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五、补充词语，并选择合适的词语把句子补充完整（填序号）。(8分)
①摇()晃()②百发()(）)
③()()丰登
④()牙()爪
⑤成群()()⑥提()吊()
安阳市北关区
1.看他
的样子，似乎想打架。
2021一2022学年第一学期三年级语文期末质量抽测试卷
2.秋天到了，大雁
往南方飞去。
满分：100分得分：
等级：
3.他在射击比赛中
,不愧为“神枪手”
4.秋天真是一个
瓜果飘香的美丽季节啊！
个)听力广场
六、我会按要求完成练习。(10分)
一、听短文两遍，完成练习。(5分)
1.在原句上用修改符号修改病句。
1.根据听读内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)陶行知一共给了王友三块糖果。
(1)放学后的校园十分平静。
(2)陶行知第三次给王友糖果，是因为看到了他身上的正义感。
2.你喜欢陶行知吗？为什么？
(2)妈妈买了许多食物，有饼干、香肠、毛巾和巧克力。
2.照样子，补充句子。
例：他急得直跺脚。
四基础乐园
妈妈累得
二、看拼音，写词语。(8分)
3.换一种说法，不改变句子的意思。
zhǔnbei
gui ze
lazhú
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
pin ming
4.懒洋洋兴冲冲闹哄哄空荡荡（任选一个词语写句子）
nao dai
gǎnshòu
chi bang
huòzhě
七、积累运用。（12分)
1.本学期，我们跟随古代诗人欣赏了祖国的美景。有李白笔下的“天门中断
三、用“√”选出加点字的正确读音。(6分)
楚江开，
”；也有杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，
1.大(da dai)夫说这是个小手术，不用担(dandan)心。
2.假(jiǎjià)期里借阅的图书要记得及时归还(hai huan)。
2.在拔河比赛中，我们班夺得了冠军，这可真是‘
泰山移”。
3.他对准靶心发射了一枚子弹(tan dan),正中(zhong zhòng)目标。
3.“群儿戏于庭，一儿登瓮
。众皆弃去，光持石击瓮破
四、选词填空。（6分)
之，水迸，
。”这几句话出自课文《
》,文中主人公姓
陆续
继续
连续
,是一个
的孩子。
1.这场雨(
)下了两天两夜。
4.选择合适的句子填空。（填序号）
2.下课了，同学们(
)走出教室。
A.爱人若爱其身
B.二人同心，其利断金。
3.我休息了一会儿，(
)和小伙伴们玩游戏。
C.灯不拨不亮，理不辩不明。D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。安阳市北关区
一、听力材料：
大，在表扬的过程中让学生认识到自
陶行知做小学教员时，有一次在校园
己的错误，而学生也会因为感谢老师
内行走，无意间看到学生王友用泥块砸向
对自己的尊重而知错就改。
自己的同学。陶行知赶紧上前制止了他，
二、准备规则
蜡烛拼命
并请他到办公室去一下。
脑袋感受
翅膀
或者
当陶行知来到办公室时发现王友已站
三、1.dai dan
在那里等他，陶行知温和地递过去一块糖
2.jiàhun
果，并说：“你来得比我准时，说明你很守
3.dan zhong
时，这是奖励你的。”之后，他又拿出第二块
四、1.连续
2.陆续3.继续
糖果说：“你能听从我的训斥把泥块放下，
五、①头脑
②百中
③五谷
这是你对我的尊重，为了这一点，我奖励你
④张舞
⑤结队
⑥心胆
第二块糖果。”王友半信半疑地拿了过去。
1.④2.⑤3.②4.③
这时陶行知又拿出第三块糖果说：“听
安静
六、1.(1)放学后的校园十分平静
其他学生说，你要打的那个同学欺负女生，
所以你才动手教训他，你从小就有正义感，
(2)[示例]妈妈买了许多食物，有饼
这是奖励你的第三块糖果。”当陶行知拿出
干香肠毛巾和巧克力。
第四块糖果时，王友已经泪流满面，有海改
2.[示例一]直喘气
之意。陶行知接着说：“你已经知道武力
[示例二]直不起腰
不能解决问题，认识到了自己的错，因此我
3.[示例战士们没有离开他们的阵地，
把最后一块也给你，奖励你知错就改的好
我也不能离开自己的阵地。
品质。”
4.[示例一]小猫喜欢懒洋洋地躺在地上
说完，陶行知拍拍王友的肩膀，把他送
晒太阳，我逗它时，它会慢慢将爪子
出了办公室。
放到我的手上，真可爱
1.(1)×(2)N
[示例二]小山村里的人家都搬走了，
2.[示例我喜欢陶行知。因为陶行知善
只剩下一排排大树和一片片荒地，空
于发现学生身上的优点，并将其放
荡荡的。
七、1.碧水东流至此回霜叶红于二月花
2.人心齐
3.足跌没水中儿得活司马光
司马聪明机智、沉着冷静
4.(1)B(2)C(3)D(4)A
九、1.一本识字课本
八、1.彩色翠绿蓝色红色
2.C【解析】本题考查对短文内容的理
2.C
解能力。短文主要讲了匹诺曹要上
3.C【解析】本题考查对选文内容的分
学，但缺少一本识字课本，他和爸爸
析能力。第1自然段详细描写了小鸟
杰佩托商量如何弄到书的事。结合
美丽的样子，从中能感受到作者观察
文中的“手里拿着给他的孩子买的识
的细致，A项说法正确。第2自然段
字课本，可旧上衣没有了”“上衣呢，
的三个问句是“我”产生的疑问，正是
爸爸”“我给卖了”可知，爸爸用衣服
因为小鸟的出现让“我”感到惊喜和
给匹诺曹换书，并不是匹诺曹自己用
好奇，所以才有了这些疑问，B项说法
。因此，本题答案选C。
正确。“难道它要和我们一起坐船到
3.B【解析】本题考查对重点句子的理
外祖父家里去吗”是“我”的猜想，结
解能力。读短文可知，爸爸很爱匹诺
合原文母亲的话可知，小鸟搭“我们”
曹，所以在寒冷的冬天用衣服给匹诺
的船是为了捕鱼吃，C项说法钳说。
曹换书。当匹诺曹问他为什么卖上
因此，本题答案选C。
衣时，他不想让匹诺曹担心，想让匹
4.[示例一]爱护鸟类吧，不要让树木感
诺曹安心学习，所以安慰匹诺曹说
到孤独。
“因为我热”。因此，本题答案选B。
[示例二]同在蓝天下，人鸟共家园。
4.[示例们我喜欢文中的父亲。他为了给
匹诺曹买识字课本，在寒冷的冬天卖
掉了自己的上衣。为了不让匹诺曹
难过，他还安慰匹诺曹。他是一个深
爱孩子的好爸爸。

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