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(3)词语巧搭配。(6分)
)的小草
)地问
)清香
)的春风
)地笑
一(
)彩虹
湛河区
惊的导岁
2021一2022学年第二学期小学三年级语文期末检测题
4.选词填空。(6分)
时间：90分钟满分：100分
精巧
精美
题号
二
三
四
总分
(1)这幅图构思新颖、(
),获得了评委的好评。
得分
(2)赵州桥的栏板上，雕刻着(
)的图案。
载
一、
积累运用。(48分)
如果…就…
不但…而且…
因为…所以…
1.下列加，点字的读音完全正确的一项是()(2分)
(3)海底世界(
)景色奇异，()物产丰富。
A.裁缝(fèng)
溅起(jiàn)
B.脊背(T)
搏斗(b6)
(4)(
)他努力奋斗，(
)才有了今天的成就。
C.朝鲜(xiǎn)
鲜花(Xuan)
D.大概(ji)
救援(yuan)
5.按要求完成句子练习。(9分)
2.读句子，看拼音，写词语。(9分)
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）(2分)
you xian
fǎngfu
(1)肥皂泡在空中
地飘啊飘，
个透明的气球一样。
(2)宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话）
rong hua
fen fang
mi feng
(2分)
(2)春天来了，积雪
了。粉红的桃花
米
(3)雪松们手拉着手，请小鸟留下歌声。（照样子，写句子）(2分)
xin shang
在花间飞舞，孩子们成群结队地来到野外
这迷人的美景。
(4)用修改符号修改下面一段话。（共3处错误)(3分)
chen shan
she
i
pǔtong
(3)这件
的
很
我养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。它那一双小小的
3.按要求完成有关字词的练习。(16分)
眼睛我们差不多几乎看不见。小鸟龟笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人觉得很
(1)比一比，组词语。(4分)
辨(
厉(
狼(
chen(
称
瓣(
历(
浪(
cheng
可爱。
(2)把下列词语补充完整。(6分)
6.善积累，会填空。（6分)
邯郸()(）
掩(
)盗()
守()()兔
(1)
,善莫大焉。—《左传》
()()求剑
没(
)打(
()奇(
)艳
(2)
,焉得虎子。
(3)本学期我学习了许多描写春天的诗词。从“
,春风花草
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到
香”中，我看到了春日的明丽；从“竹外桃花三两枝
”中，我感受
小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的
到了春水初生的暖意；而“日出江花红胜火，
”则让我陶醉在如
(本领功夫)有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠
画的江南胜景之中。
军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长
二、口语交际。(3分)
得又瘦又长，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就…就爬这玩意儿？”小猴犯了
端午节时，学校举行了包粽子活动。活动中，一个一年级的同学把粽叶、糯米当
难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆
玩具玩儿，泼洒得到处都是。你会怎么劝阻他？请组织好语言写下来，注意做到语
着、旋转着，姑娘柔软的腰身慢慢地（缠绑）在竹竿上了，而且还越来越高，小猴看
句通顺。
得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白免。“叫牵牛花。”小白兔
回答道
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢骄
傲了。”
三、阅读理解。(19分)
1.这篇短文共有个自然段，第5自然段是
说的话。(2分)
(一)课内阅读。（8分)
2.短文中的“姑娘”指的是
。文中有一个四字词语表示非常惊
荷花（节选）
讶，这个词语是
。(2分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这
3.请用“\”将括号中不合适的字词画掉。（3分)
些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄
4.小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为()
色的小(
)。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要(
)似的。
(1分)
1.按原文填空。(1分)
A.小猴很好动。
B.小猴心里很得意。
2.文中第
句话是描写荷叶的。这句话中，写荷叶颜色的词语是
5.读了这个故事，你明白了什么？（3分)
,写荷叶形状的词语是
,写荷叶数量多的词语是
。(2分)
3.用“”画出白荷花的三种姿态。(3分)
4.关于文中的“冒”字，说法正确的是()(2分)

四、习作交流。(30分)
A.“冒”字说明白荷花长得杂乱无章，没有美感
每个人都有自己的特，点，每个人都是独一无二的奇迹。“智多星”“小书虫”“热心
B.“冒”字形容白荷花突然出现，表现了白荷花的美丽夺目，勃勃生机。
肠”“戏迷爷爷”…选择你身边熟悉的一个人，用上表示人物特点的词语，自拟题
(二)课外阅读。(11分)
目，写一写。
小猴比本领
注意：1.力求用具体生动的故事把人物特点写清楚，表达真情实感。
动物运动会上，小猴荣获了爬竿比赛的冠军。
2.语句通顺，书写正确、规范，300字左右。（请自备作文纸进行习作）湛河区
-、1.B
尾巴细细的，让人觉得很可爱。
2.(1)悠闲仿佛
6.(1)人谁无过过而能改
(2)融化芬芳
蜜蜂欣赏
(2)不人虎穴
(3)衬衫设计普通
(3)迟日江山丽春江水暖鸭先知
3.(1)[示例一]「辨别
「严厉
春来江水绿如蓝
花瓣
历史
「狼群
「匀称
春天是万物复苏的季节，很多诗人都
浪花称赞
写了与春天美景有关的诗句，让我们跟随
[示例二]辨认
「厉害
「恶狼
「称职
豆瓣
经历
海浪
称呼
诗人的脚步，一起赞美和拥抱美丽的春天吧！
(2)学步耳铃株待
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
刻舟精采争斗
一一贺知章
(3)[示例]嫩绿急切阵
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
温暖开心道
一朱熹
4.(1)精巧(2)精美
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(3)不但…而且…
一韩愈
(4)因为…新以…
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
5.(1)[示例]我变成了树。
高鼎
(2)宋庆龄说，她并不后悔，因为她没
二、[示例]小同学，快停下来，粽叶和糯米是
有失信。
用来包粽子的，不能玩儿哟！我们一起
(3)[示例一]小溪们手牵着手，请大山
把地上的粽叶和糯米清理干净吧！
为他们讲故事。
三、
(一)荷花（节选）】
[示例二]小蜜蜂们亲切地和花儿打招
1.莲蓬破裂
呼，请花儿和他们做朋友。
2.二碧绿大圆盘
挨挨挤挤
(4)[示例]我养了乌龟一只，它的脑
3.有的才展开两三片花瓣儿。
有的
袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。它
花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲
那一双小小的眼睛我们差不多几乎
蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱
看不见。小乌龟笨拙的四肢和那
胀得马上要破裂似的。
4.B
5.读了这个故事，我明白了“人外有人，
(二)小猴比本领
天外有天”的道理。我们不能因为取
1.五小猴
得一些成绩就骄傲自满，而应该虚心
2.牵牛花目瞪口呆
向他人学习。【解析】本题考查对
3.功夫绑在
短文主旨的理解能力。这篇短文描
4.B【解析】本题考查对短文内容的理
写了一个荣获爬竿比赛冠军后骄傲
解能力。从小猴“使劲摇晃着胸前的
自满的小猴的故事。小猴获得冠军
奖章”的动作和“瞧瞧，瞧瞧，认识这
后不停地炫耀自己的奖章，告诉同伴
东西吧！知道我的本领有多大了吧！”
自己的本领大。而在和牵牛花姑娘
的语言中，可以看出小猴在荣获爬竿
对比后，小猴意识到天外有天，自己
比赛冠军后骄傲自满的样子。因此
的本领并不值得炫耀。由此可知，短
小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一
文告诉我们“人外有人，天外有天”，
会儿向小白兔眨眨眼睛的行为表现
不能因为自己有一点儿成绩就骄傲
出了他获奖后的得意。
自满，要时刻保持谦虚的态度。
案选B。

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