河南省郑州市上街区2020—2021学年下学期三年级语文期末学业水平测试(PDF版,含答案)

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河南省郑州市上街区2020—2021学年下学期三年级语文期末学业水平测试(PDF版,含答案)

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A.雨整整下了一夜,农民伯伯说:“这回的雨可下透了!”
()
B.塑料布不透,可以挡水。
(2)除去A、B两句选择的意思外,用“透”其他两个意思中的一个写一句话。(2分)
上街区
2020一2021学年下学期三年级语文期末学业水平测试
6.读下面一段话,在横线上概括出这段话的大意。(3分)
风对我们来说并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像
满分:100分得分:
等级:
个乖巧的孩子;一会儿,又像个顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸颊;
一、积累运用。(40分)
会儿,又像凶神恶煞的魔王,疯狂地抽打着你的身躯。总之它是变化无常的。
1.阅读语段,根据拼音,在括号里写出相应的字词。(10分)
20世纪60年代,袁隆平亲眼看到了人们挨饿的情景,深感自己zé(
)任重
7.根据所给的句子开头,围绕句子意思写几句话或一段话。(3分)
大,为了让人们吃饱饭,他毅然走上了水稻研究之路,但多次实践却毫无头ù(),
小莉真爱读书。
可他没有停zhi()脚步。从此,每天从早到晚,从春天到冬天,实yàn()田里
都有他gng()耘的身影。最终杂交水稻研究成功,这是zhi hui(
)与汗
8.根据本学期所学内容判断对(V)错(×)。((5分)
水的结晶,袁隆平的“禾下chég()凉梦”终于实现了。国际水稻研究所所长、
(1)《剃头大师》中的“害人精”指的就是“我”,这个词充分表达出了小沙对“我”
印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说:“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之
剃头技术糟糕的强烈不满与抗拒。
()
父’,因为他的成就不仅是中国的jia0'ào(
),更是世界的,他的成就给人类带
(2)《愚公移山》是中国古代寓言故事,告诉我们只要有顽强的毅力,坚定的决
来了希望。”
心,奋斗不息,再大的困难也能够克服。
()
2.给下列加,点字选择正确的读音。(填序号)(6分)》
①fèng
②feng
(3)《溪边》是一首描摹一群水乡孩子江中欢乐嬉戏的儿童诗
「回旋()缝衣服()
「夹袄(
③jiá
④jia
⑤xudn
⑥xuàn
(4)《蜜蜂》的作者是英国的昆虫学家法布尔,课文表现了他善于思考、严谨求实
旋风()裂缝()
夹菜(
的科学态度。
()
3.下列各句横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(
)(2分)
(5)《鹿角和鹿腿》一文中,从“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角
(1)他
父亲这次能原谅他。
A.请求/恳求/乞求/央求
呢!”这句话可以体会到鹿此时对自己的腿不满,内心有,点儿遗憾
()
(2)王班长
把最艰巨的任务交给他们班
B.乞求/央求/请求/恳求
9.回忆所学课文内容,填一填。(每空1分,共5分)
(3)明明再三
妈妈周末带他去爬山。
C.恳求/请求/央求/乞求
(1)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,
,千条
(4)小狗看上去又冷又饿,抬起前腿向我
食物
万条的柔柳,
,青的草,绿的叶,
4.小华喜欢唐代诗人白居易的诗词,积累了很多他写的名句,请你告诉小华
形成了烂漫无比的春天。(《燕子》节选)
)句不是白居易写的。(2分)
(2)兔不可复得,
(《守株待免》节选)
A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
(3)清明时节雨纷纷
。(《清明》节选)
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
C.长恨春归无觅处,不知转入此中来。
二、阅读理解。(30分)
5.“透”字在《现代汉语词典》中的解释有:①(液体、光线等)渗透;穿透:~水、~风。
(-)
(20分)
②显露:白里~红。③暗地里告诉:~个信儿。④达到饱满的、充分的程度:熟~、雨下~
在一座高高的山上,左边有一条路,右边也有一条路。一只小猫从山的右边爬
了。(4分)
上了山顶,一只老虎从山的左边爬上了山顶。小猫身上的斑纹,跟老虎一模一样。
(1)“透”在下面的句子中分别是什么意思?(填序号)(2分)
“咦?”小猫和老虎一见面都叫了起来。小猫想:这大概是只顶大顶大的大猫吧
郑州都市版语文三年级下册人教第1页共4页
郑州都市版语文三年级下册人教第2页共4页上街区(2020一2021)
一、1.责绪止验耕
一杜牧
智慧乘骄傲
(2)而身为宋国笑
2.⑤⑥②①③④
(3)路上行人欲断魂
3.C
二、
(一)
4.B
1.②④⑤③①
5.(1)A.④B.①
2.快起来,猎人回来就要捉住老虎了。
(2)[示例]小妹妹的脸蛋儿白里透
3.465132
红,让人忍不住想捏一捏。
4.[示例]小猫和老虎交朋友
6.风是变化无常的。
【解析】本题考查拟写标题的能力。
7.[示例]她每个星期天都要到图书馆
答题时可以从文章的主要内容、行文
去看书,每天放学后一回到家,就拿
线索、主要人物、具有象征意义的词
起了书,就连课间时也会捧起一本书
句、作者的感情等方面来提炼语句拟
津津有味地看。
写标题。阅读短文可知,短文主要写
8.(1)×(2)V(3)x(4)×(5)W
了斑纹相同的小猫和老虎成为好朋
9.(1)如毛的细雨由天上洒落着红的
友的故事,因此短文的题目可以拟写
白的黄的花都像赶集似的聚拢来
为“小猫和老虎交朋友”。
大人辅导延展
5.[示例们正在这时,猎人的伙伴…他
这段话描写了春天的美丽景色,你积
抓抓脑袋,觉得非常奇怪。
累了哪些描写春天的诗句呢?读一读下面
猎人明明发现了大老虎,可是当伙伴
的诗句,感受春天的美丽吧。
来的时候,大老虎却变成了小猫,这
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
可真有意思
—叶绍翁
(二)
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
1.2000多纪念屈原说【解析】本题
一一朱熹
考查对材料信息的提取能力。阅读
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
材料一,从“端午节的由来与传说”中
一高鼎
的“端午节始于中国…多年历史”
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
可知,端午节至今已有2000多年的历
史;从“端午节的由来有…其中纪
2.晋蜜饯粽
念屈原说最受认同”可知,纪念屈原
3.(1)W(2)×
(3)N(4)N
说是最受认同的端午节由来。
4.包粽子赛龙舟

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