想，国家就有未来，民族就希望。青年节前夕，陆婷等30名同志获得第22届“中国青年五四奖章”，北京市公安局反恐怖和特警总队蓝剑突击队等10个青年集体获得“中国青年五四奖章集体”。40枚闪亮的奖章，是今日之中国青年的精神缩影。
新时代领路人在北京大学座谈时如此勉励青年学子：“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。” 翻看这些优秀青年代表的故事，他们用无畏的勇气、坚定的理想和踏实的行动告诉我们：青春无价，爱国无价！
其实在走好这条路的同时，我们更应该走出一条属于自己的爱国之路。一代人有一代人的使命，今日的我们正处在国家发展的大好阶段，更要抓住时代机遇为国家富强贡献力量，为实现民族的伟大复兴奉献自己。
【详解】本题考查学生的写作能力。
立意：
这是一道任务驱动型的材料作文题。
第一则材料谈到袁隆平作为科学家的代表，在国家的发展过程中心怀梦想、坚持不懈进行科学研究，为国家做出了不可磨灭的贡献。第二则材料谈到张秉贵作为一位普通劳动者的代表，在自己平凡的工作岗位上满腔热情、脚踏实地、默默奉献，用平凡人的力量推动了国家的发展。第三则材料谈到“大国工匠”胡双钱秉承工匠精神，兢兢业业，把工匠精神践行于实际，诠释了工匠的作用与价值。总的来说，他们都是不慕荣利，坚持自己的岗位职责，并为祖国、为人民默默奉献的人。正是这些人，促进了祖国的发展，让我们从缺衣少食走向衣食无忧、让我们从贫困走向小康。
结合题目的要求，“我们祖国的发展到底需要什么样的人？”考生可以单向立意，选择三类人中的一类，也可以选择双向立意或者多向立意，选择两类人或三类人结合，抓住人物的精神特点，但都需要写出国家发展需要这些人的原因。首先可总述原因，说明国家的发展需要个人的奋斗，个人的奋斗能够促进国家的发展。然后，可具体说明怎样的人能够促进祖国哪方面的发展。比如，可以从思想境界上展开说明，我们需要那些富有牺牲精神的人，完全把“国家需要”放在首位，不感兴趣的专业自己可以培养兴趣，不擅长的专业可以通过自身的努力，提升自己，为国家发展做出自己的贡献。也可以结合当下祖国科技发展的现实，说明我们需要有工匠精神的高端技术人才等。
立意：
1.科学家助推国家发展。
2.平凡的人，不平凡的力量。
3.工匠精神永不过时。
2．例文：
以青春之力再创中国式现代化新辉煌
一百年来，从中山先生的《建国方略》，到新中国的“四个现代化”，再到当下的中国全面崛起，中国式现代化之路气象万千、前景广阔。习近平总书记说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”我们青年朋友们应该肩负神圣使命，以青春之力再创中国式现代化新辉煌。
以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年铭记初心，坚定信念。
百年复兴路，苦难铸辉煌。一百年来，为了实现中国式现代化，华夏儿女走过了千山万水，至今还在跋山涉水。我们不能因为走得太远，就忘了为什么出发，必须牢记让中国振兴、让民族富强的初心，坚定成功不必在我、功成必定有我的信念。纵然前进道路上仍有不少风雨，只要我们初心如炬，信念如磐，就不会得“软骨病”，也不会成为“墙头草”，进而可以大步向前，虽千万人吾往矣。
以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年不惧困难，直面挑战。
所有的惊天伟业，都不会一蹴而就，中国式现代化也不例外。如果说这是一场新长征，前方必然还有很多“娄山关”“腊子口”有待攻克，还有很多雪山、草地有待翻越。既然选择了出发，就不要畏惧雨雪冰霜，也不要担心山高路远，毕竟，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们不惧困难，直面挑战，越是艰难越向前，就可以走过平芜春山，走向星辰大海。而中国式现代化的画卷，必将在吾辈攻坚克难后徐徐展开，惊艳众人！
以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年勇于突破，锐意创新。
如今，中国日益强大，现代化正在变为现实。然而，我们不能因为已经取得成就沾沾自喜。毕竟，缺“芯”危机并未缓解，少“核”情况依然存在。这些问题警示我们，核心科技如果受制于人，一个国家就很难实现真正的现代化。而要掌握核心科技，防止被人“卡脖子”，就必须积极探索，勇于突破，积极占领科技高地。对此，吾辈青年应该勇于攀登，锐意创新，为科技现代化而奋斗。如此，中国式现代化才能快马加鞭，一日千里。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”青年如旭日，如河流，是一个国家的中流砥柱和未来的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。“一百年长歌未央，九万里风鹏正举”，青年铭记初心、坚定信念，不惧困难、直面挑战，勇于突破、锐意创新，在新时代里，以青春之力再创中国式现代化新辉煌，早日实现中华民族的伟大复兴。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
本道题三则材料核心词是“中国式现代化”。中国共产党的20大报告提出，要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，从现在起，党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，是人口规模巨大的现代化。是全体人民共同富裕的现代化。是物质文明和精神文明相协调的现代化。是人与自然和谐共生的现代化。是走和平发展道路的现代化。
（1）解读材料
这是一道引语式的材料作文题目。材料一主要写孙中山先生在《建国方略》中绘就中国现代化第一份蓝图，现在再看，不得把佩服孙中山先生的高瞻远瞩。材料二关键词语为“四个现代化”。新中国成立后，中国提出了实现“四个现代化”的目标。“四个现代化”是：工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。材料三关键词语是“中国式现代化”。2022年，盛会召开，“中国式现代化”让人振奋，也让中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景。“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”实现现代化，作为人类文明发展与进步的显著标志，是世界近代以来各国孜孜以求的共同目标，但通往现代化的道路并没有固定模式，适合自己的才是最好的。中国式现代化的内涵是什么？与西方式现代化道路有何不同？党报告将中国式现代化的特点概括为五点：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化是具有中国特色、契合中国实际的社会主义现代化，是顺应人心、合乎大势的现代化，是人间正道。而西方式现代化本质上是以资本为中心的现代化，两极分化的现代化，物质主义膨胀的现代化，以邻为壑、恣意毁坏别国生态环境的现代化，肆意对外扩张掠夺的现代化。两相比较，泾渭分明，高下立判。历史和实践证明，中国式现代化新道路，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。
（2）分解写作任务从写作要求来看，这是明显的任务驱动型材料作文。
任务一：背景任务——近百年来、如今的新时代。
任务二：内容任务——“新时代”青年和中国式现代化 必须明确回答此问题，写作内容有自己对材料的感受和思考，新时代青年面对“中国式现代化”的担当和责任。选准角度，提出明确的观点。
任务三：根据“感受和思考”,自拟标题，最好写成论说文。注意“青年与中国式现代化”这一主题要求，所以最好紧扣家国情怀，谈谈青年的责任和担当。
写作时应阐述“中国式现代化的内涵”，可与西方的“现代化”进行对比；然后溯源，分析三则材料之间的历史渊源，找到不同阶段我们国家对“中国式现代化”的不同规划，举例论证为了实现“中国式现代化”，一代代中国人做出了哪些不懈的努力。最后要联系自身，联系主题写作，：新征程上，我们青年学生必须坚定不移走中国式现代化新道路，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大的贡献。
立意：
1.以青春助力中国式现代化。
2.奔赴中国式现代化新征程，展现新时代青春新作为。
3.中国式现代化与青年能量，碰撞出灿烂火花。
3．例文：
前进的时代需要英雄
“一个民族不能没有先锋，一个国家不能没有英雄。”诚然，英雄的美好品质是盏盏青灯，长明不灭。它是光、是电、是火，是催人奋进的动力，是烛照前行的灯塔。英雄敢于为国为民担当责任，敢于竭尽全力，敢于无私奉献精神，是我们这个前进的时代所需要、所崇尚的可贵品质。
天地英雄气，千秋尚凛然。走过乱世时代，越过雄关漫道，在大山深处坚守40年，是导弹发射场上的“定海神针”，被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越大”的谭清泉；中印边境冲突中有效捍卫了国家主权和领土完整的5名指战员；为保护战友自己却失去双手双眼的排雷英雄杜富国……这些身着戎装的当代英雄，传承的是岳飞、文天祥、戚继光等民族英雄的火种，是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。进入新时代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。今天，无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还是实现高质量发展，我们仍需要征服“雪山”“草地”、跨越“娄山关”“腊子口”，需要用爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量。
当今中国正在发生日新月异的变化，在实现中华民族伟大复兴的征途中，我们不仅有英雄，更有英雄精神。在国家的和平发展变革时期，英雄正是那些为国家的繁荣发展做出杰出贡献的人。“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”新中国成立70年以来，正是无数英雄丹心报国、以身许国，将中国发展之路铺平。如为苦心钻研水稻品种奉献一生的“世界杂交水稻之父”袁隆平，一心扑在地球深部探测领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年，被网友称赞为“龙之角，凤之冠，国之栋梁”的中国“天眼之父”南仁东……这些科学巨人的身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心，他们是新时代代表国家意志的“超级英雄”，中国正是因为拥有了这样一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。
每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。这是儿女对母亲的诉说，这是青春书写的誓言，这是热血铺就的长路，这是生命熔铸的丰碑。新时代，新长征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，爱国信仰永远是激励我们前进的号角。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料谈论的是对“英雄”的看法，英雄是杜甫笔下渴望建功立业、心忧天下的有志之士；英雄是辛弃疾心目中勇于抗衡强劲对手，富有进取精神的有雄心、气节的人；也是陆游笔下鞠躬尽瘁死而后已的有赤子之心的人。不同时代有不同的英雄标准，或是为国为民，或是英勇不屈，或是无私奉献……崇尚英难是时代风尚，古今都是如此，从这个意义讲，英雄也是全民偶像。
在此基础上，审读材料时注意列举的两类人的看法。有人说当今时代“英雄辈出”，这是符合事实的，无数时代楷模、科技精英，还有英勇的戍边战士，他们都是当之无愧的英雄，闪耀在新时代的星空。有人说当今时代“没有英雄只有偶像”，这一说法一是过于偏激，二是混淆了“英雄”与“偶像”两个概念，有的英雄也是全民偶像，有的偶像也是全民英雄。
引导语“当今的时代还有英雄吗？”毫无疑问，出题人的意图是让考生做出正面的回答：“有” 。这也是正确的价值观之所在。抗击疫情的战役中涌现出的英雄，勇于救落水儿童的英雄，扑灭重庆山火的消防官兵、志愿者等英雄……他们不正是当今时代的英雄吗？
“对此，你有怎样的感触和思考？”意在引导考生思考新时代的“英雄观”和“偶像观”，以及“英雄”与“偶像”之间的关系。作文要体现出立意的深度和广度，体现出新时代的心胸和视野。
可以表达这样的观点，新时代的英雄就是我们的偶像，我们的偶像应该是新时代的英雄，再结合新时代“伪娘风”的盛行，对无节操、无底线的娱乐明星予以批判，形成正反对比论证，增强作文论证的力度。
立意：
1.新时代的英雄就是我们的偶像，我们的偶像应该是新时代的英雄。
2.我们的时代从不缺乏英雄，凡人亦英雄。
3.新时代的英雄应以复兴中华为己任。
4.崇尚英雄，壮我中华气魄。
5.向英雄学习，重铸新时代青年偶像观。
4．例文：
承中国精神，扬复兴风帆
鲁迅先生说：中国自古就不乏埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人……他们是民族的脊梁。我认为这些民族脊梁的头脑中，蕴含着的正是中国精神——中华民族信仰里不变的主旋律，它是推进中华民族伟大复兴的不竭源泉和动力。
何谓中国精神？中国精神是“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的铁人精神，是时刻想着“为人民服务”的雷锋精神，是“吾以我血荐轩辕”的红船精神，是“上九天揽月，下五洋捉鳖”的科研探索精神，亦或是“升国旗，奏国歌”为国拼搏争光的女排精神”……正是这一段段历史中形成，实践中弘扬的时代精神，熔铸了中华民族共同的民族精神。
千般求索，中国精神在历史中形成与蕴藏。忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得1840年，区区四千英军便打开了清军把守的衰朽国门。孙中山、黄兴、林觉民等国民党的仁人志士，构建了中国的民主共和精神；毛泽东等中国共产党人把马列主义与中国实践相结合，引领人民上下求索的首创精神。列强蹂躏，日寇践踏，天涯何处是神州？又是毛泽东等共产党人带领中国军民流血牺牲，构筑了驱逐敌寇，不怕牺牲，保家卫国的抗日精神。中国精神在历史中形成，为中华民族凝神聚气。
万里蹀躞，中国精神在时代的号角里吹响。“一切早已开始，一切远未结束。”2020年注定是不平凡的，决胜全面小康，决战抗疫救灾。君只见，脱贫小康民开颜；君不见，黄文秀生命证誓言；君只见，抗疫救灾八方驰援；君不见，赵春光医者仁心，领国命赴国难，纵死国，亦无憾的脱贫攻坚精神与抗疫精神。是颗颗赤子之心，句句铮铮誓言，次次果敢行动，成就今日之中国，控制疫情，恢复生产生活，实现经济正增长，为中国精神注入源头活水。
薪火相传，中国精神在复兴的道路上弘扬。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今日中国，已非是一百年前的中国；今日中国，已非是七十年前一穷二白的中国；今日中国，已非是四十年前的艰难困苦的中国。作为高三学子，我们生活在一个美好的时代，创新的时代，快发的时代。我们肩上的担子是承前启后，继往开来。人人需要谨记：我们所站立的地方，就是中国；你是什么样，中国就是什么样；你我放声高歌，中国便余音悠扬。
站在第一个“百年”的尾巴上，翘望第二个“百年”目标，站在历史交汇点上，在通往民族复兴的道路上，不仅要坚守信念，庚续中国精神，更应明心知往，力行求至。我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
题目共两部分，第一部分是材料，核心是“中国精神”。材料首先以毛主席的话指出“精神”对于个人和国家的重要性。
第二段列举了历史上拥有“中国精神”的圣哲先贤、仁人志士，孔孟的仁义礼智信成为了中华民族的精神基因，老庄对顺应自然、精神自由的追求也是中国精神不可缺少的要素，其余如屈原、杜甫、岳飞、陆游的爱国精神，司马迁的执着精神等，都是中国精神的一个侧面。
第三段则阐释中国精神在当今的体现，如大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神……，由此还可联想到抗洪精神、特区精神、奥运精神、载人航天精神、抗疫精神……可见，中国精神在不同的历史时期有其不同的内涵，这些精神同属于中国精神，共同阐释了中国精神的内涵。因此，学生在构思行文时，只要围绕“中国精神”，以中国精神为核心，论述应该怎样弘扬“中国精神”，继承中国精神以实现民族复兴即可。
写作时，可以先谈谈中国精神的来源及表现，谈中国精神的力量价值，将中国精神与其他国家的民族精神进行比较，深入思考其内涵和价值。更重要的是结合当下，谈中国精神对兴国强国、实现中国梦的重要意义，于个人则突出知行合一、行胜于言。行文最后，可呼吁大家做面向世界的豪迈中国人，成为中国精神的承载者和践行者。
立意：
1.以奋斗之意志，弘扬中国精神，实现民族复兴。
2.以无我之奉献，弘扬中国精神，擘画中华蓝图。
3.以团结与协作，弘扬中国精神，实现伟大中国梦。
5．例文：
五洲激荡风雷起，新赛道上书新章
诚如方志敏前辈所言：“中国一定有一个可赞美的光明前途。”回归往昔，如他一般的革命志士，用生命换来珍贵的火种，用热血浇灌萌发，建立了崭新的中国。而今一代代中国人砥砺前行，用中国故事书写着盛世的辉煌。不同以往的是，今日之中国已经站在历史的新赛道上，在科技强国之路上大展身手。我们既有“抟扶摇而上者九万里”的机遇，亦面临“成如容易却艰辛”的诸多挑战。
不过您请放心，变化的时代，不变的中国人，变化的中国故事，不变的中国精神。站在这块历经风云变幻的土地上，我们正在以全新的中国故事，积聚前行的力量。您或知，第一代核潜艇首任总设计师彭士禄，是我国第一代核潜艇首任总设计师，为了祖国核事业隐姓埋名数十年，甘做中国核动力事业的“拓荒牛”，直到93岁，他才依依不舍地离开工作岗位；您或知新时代愚公毛相林立志带领村民修路走出“天坑村”，历时7年， 腰系吊绳，用钢钎、大锤在绝壁上凿出8000米长的“天路”；您或知2021年，中国航天进入“空间站时代”。“感觉良好”响彻星空。中国航天不断探索星辰大海，这是最浪漫的中国故事。没错，中国故事仍然是这么鲜活生动，记录着我们中国在新赛道上前每一个崭新的步伐。
当然，前行的步伐有偶有疑虑和踌躇，偶有失望和叹息。没有一往无前的赛道，更没有一蹴而成的事业。正是在和挑战较量的过程中，中国形象才愈加鲜明，中国底色才更显浓郁，中国故事彰显的是“蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽”的从容不迫 ，亦是“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”的坚韧不拔，是“清澈的爱，只为中国”的炽烈忠诚，更是“虽千万人吾往矣“的坚定如一。我们不惧怕决困难和负面情绪，而是直面风浪，奋勇而行。
正如马克·吐温所言：“黄金时代在我们面前而不在我们背后。”我们不逃避问题，而是解决问题。黄金时代孕育于每一个今年的勇毅前行，每一个今天的脚踏实地。
那些同您一样的革命烈士为我们埋下了珍贵的火种，用热血浇灌萌发，一代又一代中国建设者，不断奋斗，砥砺前行，在今天，它开出了花朵，结出了硕果。我们的现在，正是您心中所想所盼，我们所享的这盛世繁华，正如您心中所愿！
大江流日夜，慷慨歌未央，请前辈放心，我们时代青年必将不负盛世，不负未来！我们愿以身效先辈，赓续革命精神，接力奋斗的火炬，续写一段又一段精彩纷呈的中国故事！让中国在新时代新赛道上大步向前!
谢谢大家！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料前面提到革命志士方志敏对未来新中国的展望：中国一定有个可赞美的光明前途。后面给考生提供十个关键词。要求“从中选择两三个关键词”，并“使之成为有机的关联”，呈现你对新时代中国形象的认识和思考，写一篇“青春有为，强国有我”主题主题的演讲稿。
十个关键词涉及以下领域，一是呈现中国世界形象，如中国式现代化、人类命运共同体、中国故事等；二是科技发展，如太空出差、新赛道、卡脖子等；三是自然环境，如和谐共生、人类命运共同体等；三是时代成就，如新赛道、乡村振兴、太空出差等；四是传承与创新化，如国潮热；五是社会民生，如烟火气、乡村振兴等。
关键词的选择并构建关联是写作的关键，构建关键词之间的关联有两个向度，一是用一个观点统领两三个关键词，即两三个关键词能够共同阐释一个观点，二是两三个关键词之间构成因果或条件关系。如选择“太空出差”“新赛道”“卡脖子”三个关键词，可谈“科技飞速发展的中国”；三个关键词之间可以构建两层关联，一是“太空出差”“新赛道”之间可以构建一种阐释关系，即以“太空出差”阐释中国科技在“新赛道”取得的巨大成就，二是“太空出差”“新赛道”与“卡脖子”之间构成对照关系，以“卡脖子”来谈中国科技发展面临的问题，表达自己继承先烈遗志，攻克科技发展难题的信心决心。或者由“中国式现代化”“太空出差”谈现代开放的高科技中国；由“人类命运共同体”“和谐共生”“中国故事”(或“乡村振兴”) 论及和而不同的智慧中国、发展中国；由“烟火气”“国潮热”说说国泰民丰的中国；还可以进行“主题式”的组合，如将“新赛道”与“卡脖子”相联系，联系中国发展的实际，体现开辟发展新领域新赛道的重要等。
行文思路上，围绕核心问题“呈现你对新时代中国形象的认识和思考”，清晰地呈现“新时代中国形象”，写出新时代中国形象的特点。可写“开放的中国、创新发展的中国、包容的中国、美美与共天下大同的中国、担当有为的中国、盛世的中国” 等等。写作时可以辩证论述，向先烈描述中国形象，以正面为主体，也可谈现实问题，如“卡脖子”，就是指中国科技发展中关键核心技术和设备方面存在的短板；“国潮热”也存在一些乱象，“乡村振兴”也有亟待解决的问题。展示中国形象也不回避问题，关键是对待问题的态度，关键是能否体现出新时代青年勇敢面对问题、担当时代重任、奋力前行的精神。写作时注意演讲稿的格式要求。
立意：
1.五洲激荡风雷起，新赛道上书新章。
2.中国故事中国声音，中华盛世如您所愿。
3.中国故事新形象，命运与共创未来。
4.续新时代中华故事，助盛世华夏复兴梦圆。
6．例文：
在英雄辈出的年代，活出不平凡的人生
历史是由英雄的勇敢者创造的。习近平总书记说：“英雄是民族最闪亮的坐标。”这是一个崇尚英雄的时代，也是一个英雄辈出的时代，更是平凡的人可以做出不平凡的英雄业绩的时代！生逢盛世的我们要珍惜难得的机遇，以英雄为榜样，努力活出不平凡的人生。
民族的崛起、国家的强大，离不开无数平凡的、不平凡的英雄的忘我奉献。
96岁的战斗英雄张富清，在革命年代英勇善战、舍生忘死，立下赫赫战功：在建设时期脱下军装，收起奖章，到最偏远的来凤县，一干就是30年。深藏功名64年，他不计个人得失，活得朴实而纯粹……一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。有了英雄，有了先锋，而不知拥护、爱戴、崇仰他们的国家，亦是没有希望的奴隶之邦。
港珠澳大桥的建设者们是英雄。他们用行动证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
家国情怀与责任担当使他们忘我地投入工作。港珠澳大桥岛隧总工程师林鸣，虽然躺在病床上，但也时刻关注着各项工作的进展，甚至不顾病体，火速赶到工地去指挥！有时他还要昼夜连续施工，直到沉管顺利沉放对接。林鸣以及无数个像林鸣一样的建设者的自强奋发、勤勉奉献，撑起国家建设的脊梁！
只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。
无私奉献铸就高尚师魂，让“生命之花为教育绽放”的于游是英雄。作为我国第一批语文特级教师，在从教的67年里，她写下400多万字的论文专著，上了近200节公开课，她的名字和语文、教育紧紧联系在一起。她用不知疲倦的奋斗姿态，践行着“让生命与使命同行”的铮铮誓言。英雄的荣耀，不应该只镌刻在荣誉证书上，而要闪耀在我们每一个人的心里！
在国际权威期刊及顶级会议发表论文60余篇，浙江大学“90后”博导——杨树是英雄。她潜心半导体材料这一电子关键技术的研究，入选了第12批青年千人计划，打造节能利器。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。生逢盛世的我们要珍惜难得的机遇，以英雄为榜样，努力活出不平凡的英雄人生。
英雄的事业需要敢于担当的精神、志存高远的追求、孜孜以求的努力、百折不回的毅力，愿我们在平凡的岗位上用汗水和智慧铸就伟大的事业。让“涓涓细流汇成大海，点点星光点亮星河”，让英雄的事业更加璀璨夺目，让我们在英雄辈出的年代，活出不平凡的英雄人生。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道多材料任务驱动型作文。
第一则材料说明英雄之于一个民族的意义，我们应该如何对待英雄。第二段材料从国家层面对崇尚英雄、争做英雄进行积极引导，从而体现英雄对一个国家、民族的重要性；第二则材料思考“英雄”与“平凡”之间的关系，“伟大出自干凡，，平凡造就伟大”，做好平凡工作，每个人都可以成为英雄；第三则材料引用习总书记的话，引导我们思考如何稳固伟大祖国的地位，如何让我们的民族前进，当下的中国为英雄的出现准备好了条件，我们应该人人争做英雄，伟大的或者平凡的英雄，共同托举起中国梦。
三则材料围绕崇敬英雄、争做英雄，凡人也能做出英雄的业绩，及中国为英雄提供了施展才华、实现价值的巨大舞台来设题，引导考生关注英雄的业绩，学习英雄的精神品质，进而思考如何投身现实，做一番不凡业绩。本题意在引导考生树立正确的英雄观。写作时要在兼顾对英雄人物认识和尊敬的基础上，写自己应如何向英雄学习，努力做出不凡业绩，进而成为英雄的思考。
写作时可以写“立足平凡，争做英雄”，开篇可以写英雄就在我们身边，他们不是遥不可及，也并非高不可攀；接下来列举四川省凉山州的救火英雄和机长刘传健、“小梨妹”张敏、青年教师杜建伟等人的例子，阐述平凡的我们也会拥有非凡的人生，这样的我们就是英雄；还可以联系刚刚过去的疫情，以各行各业代表人物的事迹证明伟大出自平凡，英雄来自人民。结尾点题并呼吁：立足平凡，创造伟大，争做英雄，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
立意：
1.融入时代洪流，做平凡的英雄。
2.为有英雄多壮志，平凡孕育出伟大。
3.在平凡中成就英雄的人生。
4.在英雄辈出的年代，创造不平凡的价值。
5.崇敬英雄与争做英雄。
6.脚踏实地、志存高远，共建英雄之大厦。
7.响应时代的召唤，争做不凡的业绩。
7．
略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料以福建舰下水命名仪式这一重要事件为例，重点介绍了新中国成立70多年以来，中国海军舰艇事业，特别是航空母舰事业的巨大发展与变化。一叶知秋，从这个变化中，我们可以感受到祖国军事实力的日益强大。第三艘航空母舰研制成功下水的意义，主要是展现了我国科技自立自强与国力强盛的成就。这也说明，我国建设必须要坚持自力更生、走自主创新之路。只有把关键核心技术掌握在自己手中，我国的发展才不会受制于人。比如老一辈科学家在大漠荒烟中，筚路蓝缕，艰苦奋斗，就是为了让我国能自主掌握核武器的研制。再比如，华为陷入芯片断供危机，就是因为没有掌握关键核心技术。同时，科技创新引领经济发展的质量，国家高度重视科技创新的发展，因此当代青年人的成长，应当符合国家的发展战略要求，我们要矢志创新，承担起科技强国、军事强国的重任。
试题要求以青年见证者的身份，展开思考。对此，可以先依据材料总结航母下水对于国家的意义。然后由此指出自己对于国家日益强盛的感受。除了航母、军事这一方面之外，考生还可以另外选择自己熟悉的方面生发，如经济、文化、外交、科学、政治、体育、艺术、哲学……结合自己的生活经验和经历，从某个侧面阐述70多年来我国取得的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心，充分认识到年轻一代肩上的责任与担当。写作时，可以重点采用“以小见大”的手法，选取某一个小的视角，展现宏大的历史进程。比如写爷爷、父亲和“我”衣着的变化；可以写70多年来人们看电影方式与频次的变化；也可以写新中国成立后奥运会获奖情况……可采取点面结合的方式，有具体某一点的变化，也有国家整体上的变化。
立意：
1.投身于军事强国的梦想中。
2.中国雄起——从“东亚病夫”到东方雄狮。
3.“站起来”到“强起来”的必然。
8．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料由C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行这一时事展开话题，借助光明网评论展现了C919首航成功对我国自立自强、科技发展以及对外合作方面的诸多意义。材料第二段中，C919首航成功的意义，主要是展现了我国科技自立自强与科技经济转型升级的成就。这也说明，我国建设必须要坚持自力更生、走自主创新之路。只有把关键核心技术、装备制造业掌握在自己手中，我国的发展才不会受制于人。比如老一辈科学家在大漠荒烟中，筚路蓝缕，艰苦奋斗，就是为了让我国能自主掌握核武器的研制。再比如，华为陷入芯片断供危机，就是因为没有掌握关键核心技术。同时，科技创新引领经济发展的质量，国家高度重视科技创新的发展，因此当代青年人的成长，应当符合国家的发展战略要求，我们要矢志创新，承担起科技强国的重任。而材料第三段中，则强调了合作的重要性。一方面，没有任何一个国家或国家共同体能够独立发展航空制造业，意味着想要实现科技突破，必须要加强国际合作。另一方面，我国也愿意承担起促进全球化合作的重任，积极与世界各国科技合作，实现互利共赢。
写作时，考生可以从多个角度切入。比如，可以思考C919以及中国航天科技从无到有、后来居上的原因、意义；可以将我国过去的落后挨打和今天的屹立世界相对比，在对比中突出主题；还可以由中国航空航天建设历程几十年来从无到有，后来居上的艰难历程展开联想，我国不仅航天技术曾经遭到西方强国封锁，其他领域遭到封锁的也不少，如众所周知的“芯片”技术被美国卡脖子，“两弹一星”技术曾被卡脖子等。考生可以结合历史和现实进行思考，如中国曾经遭受“巴统组织”和“瓦森纳协议”限制等，但是今天中国在这些领域都发展到世界前列，中国也由过去的被卡脖子，发展到世界各国主动与之合作。
立意：
1.科技强国，掌握核心技术才能不受制于人。
2.自主的力量，在封锁中崛起，只有依靠自己才能赢得主动权。
3.弱国无合作，只有国家强大才能赢得与他国合作的机会。
4.加强科技合作，助力共同发展。
9．例文：
踔厉奋发，一起向未来
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《踔厉奋发，一起向未来》。
岁月不居，时节如流。在历史通往未来的道路上，行行足印可辨，声声足音可闻：那是彩云之南一路北移南归的象群，是杨根思烈士气壮山河的宣言，也是“冰墩墩”可爱又憨厚的笑容……过往，是将来之事的前奏，也是将来之事的影子。在圆梦征程上，让我们回顾过往，共享精彩，一起向未来！
时间，是真理的挚友；过往，形塑未来的雏形。时代发展之路上，每一条曾经走过的道路里，都有着为今天指引方向的力量；每一步正在行走的道路上，都蕴含着通向明天的密码。
回顾过往，擦亮初心与信仰，正因如此，才有了今天的成就与辉煌。这是写满爱国之情、报国之志的过往：“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！”杨根思烈士的宣言也是290多万抗美援朝战士的宣言；这是写满富国之心、强国之梦的过往：从小岗破冰、深圳兴涛、海南弄潮、浦东逐浪、雄安扬波，到神舟奔月、天宫遨游、蛟龙入海、天眼探穹、北斗导引，民族的每一次进步发展，都饱含着汗水与泪水。没有筚路蓝缕的过往，就没有异彩纷呈的当下。
共享精彩，书写好我们这代人的时代答卷，传递好历史的接力棒，才能为未来奠定基础，找寻出路。这是担当构造出的精彩，新仁苗族乡化屋村，讲述着精准扶贫的故事；这是温暖描绘出的精彩，医保药品目录上新，“灵魂砍价”背后是一颗火热的心；这是和谐勾勒出的精彩，野生象群，一路“逛吃逛吃”，冬奥会的“微火”之炬点亮人与自然和谐共生的心火……今日的精彩，来自于历史智慧的传承，也蕴含着对未来的思索。
未来已来，携手向前。在历史与今天的探索与实践中，我们获得了信心与智慧。我们的发展更符合未来要求，“绿水青山就是金山银山”，低碳出行、绿色发展，对未来负责，就是对人类自身负责；我们的理念更顺应未来趋势，“美美与共，天下大同，”“构建人类命运共同体”的中国方案，“更高，更快，更强——更团结”的奥运精神，都是对未来的承诺。
时间，是历史的雕塑家。人类发展的巨轮，在昨天的疾风暴雨中踔厉奋发，才能在今天这宽广的水域中扬帆奋进。当下，是明天的描绘者。擘画未来蓝图的画笔，就掌握在今天每个人手中。
此刻，我们看到，历史的智慧正在传递与传承：双减政策，立足为未来培养全面的人才；碳中和碳达峰的承诺，正在为未来的发展蓄力。然而，我们也看到，挑战危机四伏，困难虎视眈眈：局部战争，硝烟四起；贸易摩擦，从未停息。通向未来的道路，绝不平坦。
这就需要我们望向历史，回望曾经走过的道路；着眼当下，反思我们正在走的道路。在回望与反思中重新认识自我，思考自我，审视自我。如此，才能选择好未来我们要走的道路。
“春风已至，未来可期。”就让我们一同回顾过往，共享精彩，一同走向更加光明的未来！
谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力
审题：
本题为任务驱动型材料作文题。
作文给出了五则材料和一段启示语。
材料一给出了野生象群北移南归，指出了人与自然和谐共生。
材料二介绍藏在深山的贵州省黔西市新仁苗族乡化屋村从昔日的穷乡僻壤到现在变成了远近闻名的富裕的特色旅游村，反映了中国脱贫政策取得了重大成果。
材料三“双减”政策出台，这是教育要公平公正；国家医保药品目录“上新”，药品降价，表明国家以民为本、生命至上的民生情怀。
材料四介绍电影《长津湖》取得我国影史票房冠军和杨根思烈士的豪言壮语，精神的力量给予人们砥砺前行的不竭动力，我们要有不信邪、不畏难、不服输的精气神。
材料五冬奥会吉祥物“一墩难求”是“中国与世界对话方式”的推陈出新，是“讲好中国故事”的又一次成功。中国与世界携手，用奥林匹克运动的光与热，给人类带来希望与力量。
五则材料之后的启示语表明：过往我们奋斗、拼搏未变，过往我们的不服输的精神仍在，过往我们让老百姓过上了幸福生活的目标未改，凡是过往，皆为序章。我们要共享这种精彩，一起奔向未来。
试题以主题班会为写作背景，要求以“回顾过往，共享精彩，一起向未来”为主题，写一篇发言稿。写作时写“回顾过往”，可写过往的奋斗和拼搏，精神和初心，责任和使命，正是这些引领我们走向一个又一个的成功，引领我们一起向未来。
行文思路：由材料确立观点：回顾过往，共享精彩，一起向未来。然后用三个分论点行文，奋斗和拼搏让我们一起向未来，精神和初心让我们一起向未来，责任和使命让我们一起向未来，最后发出号召，用并列式行文。写作时注意发言稿的格式要求。
立意：
1.回顾过往，共享精彩，一起向未来。
2.踔厉奋发，一起向未来。
3.不忘使命和初心，一起向未来。
10．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料先列举了一系列的声音，实际上是拓展了声音的外延，帮助考生打开思路：可以指欢声笑语，可以指口号宣言，当然也可以指其他。然后，又指出，这些“我们的声音”，是我们生活的背景乐，它们给我们以感动，也向我们指出了要奔赴的目标，也在激励我们砥砺前行。
引导语部分进一步启发考生思考，在“近几年”中对“我们的声音”有了什么新的思考和感悟。这就提醒考生，要关注近几年中国社会发生的重要事件、热点事件，比如：二十大的胜利召开、新冠疫情的肆虐、神舟号的探索之旅、经济形势下滑、俄乌战争等。在回顾这些事件的时候，想想于其中听到过怎样的“我们的声音”，对这些“声音”我们有怎样的思考感悟。
写作时，可以写成记叙文，也可以写成议论文。如果写成记叙文，则要指出在什么样的背景下，我发出过或听到过怎样的“我们的声音”，比如，新冠疫情中的“生命至上，人民至上”这一口号。然后，通过具体事件来叙写这样的声音对自己、对当代人具有怎样的作用。比如，写封城期间，小区内的邻居在“生命至上，人民至上”的口号的鼓励下，是如何共同抗疫，共同克服封锁带来的物资药物紧缺，相互帮助、相互扶持，最终走出阴霾的。
如果写成议论文，则要先确定自己所写的声音的内涵，以避免概念内涵杂乱带来的中心不明、逻辑混乱。比如，我们可以把“我们的声音”定义为“我们针对中华民族未来发展的意见”。那么，后边就可以从“是什么”的角度谈，我们的声音，实际上是爱国精神的表现；然后从“为什么”的角度指出，作为未来的主人，我们应有担当精神，有责任感，敢于为国发声；接下来从“怎么做”角度分析，不能空喊口号，要学习理论，要砥砺践行。
立意：
1.“实现中华民族伟大复兴”的声音，激励我砥砺前行。
2.与父母深冬夜话时的喁喁细语，给我永恒的温暖。
3.我们要勇于发声，我们要承担责任。
4.要在《义勇军进行曲》的旋律里，为民族未来而奋斗。

展开更多......

收起↑