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4.下面选项中的加，点词语和例句中的意思相同的一项是()(3分)
例：爷爷说戏曲越听越有味道，因此他非常喜欢听戏。
A.妈妈做的可乐鸡翅味道好极了。
未央区
B.他发现这本书越看越有味道，让人手不释卷。
2022一2023学年第二学期三年级语文学情调研卷
C.在爷爷奶奶的记忆里，弥漫在空气中的鞭炮燃放的味道就是浓浓的年味。
时间：90分钟满分：100分
三、句子长廊。(9分)】
题号
三
四
五
六
七
总分
1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（转述顾客的话）(2分)
得分
好
2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，
一、书写考验。（用钢笔抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁）(2分)
怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，补充人物的动作或神态）(2分)
世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
“哇，未央湖游乐园的游乐设备真丰富啊！”小云
3.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头
(照样子，围绕一个意思把下面的句子补充完整)(3分)
兴庆宫公园里真热闹，
二、字词积累。(21分)
1.看拼音，写词语。（8分)
4.我看到了向日葵生根、开花、发芽、结籽的全过程。（用修改符号修改）(2分)
mo gu
chen shan
you xian
yun chen
四、积累天地。(13分)
1.“免走触株”本是偶然，宋人却因为这次偶然不再劳作，“
冀复得免”，最终的结果只能是“
,而身为宋国笑”。(2分)
Iiútang
su
xing
xùn
sù
pǔtong
2.“人非圣贤，孰能无过？”最糟糕的不是犯错，而是知错不玫，正如《论语》中所
说：“
,是谓过矣。”(1分)
2.用“
”画出正确的读音或汉字。(4分)
3.“
遍插茱萸少一人”是关于我国传统节日
的两句诗，这个节日里有
等习俗。(3分)
撒网(sǎsā)
呕吐(t心tǔ)
差别(cha chà)
折腾(zhézhē)
4.白居易的《忆江南》中，“
”描绘了
利（检剑）
严（历厉）
(骄娇)弱
仿（佛拂）
一幅色彩明丽的江南春景图。(2分)
3.观察下面词语的特，点，再照样子写两个。（6分)
5.通过学习，我们了解到蜜蜂具有
的本领；知道了
葡萄灰
茄子紫
(填人名)改进了造纸术：明白了老婆婆说的“漏”其实是
:还从《陶
争奇斗艳
翻山越岭
罐和铁罐》中明白了
画蛇添足
邯郸学步
的道理。(3+2，共5分)未央区2022一2023学年第二学期学情调研卷
二、1.蘑菇衬衫悠闲匀称
3.遥知兄弟登高处」
重阳节
流淌苏醒迅速普通
[示例]登高、插戴茱萸
2.satùcha zhe
4.日出江花红胜火春来江水绿如蓝
剑厉娇佛
5.辨认方向蔡伦屋顶漏雨每个
3.「示例一宝石蓝
枫叶红察言观色
人都有长处和短处，要善于看到别人
聚精会神叶公好龙井底之蛙
的长处，正视自己的短处，相互尊重，
[示例二]柠檬黄
苹果绿平心静气
和睦相处
轻描淡写掩耳盗铃自相矛盾
五、[示例]小朋友们，你们拿着做香包的材
料打闹，会影响其他人的制作进度的。
同学们，像“葡萄灰、茄子紫”这样“事物
我们把这些材料整理好，一起来认真学
+颜色”的词语可以使表达变得更形象，更
习制作香包，看谁做得最好，好吗？
有趣。一起再来积累一些，把它们用在我
六、
(一)蜜蜂（节选）
们的表达中吧！
1.①让蜜蜂不明方向②让小女儿在
火红杏黄草绿
天蓝乳白
蜂窝旁等着③将蜜蜂带到四公里外
湖水蓝翡翠绿玛瑙红玫瑰紫
④便于与其他蜜蜂进行区分
胭脂红鱼肚白月光银玉米黄
2.B
松石绿橄榄绿象牙白石榴红
3.善于思考、严谨求实
(二)春姑娘
4.B
1.B A C D
三、1.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱
2.[示例]鱼儿在水中嬉戏小溪唱起了
子里。
动听的歌曲
2.「示例张大了嘴巴，眼睛瞪得圆圆的
3.插花能手催生的白衣天使画家
3.[示例]有的人在打太极，有的人在唱
【解析】本题考查对短文信息的提取
戏，还有的人在跳广场舞。
能力。作答时可结合关键语句进行
4.我看到了向日葵生根、开花、发芽、
分析。通读全文可知，作者在短文第
结籽的全过程。
2~4自然段的开头都用了同样的句式
四、1.因释其耒而守株兔不可复得
来描写自己眼中的春姑娘。如，从第
2.过而不改
2自然段的开头“春姑娘，你是一个插
花能手”可知，作者把春姑娘看作是
理解能力。画“”的句子说大地
“插花能手”。据此可依次从第3、4
变得“活跃起来，喧嚣了起来”，这是
自然段的开头找出答案，即在作者
把大地当作人来写，形象地写出了春
看来，春姑娘还是“催生的白衣天使”
天到来后大地上万物复苏、到处生机
“画家”。
勃勃的景象。因此，A项表述有误，本
4.A【解析】本题考查对短文内容的
题选A。

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