资源简介 13 唐诗五首文化常识1.作者简介野 望作者 王绩 字 无功 号 东皋子生卒 约589—644 朝代 唐 籍贯 绛州龙门 (今山西河津)人物 概况 除一度做过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍和陶渊明。作品 风格 作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。黄鹤楼作者 崔颢 朝代 唐生卒 —754 籍贯 汴州(今河南开封)人物 概况 唐玄宗开元年间进士,官至太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎。他才思敏捷,长于写诗。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。作品风格 其作品激昂豪放,气势宏伟。使至塞上作者 王维 字 摩诘 朝代 唐生卒 701—761 籍贯 河东蒲州(今山西运城)人物 概况 盛唐山水田园诗人、边塞诗人。人称“诗佛”,因曾任尚书右丞等官职,世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的文人,他能诗能画,精通音乐。作品 风格 前期诗歌风格浑厚,气象壮阔;后期多反映他的隐逸生活,多山水田园情趣。其边塞诗多慷慨激昂,显示出英雄气概和爱国热情。苏轼称赞他的诗“诗中有画,画中有诗”。渡荆门送别作者 李白 字 太白 号 青莲居士生卒 701—762 朝代 唐 籍贯 陇西成纪 (今甘肃秦安)评价 与杜甫并称“李杜”,是我国伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。作品 风格 他的诗雄奇奔放,想象丰富,语言清新明快,音律和谐多变。钱塘湖春行作者 白居易 字 乐天 号 香山居士生卒 772—846 朝代 唐 出生地 河南新郑评价 唐代伟大的现实主义诗人,有“诗魔”和“诗王”之称,与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,又与刘禹锡并称“刘白”。作品 风格 其诗题材广泛,形式多样,语言平易通俗。2.背景链接《使至塞上》:开元二十五年(737)的春天,王维奉唐玄宗之命,以监察御史的身份赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸,实际上是被排挤出朝廷,《使至塞上》所写的就是这次出使的情景。《渡荆门送别》:开元十三年(725),诗人辞亲远游,出蜀东下,准备实现自己的理想抱负。此时诗人兴致勃勃,坐在船上纵情观赏沿途巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。眼界大开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首广为传诵的五言律诗。《钱塘湖春行》:唐穆宗长庆三年(823)春,白居易任杭州刺史,到西湖游玩,骑行于白沙堤上,远看风景迷人的西湖,他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗,抒发了自己对西湖春天美景的赞美和热爱的感情。“钱塘湖”,即现在的杭州西湖。3.文体知识律 诗定义 律诗是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种。律诗的格律非常严谨,在句数、字数、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定。特点 每首限定四联八句,四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。五律规定每句5字,全首共40字;七律规定每句7字,全首共56字。每首中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点。讲究声韵美,讲究押韵。一般二、四、六、八句限定押平声韵,并且一韵到底,中间不得换韵。还讲究平仄。字词积累1.读准字音皋(ɡāo) 徙倚(xǐ) 萋萋(qī)2.理解词意【薄暮】 傍晚。薄,接近。【徙倚】 徘徊。【萋萋】 草木茂盛的样子。【征蓬】 飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。【云脚低】 白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。【暖树】 向阳的树。名句积累1.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现自己身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是“相顾无相识,长歌怀采薇”。2.崔颢在《黄鹤楼》中触景生情,表达物是人非的感慨的诗句是“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”。3.王维《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽的风光,画面开阔、意境雄浑的名句是“大漠孤烟直,长河落日圆”。4.李白在《渡荆门送别》中借用“仍怜故乡水,万里送行舟”一句,含蓄地表达了对故乡山水的无限眷恋之情。5.白居易在《钱塘湖春行》中直接抒发对西湖景色的赞美和喜爱之情的诗句是“最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤”。 素材积累 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》 我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。——彭德怀 如果把人生比作圆形的指环,那么祖国就是那温热的手指,而故乡则是镶嵌在指环上永不褪色、熠熠闪亮的钻石。故乡在人们的心里永远璀璨,尽管故乡对于有的人来说代表着幸福,对于有的人来说代表着苦难,可她始终蕴藏着浓浓的亲情,包裹着难忘的过去、牵挂着现在与充满希冀的将来,代表着永远。永远是什么 是一颗跳动的不肯安眠的心。尽管那颗心已然衰老,故乡已经远去辨不清模样,但她依旧在我们心中沉淀发酵,像一颗永不褪色的宝石,一壶陈酿的美酒,一座在记忆的长河中永远漂浮不沉的灯塔。知识拓展江南三大名楼【黄鹤楼】 位于湖北省武汉市长江边的蛇山上,素有“天下江山第一楼”之美誉。因唐朝诗人李白“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”,崔颢“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的千古名句,名扬四海。【岳阳楼】 位于湖南省岳阳市,紧靠洞庭湖畔。其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名岳阳楼,常与文士们登临赋诗。自宋滕子京重修,范仲淹作记后,岳阳楼便名扬天下,成了著名的游览胜地。唐代名家李白、杜甫、韩愈、白居易也都有题咏。现存岳阳楼重建于清光绪五年(1879)。【滕王阁】 位于江西省南昌市赣江之滨,是唐太宗之弟滕王李元婴于公元675年所建,是江南三大名楼中最高的楼阁。在阁的第六层东西两面,各挂着写有“滕王阁”三字的大匾,是宋代大文学家苏轼的字体;阁的三个明层四周,均建有平座栏杆,以供游人远眺;在第五层的屏壁上,还镶嵌着铜制的王勃《滕王阁序》碑;在滕王阁的门柱上,还有毛泽东亲笔手书的《滕王阁序》中的佳句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。12* 与朱元思书文化常识1.作者简介作者 吴均 字 书庠 朝代 南朝梁生卒 469—520 籍贯 吴兴故鄣(今浙江安吉)作品风格 吴均“文体清拔有古气”,在当时的文坛颇有影响力,时称“吴均体”。音韵和谐,风格清丽,属于典型的齐梁风格,但语言明畅,用典贴切,无堆砌之弊。评价 南朝梁文学家、史学家。2.文体知识骈 文定义 又称“骈体文”,是和散文相对的一种文体,起源于汉末,形成于魏晋,盛行于南北朝。特 点 讲求对仗 全篇以对偶句为主,句法结构相互对称,词性、词义相互配对,通常是四字句、六字句相互交替。讲求平仄 上下句平仄相对,平对仄,仄对平。讲究用典 和藻饰 目的是追求形式美,使文章委婉、含蓄、典雅、精练。字词积累1.读准字音缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 邈(miǎo)泠泠(líng) 千转(zhuàn) 鸢(yuān)嘤嘤(yīnɡ) 横柯(kē) 戾(lì)经纶(lún) 窥谷(kuī)2.理解词意【共色】 同样的颜色。【缥碧】 浅青色。【寒树】 这里形容树密而绿,让人心生寒意。【负势竞上】 山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。【泠泠】 拟声词,形容水声清越。【千转】 长久不断地叫。【鸢飞戾天】 意为鸢鸟飞到天上,这里比喻极力追求名利。【息心】 指平息名利之心。【经纶世务】 治理国家大事。【横柯】 横斜的树枝。【交映】 互相掩映。文言知识积累1.通假字①千转不穷(同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣)②窥谷忘反(同“返”,返回)2.一词多义①绝②百③直3.古今异义①任意东西(古义:向东或向西。今义:指物品)②自富阳至桐庐一百许里(古义:表示约数。今义:应允,或者等)③鸢飞戾天者(古义:至、到达。今义:罪过)④窥谷忘反(古义:看,观察。今义:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看)4.词类活用(1)形容词作动词①风烟俱净(消净、消散)②互相轩邈(往高处远处伸展)(2)名词作动词①任意东西(向东或向西)②负势竞上(向上)(3)名词作状语横柯上蔽(在上面)(4)动词作名词猛浪若奔(飞奔的马)名句积累1.《与朱元思书》中领起全篇,赞美沿江两岸的绮丽山水的句子是“奇山异水,天下独绝”。2.《与朱元思书》中从侧面表现江水清澈的句子是“游鱼细石,直视无碍”。3.《与朱元思书》中用比喻、夸张的手法写水流湍急的句子是“急湍甚箭,猛浪若奔”。4.《与朱元思书》中抒发了作者爱慕自然、避世退隐(鄙弃功名、淡泊名利)的高洁志趣的句子是“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。素材积累 古人云:“形在江海之上,心存魏阙之下。”神思之谓也。文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,视通万里。——刘勰《文心雕龙》 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。——王维《山居秋暝》 人至山水处,寄情山水间。山为静,水为动;山为情,水为性;动静互生阴阳,天性净化心灵;山水可涤躁心、凝静气,从而洗心养身。天地之美寓于生命,真正的美必合乎自然造化,如山川草木蓬勃风茂,似物外生机充满勃郁,内存坚毅,质朴无华,超然大度。人与自然的关系,是密不可分且是永恒的。美好的自然风光,总能带给我无限的遐想与美好的感受。我愿意享受这美好,也愿意徜徉在描写山水的诗词歌赋中,来陶冶性情,来寄情于山水诗词之间。11 短文二篇文化常识1.作者简介答谢中书书作者 陶弘景 字 通明 号 华阳隐居生卒 456—536 朝代 南朝 齐梁 籍贯 丹阳秣陵 (今江苏南京)代表作品 《陶隐居集》《本草经集注》。人物概况 他曾经担任诸王的侍读,因看透了混浊的人世,后隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、地理方物、天文气象。梁武帝继位后,他“礼聘不出”。因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向他请教,故称他为“山中宰相”。记承天寺夜游作者 苏轼 字 子瞻 号 东坡居士生卒 1037—1101 朝代 北宋 籍贯 眉山(今属四川)评价 北宋著名文学家。擅长诗词、散文,与其父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”,三人均在“唐宋八大家”之列。2.人物简介(1)谢中书,即谢征(500—536),字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人,所以称之为谢中书。(2)张怀民,宋神宗元丰六年(1083),被贬黄州,初寓居承天寺。他虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸之人。3.背景链接《答谢中书书》:南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人选择遁迹山林,从自然美景中寻求精神上的解脱。他们常常在书信中描山绘水,表明自己所好,并将其作为对友人的安慰,如本文与吴均的《与朱元思书》都属于此类。这类作品虽没有表现积极进步的政治观点,但以其高超的艺术笔力,创作了具有相当美学价值的精品,具有较高的鉴赏意义。《记承天寺夜游》:本文写于宋神宗元丰六年(1083),当时作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年(1079),因反对王安石创行的新法,而招致政敌的弹劾,被网罗罪名,投入监狱,这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后,被贬为黄州团练副使(地方军事助理官),无薪俸,并规定不得签书公事、不得擅离职所,其实就是一个有职无权的闲官。此文便写于作者贬官黄州期间。4.文体知识(1)书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。(2)“记”是一种古代的一种散文体裁,主要是记载事物,并通过记事、记物、写景或记人来抒发感情或发表见解,寄景抒情,托物言志。字词积累1.读准字音颓(tuí) 与其奇者(yù)相与(yǔ) 藻(zǎo) 荇(xìng)2.理解词意【五色交辉】 这里形容石壁色彩斑斓,交相辉映。【沉鳞】 指水中潜游的鱼。【相与】 共同,一起。【空明】 形容水的澄澈。【盖】 大概是。【耳】 语气词,相当于“罢了”。文言知识积累1.一词多义欲与2.古今异义①四时俱备(古义:季节。今义:时间)②晓雾将歇(古义:消散。今义:休息)③夕日欲颓(古义:坠落。今义:消沉,萎靡)④念无与为乐者(古义:考虑,想到。今义:思念)⑤但少闲人如吾两人者耳(古义:只是。今义:转折连词)3.词类活用名词作动词①五色交辉(辉映)②相与步于中庭(散步)名句积累1.《答谢中书书》中统领全文,点明中心,奠定感情基调的句子是“山川之美,古来共谈”。2.《答谢中书书》中运用仰观、俯察两种视角,写白云、高山、流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。3.《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”。4.《答谢中书书》中表现色彩配合之美的句子是“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”。5.《记承天寺夜游》中,作者“至承天寺寻张怀民”的原因是“念无与为乐者”。6.《记承天寺夜游》中,把作者和张怀民恬静的心境和诗意的感受化作从容的步伐,表达彼此间默契的心声的句子是“相与步于中庭”。7.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。8.《记承天寺夜游》中点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句是“但少闲人如吾两人者耳”。素材积累 虽不是暖春,但几只早归的小鸟已经在细长的树枝上蹦蹦跳跳,山石上,一只黑白相间的喜鹊也“噗”的一声展翅飞去,颇有白居易笔下“几处早莺争暖树”的景致。山间的空地上,几只花色鲜艳的美丽“鸟儿”正迎风飞扬,那是顽童手中放飞的纸鸢。望着被春风高高托起的风筝,孩子们清脆愉悦的银铃般的笑声被风儿送向远方。几位精神矍铄、头发花白的老人,坐在石凳上谈天说地,沐浴着春风的老人们怡然自得,谈得兴致勃勃。 “缺月挂疏桐,漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月,对影成三人。”青莲居士留下了他的不羁;“明月松间照,清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心灵纯洁的诗人,在同样皎洁的月光下,书写着自己的心情,吟咏着流水般清扬的语句,好似一个又一个动人的月影传说。 周围高大的乔木和高楼将黑色的身影挡在月亮与树丛之间,月光只从它们的影子中间洒下斑驳的痕迹,但这样的月圆之夜,月光还是很亮的,亮得有一种透的感觉。这样的光,透过所有企图遮挡它的黑影,顽强地印在地面上,也在树叶上跳跃着。走到开阔处,一片清辉,就像交响乐从引子、前曲走向乐章的高潮,这里的月似乎更亮,照得周边都是银白的颜色。再往前就到了音乐的尾声,银色的光从树缝间静静地滑出,从楼宇间缓缓地泻出,一切归于沉寂。知识拓展苏轼“处江湖之远,尽职尽责,为善一方”【黄州】 黄州有一个风俗,穷人小孩生多了,就放到水盆里淹死,这叫“溺婴”。苏轼一到黄州就发动当地人,有钱出钱,有力出力,组织一个“救婴会”。黄州的这个风俗慢慢地消除了。【惠州】 他流放到惠州后,积极地捐款,支持当地的公共事业。惠州修建东心桥、西心桥期间,他都慷慨解囊,还号召家人也来捐款。后来惠州人把这个西心桥又叫作苏堤。【儋(dān)州】 苏轼来到儋州后,看到当地人通过杀牛祭神的愚昧方式来求得健康,便设法改变这种迷信的不良风俗。他亲自到乡野采摘草药,考订药物的种类,探索出了治疗疾病的药物,如荨麻、苍耳等。当发现当地人懒于耕种,以打猎为生,田地多荒废时,他便向他们进行“劝农”的宣传教育,还热情洋溢地写下了《劝农诗》。除此之外,苏轼还开创了当地文化教育的先河,他培养出当地的第一位举人姜唐佐,第一位进士符确,实现了儋州科举史上零的突破。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第11课.docx 第12课.docx 第13课.docx