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六年级第三单元习作
引领指导及范文
审题指导：
缩留其主写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保主要内容、使人一目了然。一般的课文内容都有3、4页长，使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。怎么办呢 这就我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且还得把主要的内容不能丢了，这就是缩写。
二、选材指导：
1、本次习作是缩写《猎人海力布》的第5—11 自然段，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。
2、结合教材《猎人海力布》第1—4 自然段的缩写示例，明确缩写要求：在尊重原作的情况下，体会“摘录”“删减”“概括”“改写”该如何操作，让故事变得更简洁，篇幅更短小，便于将这个故事简要地介绍给别人。
3、首先要熟悉、理解故事内容，理清思路和结构。接着，围绕中心把握主要人物、主要事件、次要人物和次要事件，确定摘录和删减的内容。最后，概括和改写句子，把故事中具体的叙述、描写及对话改得更简洁。
三、思路导航：
1.缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。
2.再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减， 并考虑怎样连缀成文。
3.缩写以后，再和原文比较-下，看看是否保留了主要内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。
四、技法点拨：
1.“删”，即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
2.“留”，即留下原文中的主要内容，重要情节或关键语句。
3.“缩”指原文中不必要的修饰词、限制词删掉，缩短句子。
4.“改”用概括的语言把原文中不重要的内容用概括的语言写出来。
5.“合”即把原文中有关语段进行合并。
6.“查”即和原文对照检查。
（名家名篇）范文一：皇帝的新衣（节选）
叶圣陶
从前安徒生写过一篇故事，叫《皇帝的新衣》，想来看过的人很不少。
这篇故事讲一个皇帝最喜欢穿新衣服，就被两个骗子骗了。骗子说，他们制成的衣服漂亮无比，并且有一种神奇的力量，，凡是愚笨的或不称职的人就看不见。他们先织衣料，接着就裁，就缝，都只是用手空比画。
皇帝派大臣去看好几次。大臣没看见什么，但是怕人家说他们愚笨，更怕人家说他们不称职，就都说看见了，确是非常漂亮。
新衣服制成的一天，皇帝正要举行一种大礼，就决定穿了新衣服出去。两个骗子请皇帝穿上了新衣服。旁边伺候的人谁也没看见新衣服，可是都怕人家说他们愚笨，更怕人家说他们不称职，就一齐欢呼赞美。皇帝也就表示很得意，裸体走出去了。
沿路的民众也像看得十分清楚，一致颂扬皇帝的新衣服。可是小孩子偏偏爱说实心话，有一个喊出来：“看哪，这个人没穿衣服。”
大家听到，你看看我，我看看你，都笑了，终于喊起来：“啊！皇帝真是没穿衣服！”
皇帝听得真真的，知道上了当，像浇了一桶凉水；可是事情已经这样，也不好意思再说回去穿衣服，只好硬着头皮往前走去。
点评：开篇用简练的语言交代故事的起因（第一处红线）。改写对话部分简单概括大臣对皇帝说的话（第二处红线）。（第三处红线）语言描写部分保留了原作中的重要对话，小孩子第一个说出皇帝没穿衣服的真相。（第四、五处红线）心理描写部分生动体现了皇帝意识到这是骗局的羞愤之情。
范文二：《猎人海力布》缩写
从前，有一个名叫海力布的猎人，他平时总爱帮助别人，乡亲们可喜欢他了。
有一天，海力布打猎时从老鹰爪下救下了一条小白蛇。小白蛇想要报答海力布，她向海力布说明自己是龙王的女儿，并答应给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉海力布，龙王嘴里含有一颗宝石，那颗宝石能够让他听懂各种动物说的话。但动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
海力布来到了龙宫，龙王把那颗宝石送给了海力布。从此以后，海力布能听懂所有动物的语言。他每天打的猎物越来越多，分给乡亲们的猎物也多了起来。
几年后的一天，海力布在打猎时听见群鸟说今晚大山将要崩塌，大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回家让乡亲们搬家，但乡亲们不明所以，都不肯搬走。一位老人恳求海力布向大家说明原因。此时，焦急万分的海力布心想：情况这么危急，想要拯救村民，只有牺牲自己了。于是，他把整件事情的来龙去脉一五一十地说了出来。海力布刚说完，就变成了一块石头。乡亲们看见海力布变成了石头，才相信海力布说的都是真的，后悔莫及。他们含泪搬到了很远的地方。半夜里，果然山洪暴发，村庄被淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
点评：纵观全文，故事情节完整，详略安排得当，语言流畅，重点突出。小作者从整体上把握了故事的重要情节，让主体内容得到合理展现；对次要情节进行压缩时，能够在了解原文内容的基础上，运用精练的语句进行高度概括，表现了一定的文字缩写能力。
范文三：《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮。
一天，周瑜借商议军事之事把诸葛亮请了来。要他负责造箭10万只。没想到诸葛亮不但答应了而且说只要三日，诸葛亮还当众立下了军令状，周喻高兴的不得了，摆了酒宴招待诸葛亮。
诸葛亮走后，周喻吩咐军匠不给他齐全造箭材料，并让下属鲁肃去探听他的计划。
诸葛亮早就算好了鲁肃老实，讲义气。于是请他给20条船每条船派30名战士，一些幔子和1000多个草把子并且让他不耍告诉周瑜。鲁肃答应了。
第三天四更时诸葛亮把鲁肃请到船里一起去取箭。诸葛亮算好了今日会起大雾也算好了曹操生性多疑于是就这样借到了10万多支箭。诸葛亮还让士兵齐谢曹操的箭，曹操这才晓得上当了，可追也追不上了。
鲁肃回来后告诉了周喻借箭的经过，周喻听了自叹不如诸葛亮。
点评：主要人物、主要情节都在小作者的笔下留下了，情节只留下了主干部分，但是主干部分交代的起因、经过、结果也很明朗，值得大家学习。
范文四：《将相和》缩写
战国时候，赵王得了一件和氏璧，秦王知道，写一封信给赵王让十五座城来换和氏璧。
赵王怕秦王使诈，又怕不给攻打他召集大臣，最终大臣推荐蔺相如去送和氏璧。
蔺相如来到秦国，看秦王没有换城的诚意，就拿到和氏璧，要往大柱上撞，秦王怕把和氏璧撞烂，连忙拿出地图来看十五座城，蔺相如知道秦王没有诚意，便把和氏璧带回了赵国，蔺相如立了大功，便封上大夫。
秦王约赵王在渑池之会，赵王怕秦王陷害他，就带上蔺相如和他去，来到渑池。秦王让赵王鼓瑟，赵王只好鼓了。蔺相如生气极了，逼着秦王击缶，秦王只好敲了缶。蔺相如立了功，被封为上卿。职位比廉颇高。
廉颇不服气。说要明天让蔺相如下不了台，这话被蔺相如知道，明天一早，没有早朝。有一次，蔺相如看见廉颇在远处骑着高头大马，蔺相如赶紧让卫士把车往回赶，卫士见蔺相如怕廉颇，很不顺眼。蔺相如笑着说：“诸位请想想，廉颇和秦王比谁厉害？秦王我都不怕，还会廉将军吗？”就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果闹不和，就削弱赵国。“这句话被廉颇听见了，羞愧不已，背着荆条，去蔺相如门口请罪，蔺相如热情相迎，他俩成了好朋友，一起保卫赵国。
点评：这篇习作在不改变原意的基础上，简洁地讲述了将相和的故事。将蔺相如为国效力的的经过、廉颇嫉妒、负荆请罪等情节简要而完整地讲述了出来，情节连贯，过渡自然。
范文五：《孟姜女哭长城》缩写
在秦朝时期，有个既美丽又善良的民间女子，她叫孟姜女。
有一天，孟姜女正在家里做家务，突然发现院子的角落里躲藏着一个人，把她吓了一跳。只见那个人连忙前来，用恳求的语气对她说道：“请不要喊，我不是坏人。我叫范喜良，是东村的村民，是为了逃避官府抓劳工才躲藏在这里的。”原来，秦始皇为了修筑长城，到处抓人做劳工，情急之下，范喜良躲到了孟姜女家的院子里。
心地善良的孟姜女把范喜良藏了起来，躲过了官兵的搜查。范喜良和孟姜女互相喜欢，他们两人开始了自由恋爱，在得到双方父母的同意后，准备成婚。成亲那天，他们正要入洞房时，突然闯入一队官兵，不由分说地把范喜良抓走去修筑长城了。孟姜女当场哭倒在地。孟姜女日夜思念着丈夫。最后，她决定不远千里去寻夫。长城在很远的北方，这一路上孟姜女历经千辛万苦，总算来到了长城脚下。孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。正当孟姜女失望的时候，一位修筑长城的老人告诉孟姜女：“你的丈夫范喜良已经死了，尸首都已经填了城脚了！”这个噩耗好似晴天霹雳一般，孟姜女悲痛得大哭起来。她哭了整整三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都被感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被她哭倒了……
长城底下露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女终于见到了自己心爱的丈夫，但他再也看不到孟姜女了。孟姜女于绝望之中投海自尽。
点评：小作者缩写这个故事，把握住了主要情节：孟姜女与范喜良相识的情景，两人成婚时的情景，孟姜女哭倒长城时的情景。文章删留处理恰当，内容整合有方，详略安排得当，情节完整且连贯。读完后，我们能感受到故事的悲剧性，尽管是虚构的，但依然有感人心魄的力量。

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