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6.按要求写词语。（每空1分，共6分）
周末，①秋风习习，我和朋友们在爸爸妈妈的带领下去爬山。一路上，我们②七
嘴八舌地说个不停，热闹极了。但没想到，快到山顶时出现了惊险的一幕，我脚下一
中原区
滑，眼看要摔倒，多亏爸爸③眼疾手快，一把拉住了我。
2022一2023学年第一学期三年级语文学情调研卷
(1)仿照画线词语①，写描写秋天的词语
时间：90分钟满分：100分
(2)仿照画线词语②，写含数字的词语：
题号
三
四
总分
(3)仿照画线词语③，写含身体部位名称的词语：
得分
7.按要求完成句子练习。（每题2分，共4分）
(1)雨一来，他们便放假了。（照样子，补充句子）
一、
积累与运用。(33分)
春天一到，
1.看拼音，写字词。(8分)
(2)用修改符号修改病句。
本学期，我们走过了开着rong qiú(
)花的山村小路，欣赏了天高云dàn
)、cheng(
)黄橘绿的秋色，遇到了在牛肚子里1ǚxing(
)的蟋蟀红
我们学过的古诗有《赠刘景文》《所见》《灰雀》《采莲曲》等。
头，guan cheá(
)了随着时间变化而变化的púgong ying(
),还游览
8.日积月累，学以致用。（每空1分，共7分）
了美丽、zhěng jie(
)的hai bin(
)小城…真是满zài(
)而归呀！
(1)老师告诉我们：“与人说话要和气，有礼貌，不要对人恶言相向，要知道
暖于布帛；
2.下列加点字读音完全正确的一项是(
)(2分)
,深于矛戟’的道理。”
(2)华华来到洞庭湖边，看到洞庭湖如同白银盘，湖中的君山如同盘里的青
A.合拢(Iong)
膝盖(x)
根茎(jing)
归还(hun)
螺，马上想起了诗句“
B.凝视(ning)
撤退(che)
榕树(rng)
弹弓(tn)
(3)《山行》是唐代诗人
写的，这首诗中最能表现诗人看到漫山遍野
C.眼眶(kuàng)
迅速(s心)
掠过(l心e)
应对(ying)
的红叶后十分喜欢的诗句是“
3.下列带口字旁的字全都与“叫唤的动作”有关的一项是()(2分)
A嚼叼啼唤嚷
B.喊吼啼唤吵
二、阅读理解。(30分)】
(一)校园秋色(14分)】
C.啪嗡嘟鸣嘀
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色
4.新年就要到了，冬冬的妈妈准备去买年货，让冬冬帮她整理了一份购物清
我先来到学校的花圃。花圃里盛开着许多美丽的菊花。它们五彩缤纷，分外好
单，下列分类有误的一项是()(2分)
看：有黄的，有白的，还有红的…它们千姿百态，令人目不暇(Xá)接：有的伸展着
A.松子杏仁盘子开心果
B.春联灯笼窗花中国结
很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣上面直，下面弯，叫“海底捞月”；有的菊花
C.白菜蘑菇豆角西红柿
张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像害羞的
如
5.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)
小女孩。
A.电影结束后，大家陆续走出电影院。
花圃旁的小树林里，多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶
B.这家店搬迁了，里面的东西都运走了，现在空荡荡的。
飘落下来，就像一只只蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依
C.我们俩成群结队地走出了校门。
然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。中原区2022一2023学年第一学期学情调研卷
一、1.绒球淡橙旅行观察
(2)遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺
蒲公英整洁海滨载
(3)杜牧停车坐爱枫林晚
霜叶红
2.C3.B4.A5.C
于二月花
6.(1)[示例一秋高气爽
五谷丰登
二、
(一)校园秋色
「示例二金桂飘香果实累累
1.B
(2)[示例一百发百中四通八达
2.花圃里盛开着许多美丽的菊花
[示例二]什全十美三心二意
3.不同意。因为画线部分运用了比喻
(3)[示例一]摇头晃脑提心吊胆
的修辞手法，形象生动地写出了树叶
飘落时灵巧、美丽的样子，使句子富
[示例二]面红耳赤手忙脚乱
有新鲜感。删去后就体现不出这种
7.(1)「示例小溪就唱起了欢快的歌谣
美感了。
(2)[示例我们学过的古诗有《赠刘景
4.菊花树木喜爱校园秋色
00
文》《所见《灰雀》)《采莲曲》等。
(二)白求恩为百姓治病
8.(1)与人善言伤人以言
1.“,”,“ ”
2.这孩子从没有见过白求恩这样金发
碧眼、高高大大的外国人，有点好奇
又有点胆怯
3.白求恩
始终不相信能治好豁嘴
近乎完好
4.C BA
三、1.(1)B(2)C
(3)A(4)D
2.[示例]艾丽莎你为了救助变成野天
鹅的哥哥们，默默忍受荨麻的刺痛和
不能说话的痛苦。面对诬陷和惩罚，
你也没有放弃，你对家人的这份爱令人
物令你印象深刻的地方或给你的启
感动。
发等方面来组织语言。注意作答时
【解析】本题考查语言表达能力。本
要围绕主要人物展开，要符合人物的
题为开放性题目，回答时可以从与人
身份、经历，意思要表达清楚，语句要
物有关的事迹、人物的精神品质、人
通顺。

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