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2023中考考前名著阅读复习合集
名著阅读——2023中考考前练习
初中语文名著勾连阅读
1．很多文学名著都塑造有父亲这一人物，但形象各不相同。请比较《水浒传》中的宋太公和《童年》中的外祖父，分别结合其对待子女的相关情节来分析他们的人物形象。
【答案】《水浒传》中宋太公是很有权威的封建大家长，为了防止宋江落草为寇，不惜称自己亡故将宋江骗回家。这是一个对儿子有爱且注重“忠孝”的父亲形象。《童年》中的外祖父为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族，反对女儿嫁给善良的手工业者。展现了一个贪婪、专横、唯利是图的父亲形象。
【详解】本题考查名著人物形象。
宋太公是《水浒传》种梁山首领宋江的父亲。起初与次子宋清住在宋家村，宋江因广结天下英雄，恐祸及老父，便事先请宋太公到县衙状告自己忤逆不孝，从而脱离父子关系。后宋江杀阎婆惜，曾潜逃家中躲藏，公差搜捕时，宋太公便出示脱离关系的文帜，搪塞过去。后宋江带人马投奔梁山泊的时候，宋太公为了防止宋江落草为寇，不惜称自己亡故将宋江骗回家。从中可以看出宋太公是一个很有权威的封建家长，对儿子充满爱，并且注重“忠孝”之义；
《童年》中的外祖父，年轻时是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。再后来家业开始衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴、唯利是图，为了跻身上流社会，要将女儿嫁给贵族，反对女儿嫁给善良的手工业者。经常毒打亲人，狠心地剥削手下的工人，最后完全破产，与外祖母分家过日子。从中可以看出，《童年》的外祖父是一个贪婪、专横、唯利是图的父亲。据此总结作答即可。
2．请从情节和手法两个方面，结合相关内容说说《西游记》和（格列佛游记）这两部作品的相似之处。
【答案】情节上：两部作品都虚构了主人公在不同国度的冒险经历，情节离奇。如《西游记》中的“车迟国”“女儿国”“比丘国”等，《格列佛游记》中的“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧驷国”等。
手法上：两部作品都有着丰富的想象力，且都运用了讽刺手法。《西游记》是一部以丰富想象力和创造力创作的古代“神魔小说”，看似描写神奇怪异的神怪故事，实际上讽刺了人世凡间的普遍现象；《格列佛游记》以丰富的想象力，展现了一个虚构的神奇世界，借助讽刺手法，讽刺了当时英国社会生活的制度和现状。
【详解】本题考查名著阅读。审题可知，本题要求从“情节和手法”两个方面分析《西游记》和《格列佛游记》的相似之处，作答时，要结合自己的名著积累，联系两部名著的具体内容对比分析。
《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况，借神魔世界反映现实社会，揭露明代社会的黑暗和腐败，歌颂了敢于向封建权威挑战的叛逆精神和英雄行为。《西游记》开辟了神魔长篇章回小说的新门类，书中将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地结合的特点直接影响着讽刺小说的发展，是古代长篇浪漫主义小说的高峰。
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说，作品以里英国人梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗。
据此，情节上可从两部作品都虚构了主人公在不同地域的离奇冒险经历入手，手法方面可从作品的奇特想象和讽刺手法进行分析，总结作答即可。
3．《骆驼祥子》和《简 爱》各塑造了一位和命运抗争的主人公，但因为关键时刻的选择使得他们最终有相反的结局，请任选其一，做简要分析。
【答案】示例一：面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
示例二：面对命运的压迫简 爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。
【详解】本题考查了解名著情节和人物分析。
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，他省吃俭用，在三年间用血汗钱买了一辆新车，却连人带车被大兵抓进营地做苦力。他逃出兵营，卖骆驼、拼命拉车攒钱，但辛苦攒的钱被孙侦探搜去，后来虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，但为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。买车梦想的破灭和他喜欢的小福子的死，使失魂落魄的祥子像变了一个人，他每天浪荡街巷，吃喝嫖赌、偷奸耍滑地混日子。没多久的寻常一天里，不成人样的祥子栽倒在街头，再也没有爬起来。
由文段语句“身量还是那么高，可是那股正气没有了，他不再要强了。刮风下雨他不出车，身上有点酸痛，一歇就是两三天。染上了抽烟、喝酒、打架的陋习。对车座儿，他绝不客气，讲到哪里拉到哪里，一步也不多走”可知祥子对于命运的压迫听之任之，最终不成人样的祥子栽倒在街头，再也没有爬起来。
《简 爱》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。简 爱是个孤女，她寄人篱下，时常遭受舅妈的责骂、表兄的欺凌。简 爱深知她无法与身边的人抗衡，她必须忍受这里的一切，否则会被扫地出门。但简 爱倔强不服输，为了不与里德舅妈一家发生正面冲突，她常常带着书躲到窗帘后面偷偷地阅读。因为她知道想要改变自身的处境，想要别人看得起自己，就必须依靠自己的努力。简 爱到孤儿院后，尽管孤儿院的管理严苛，甚至有点反人类，但简 爱就像抓住了救命稻草一样，她拼命地学习，尽可能地表现自己。最终她以第一名的优异成绩毕业，之后顺利成为孤儿院的助教，依靠自己的能力养活自己。简 爱后来到桑菲尔德庄园做家庭教师，遇到并爱上罗切斯特，但得知罗切斯特有妻子后，自尊自爱的她毅然离开，后来，庄园失火，罗切斯特的妻子被烧死，罗切斯特受伤，简 爱返回桑菲尔德庄园，不假思索地向罗彻斯特表明了心意，坚守这份来之不易的感情。
由文段语句“他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活”可知，简 爱坚守着内心的爱，不屈服于命运，最终她幸福的生活着。
示例一：祥子身处一个非常黑暗的社会，最开始时他对生活充满了希望和设想，想要靠自己的努力拥有一辆属于自己的车，过上美好的生活。但是人生的三起三落最终打垮了祥子，他失去了新车，失去了妻子，失去了小福子，最终他失去了理想，失去了原来的美好的品德，他堕落了，变得潦倒、没有追求、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、麻木，成为行尸走肉，在社会的打压下，祥子最终屈服了。
示例二：简 爱从小失去父母，在舅母的虐待下成长，但是她一直没有屈服于舅母的欺侮，正是因为这个，她被送到了孤儿院，这里也是一个冷酷的地方，但是她依然努力学习，她面对生活的苦难，一直都是自立自强；后来遇到罗切斯特并与其相爱，却发现对方已经结婚，她坚守了自己的原则，离开了罗切斯特，她是自尊自重的，获得了遗产后，回到罗切斯特的庄园，发现对方的妻子死去，对方失去了财富，变成残疾，因为依然爱着罗切斯特，她毅然嫁给了他，看出她对爱的坚守。在整个命运中，简 爱在生活、情感中都遭受了许多的磨难，但是她从未屈服，一直自立自强，一直坚守原则，一直坚守着爱，和命运抗争着，从未屈服。
4．下列作品中的人物经历不同，但在少年时期都表现出了某些相同的品质。请从下面的人物中任选三个，结合他们的童年经历，分析他们在品质上的共同点。
①小萝卜头（《红岩》） ②阿廖沙（《童年》）
③保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ④简·爱（《简·爱》）
____________________________________________
【答案】示例：他们都具有反抗精神。简·爱在父母双亡后寄居在舅舅家，被舅妈、表哥欺辱，但简·爱不屈服，甚至威胁说要在学校曝光舅妈对她的虐待；保尔在被神父虐待后，往神父的面里撒烟灰，用自己的方式反抗神父的权威；小萝卜头面对敌人的残酷迫害，利用自己的年龄优势和聪明伶俐与敌人作斗争。
【详解】本题考查名著人物形象理解。从小萝卜头、阿廖沙、保尔、简爱中任选三人，结合人物经历分析一个共性品质即可。
小萝卜头：《红岩》中人物，本名宋振中，乳名森森。出生于江苏邳州。宋振中八个月的时候，就随父母被带进监狱，由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，八九岁却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。虽然在襁褓中就不幸被捕，但徐林侠却从没忽视对宋振中的教育，她经常给幼小的宋振中讲革命故事，让他从小就拥有正确的善恶是非观念。在徐林侠的教育下，宋振中表现出远超同龄人的成熟。1949年9月6日，宋振中被国民党特务杀害于重庆歌乐山下的松林坡，年仅8岁，为中国年龄最小的烈士。同其父母一起并称“一门三烈”。
阿廖沙：《童年》人物，原名阿列克谢，苏联作家高尔基的乳名。他三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，却反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
保尔：保尔·柯察金是奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象。出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工作之后，才有所改善。是一位坚韧优秀的爱国青年、革命战士。他的“勇敢，相信自己的力量，并在任何情况下也不怕困难”的精神，曾经教育了无数的中国革命青年。
简·爱：《简·爱》中的女主人公。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
示例：都爱学习，有强烈的求知欲。小萝卜头在黄以声将军的帮助下，在监狱中刻苦学习，学得又快又好；简·爱在孤儿院里，努力学习各方面的知识，还学会了法语；阿廖沙不仅喜欢听外祖母讲故事，还偷偷买书来看，跟“好事情”学了很多科学知识。
5．山水诗往往蕴含了深刻的哲理，以下是小语同学对小说人物进行的诗文批注，请你选择其中一组，结合小说内容，说说这样批注是否合理。
A
孙悟空（《西游记》）简·爱（《简·爱》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B
傅聪（《傅雷家书》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
问渠那得清如许，为有源头活水来
【答案】A句哲理：在逆境中往往蕴含着无限的希望；无论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生，出现一个充满光明与希望的新境界；用乐观的心态面对人生。
B句哲理：要不断地补充新知识，不断地学习才能达到一种新的境界。
示例：A句批注合理。孙悟空被太上老君丢进炼丹炉中受尽烈火煎熬、被如来镇压在五指山下整整五百年，跟随唐僧取经后，无论取经路上经历了多少磨难，甚至被逐回花果山，孙悟空始终坚定信念，勇于开拓，最终修成正果，从花果山的“妖猴”蜕变为斗战胜佛。简·爱是个孤儿，从小寄人篱下，受尽欺侮，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打，面对这样的逆境，她没有自我放弃，用坚强的意志力战胜了困难，最终收获了自己的爱情与尊严。
【详解】本题考查名著内容识记。理解诗文中蕴含的哲理，结合名著内容谈批注是否合理并给出理由即可。
A句哲理：
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；蕴含的生活哲理：不论前路多么难行，只要有坚定的信念，勇于开拓进取，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。
A句批注合理。孙悟空大闹天宫后，在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来用五指化作的五行山下五百余年悔过自新。孙悟空经观音点化，被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路上历尽磨难但是孙悟空从未放弃保护唐僧西天取经，孙悟空始终坚定信念，执着进取，最终取得真经修成正果，被封为斗战胜佛，实现了从妖猴到佛的蜕变。
简·爱在童年时失去父母，舅母迫于丈夫临死前的嘱托而收养了简·爱，舅母和舅母的儿女们并不喜欢她，处处刁难她。在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，甚至连佣人都欺负她。但是，寄人篱下的生活没有使简·爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严，简·爱用坚强的意志战胜了生活中的苦难，最终收获了一份真挚的爱情。
B句哲理：
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”意思是：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新知识，不断地学习才能达到一种新的境界。
B句批注合理。傅雷希望随时随处给儿子“做个警钟，做面忠实的镜子。无论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅雷从生活、艺术等方面教导傅聪，使其不断接受新的知识，不断成长，使其成为了卓越的钢琴大师。
朱赫来曾在保尔家里躲了八天，在这八天中，他向保尔讲了许多革命先烈的故事，这些故事打动了保尔，让保尔的精神有了质的升华，使保尔确立了人生理想和目标，逐步走上革命的道路；战斗之余，保尔还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听，保尔不断接受书籍的熏陶，最终成长为一个钢铁一样的无产阶级战士。
6．结合《骆驼祥子》中的以下情节，说说你对老舍笔下女性形象的认识。
①第十四章 祝寿时与父冲突（虎妞） ②第十八章 辛劳时遭父谩骂（小福子）
【答案】示例：老舍笔下的女性形象有不同的类别。虎妞虽相貌丑陋、有心计，也有勇于追求个人幸福的一面；小福子为支撑家庭出卖自己，仍要忍受父亲的无情谩骂，是忍辱负重、牺牲自我的典型。
【详解】本题考查人物形象。
明确认识：老舍笔下的女性形象也有不同。
虎妞，是人和车厂，厂主刘四爷的女儿，长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣。虎妞的计划是对祥子假称怀孕，让祥子听从安排，在腊月二十七那天去给刘四爷拜寿，趁机讨好刘四爷，以便有机会让刘四爷认祥子为干儿子，为以后公开与祥子的感情做铺垫。却没想到虎妞在祝寿时与父亲起了冲突，不得不将自己改变计划，在与父亲争吵时说“干脆说了吧，我已经有了，祥子的！他上哪儿我也上哪儿！你是把我给他呢？还是把我们俩一齐赶出去？听你一句话！”，想逼迫自己的父亲接受祥子作为女婿；可见虎妞虽相貌丑陋、有心计，也有勇于追求个人幸福的一面；
根据《骆驼祥子》第十八章原文“他晓得女儿的营业，没脸进那个街门。但是他没法拦阻她，他知道自己没力量养活着儿女们。他只好不再回来，作为眼不见心不烦。有时候他恨女儿，假若小福子是个男的，管保不用这样出丑；既是个女胎，干吗投到他这里来！有时候他可怜女儿，女儿是卖身养着两个弟弟！恨吧疼吧，他没办法。赶到他喝了酒，而手里没了钱，他不恨了，也不可怜了，他回来跟她要钱。在这种时候，他看女儿是个会挣钱的东西，他是作爸爸的，跟她要钱是名正言顺。这时候他也想起体面来：大家不是轻看小福子吗，她的爸爸也没饶了她呀，他逼着她拿钱，而且骂骂咧咧，似乎是骂给大家听——二强子没有错儿，小福子天生的不要脸。他吵，小福子连大气也不出”可知，小福子为了家庭出卖自己，仍要忍受父亲的无情谩骂，小福子是忍辱负重、牺牲自我的典型。
7．相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。
【答案】简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。
【详解】考查名著情节。
《简·爱》：简·爱与罗切斯特的婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史，就是她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的面罩。简·爱经历一场严峻的考验，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
《儒林外史》：沈父沈大年本以为会将女儿明媒正娶，等着宋家择吉过门。但后来发现光景不对，宋家大模大样地要将沈琼枝直接抬到府里去，这不像要将她待为正室的样子，沈父沈大年知道事情不妙，沈琼枝要将一切事情原委弄个究竟后再做打算。面对盐商的不肯出现，沈琼枝自知与宋的对质已不可能，她倒也没有乱了手脚，而是不慌不忙不吵不闹地径自安顿了下来，这不是苟且屈从，而是一种以退为进的明智战略，她要待机行事。发现父亲在外申冤，知县被宋为富买通而败诉，并被押解回常州时，她又开始行动了。她将房中金银首饰打了个包袱作盘缠，扮作小老妈的模样，买通了丫环，趁夜出逃。
8．按要求完成问题。
(1)《儒林外史》塑造了一些正面人物，下列属于这类人的一项是（ ）
A．匡超人 沈琼枝 B．范进 周进 C．王冕 虞育德 D．严贡生 严监生
(2)《儒林外史》描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请补充下列表格。
人名
丑相丑行
①____
慕他人之功名，冒名顶替，招摇撞骗。
王惠
②____。___
(3)《儒林外史》中的杜少卿和《水浒传》中的柴进都是仗义疏财之人。请结合具体情节说说两人仗义行为的不同之处？
【答案】(1)C
(2) 牛浦郎 冲着搜刮民脂民膏 中饱私囊的目的而做官，后投降宁王叛军。
(3)《儒林外史》中的杜少卿出身大官僚地主家庭，他广撒钱财，别人有求必应。没钱时他把自己一箱子衣服当了二十多两银子资助杨裁缝葬母，可以看出他是乐善好施、扶困济贫、施恩不图报的人。《水浒传》中的柴进，后周皇裔，好结纳贤士。他帮助宋江、林冲等英雄好汉，体现了江湖义气
【详解】（1）本题考查理解分析能力。
A.匡超人是《儒林外史》中一个角色鲜明、性格丰富的人物形象。小说通过描写他不择手段地钻取功名吹牛撒谎坑蒙拐骗、代考、伪造婚书、停妻再娶等一系列行为，揭示了钮恶的灵魂,并对当时的封建科举制度进行了有力的抨击。所以，他属于反面人物。
沈琼枝是个既有才华又懂武艺的女子，她凭着自己的超人才干，大胆地走出闺阁，向社会勇敢地挑战和抗争，追求一种自立自强的新生活。她完全是一个新女性的形象。所以，他属于正面人物。
B.范进具有下面主要特点：（1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现。（2）怯懦麻木：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。（3）迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“吩咐”，才慌忙出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告诉他考中了举人，他以为别人骗他，无奈地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明他的迂腐无能。因此，他是一个反面人物。
周进：他前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。所以，他属于正面人物。
C.王冕是一个懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵的古代书生形象。所以，他属于正面人物。
虞育德具有如下特点：（1）真实平淡：他对于功名，不像杜少卿那样故作清高，不参加科举。考上之后，当然也没有范进那样高兴地发疯，一切淡然处之。对于人情世故，知世故而不世故，他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。（2）平凡善良：他做了善事和好事情，是本着自己的心去作的，这样做了，他并没有想着要得到回报和报答，甚至他并不需要这些人记着这些事情，他体现了礼义教化以德服人的最高境界。（3）热心宽容：虞育德博士的旧邻汤相公来找他，告诉他因缺钱用，把虞搏士让他住的房子拆卖了，虞搏士不但没有生气，还另给了银子让他再去租房住应天府送来一个犯了赌博罪的监生，虞搏士不但不治他的罪，反而与他同吃同住，过了几日就放回了家。（4）清廉忠厚：虞育德搏士五十多岁才中进士，为人极其忠厚，做了一系列善举，受朋友之托，到南京国子监后即履行诺言，给予武书以关照；储信和伊昭劝虞搏士在春天时举行生日，以便收些礼金用来春游，被拒绝。所以，他属于正面人物。
D.严贡生：（1）在书中严贡生的“六亲不认”被作者刻画得淋漓尽致。在第六回中，严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“ 从省里科举了回来”。这也说明了当时封建科举麻痹人心，“科举”在严贡生这一类文人眼里远远比“亲情”重要。（2）严贡生的欺压和敲诈，更是在“云片糕”上表现得入木三分。第六回中，严贡生取出一方云片糕来吃，剩下几片，“阁在后鹅板上，半日也不来查点”，而当掌舵驾手“左手扶舵，右手拈来，一片片的送到嘴里了”，严贡生先是“只作不看见”，直到“船拢了马头”，他便“转身走进舱来，眼张失落的，四周看了一遭”，还明知故问地询问四斗子：“我的药往那里去了？”此时一个装模作样的人物宛然浮现眼前。当他“得知”是掌舵的吃了，便“发怒道”：这药是“张老爷在上党做官带了来的人参，同周老爷在四川做官带了来的黄连！”“值几十两银子”，还要写帖子送到“汤老爷衙里，打他几十板子再讲”。这一段精彩的描写，无疑倾注了作者对此人物的厌恶和鄙夷。所以，他属于反面人物。
严监生：临死前，还不忘了让人把挑掉一茎，表现他及其吝啬的一面；他以金钱作为护身符，来消灾弭难，苟且偷安；由于他没有家族优势，至死也怕严老大，他活得卑微，死得窝囊。所以，他是一个反面人物。
故选C。
（2）本题考查理解概括能力。
①空，依据《儒林外史》第二十——二十四回分析：这几回主要讲牛浦郎的故事，牛浦郎是个厚颜无耻的小人。牛浦郎原为乡间的一位少年，识些字，也读些书，尤其爱读诗。一个偶然的机会，牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思，自己冒充牛布衣，摇身一变成了著名诗人。他凭着一点小聪明，居然一度还混得如鱼得水，连堂堂县官都差一点为他丢官。在被牛布衣的老妻发现后，还胡诌抵赖。所以，应该填写的人物是牛浦郎。
②、③空依据第七回、第八回、第十八回内容概括。阅读这三个章节的内容，分析可知，他为官贪鄙，搜刮民脂民膏；他为了中饱私囊的目的而做官；后来投降宁王叛军。据此填空即可。
（3）本题考查分析概括能力。
《儒林外史》中的杜少卿是作者殷勤称赞的理想人物。从他装病拒绝应征出仕，看出他淡泊名利、傲视权贵，追求不受拘束的生活；从他慷慨资助杨裁缝葬母、给鲍廷玺一百两银子助其重操旧业、把被罢官的王知县接到家中住，看出他扶困济贫、乐善好施、施恩不图报；
《水浒传》中的柴进仗义疏财，喜好结纳四方蒙杰，被誉为当世孟尝君，绰号小旋风。有远见，热好客，慷慨，不拘小节。林冲刺配沧州时，路经柴进庄上，便去拜访柴进。柴进久闻林冲的大名，对他厚礼款待，热情好客，还写信给沧州大尹、牢城管营，让他们好生照看林冲。林冲因此被免了一百杀威棒，还得到看守天王堂的差使。林冲风雪山神庙后，碰巧到了柴进的东庄，再次遇到柴进。柴进又修书一封，推荐林冲到梁山泊入伙，还亲自将他送出了沧州。宋江杀死阎婆惜后，到沧州投奔柴进。柴进让宋江安心住下，还称就算杀了朝廷的命官，劫了府库的财物，自己也敢藏在庄里。此外，白衣秀士王伦、摸着天杜迁、行者武松、石将军石勇都曾得到柴进的帮助。他的这些行为体现了他具有江湖义气的个性。据此，总结概括即可。
9．根据你的阅读积累，完成下面阅读卡片。
人物形象
相关情节
共同性格
①____
16岁加入共产党，参与《挺进报》的编辑、印刷和发行，后被捕，关押在渣滓洞集中营，最终被国民党特务残忍杀害
③____坚强不屈
保尔
解救②___，参加红军，历经沙场，后来患病瘫痪，但坚持写作
【答案】 成岗 信仰坚定 朱赫来
【详解】考查名著人物。
①根据“相关情节”可知，这一人物是成岗，出自小说《红岩》。成岗16岁加入中国共产党。参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。后被枪杀。
②保尔曾解救朱赫来。朱赫莱在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，有一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。
③两个人共同的特点是信仰坚定。保尔坚定地信仰共产主义，为此四次出生入死，最后身体残疾不能工作，他用手中的笔为武器继续战斗。成岗同样坚定地信仰共产主义，他从一名工厂普通的办事员，成长为修配厂厂长，最后成长为一名优秀的共产党员。一路走来，他承担了党交给的一系列任务，先是给工运书记许云峰做交通员，之后为江姐负责的《挺进报》出力，每一项任务他都力求尽善尽美。在狱中，与地下党取得联系后，他的斗争经验越来越成熟，他的优秀品质也越来越突出：情趣高雅，期待进步，关心工人疾苦，痛恨国民党的剥削与统治。
10．面对不公平的待遇，简 爱与海伦的态度有何不同？请结合原著内容简要分析。
【答案】示例：简 爱自小失去父母，被寄养于舅舅家中。她从小饱受欺凌，却有反抗意识。最终因反抗表哥，她被舅母送到洛伍德孤儿学校。面对不公平的待遇，简 爱敢于抗争，绝不屈服于命运的安排。面对不公平的待遇，海伦显得宽容而坚忍；当海伦受到老师的惩罚，简 爱为她的遭遇而抱怨不公平时，海伦不但没有因难过而哭泣，反而安慰简 爱要忘掉那些仇恨，忘掉由此引起的激愤情绪，这样才能过得快乐一些。
【详解】本题考查名著人物分析。结合主题，从人物的言行分析形象特点。
《简 爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
由海伦说的话：“耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果要好，更何况《圣经》上嘱咐我们要以德报怨。”“不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯傻。”可以看出，海伦是一个逆来顺受的姑娘，信奉的是“忍”；而且，她被罚站，还要替罚她的人说好话：“凶狠？一点也没有！她很严格。”表明这也是一个对别人善良宽容的姑娘。
由简说的话：“要是无缘无故挨打，那我们就要狠狠地回击，肯定得这样，狠到可以教训那个打我们的人，让他再也洗手不干了。”“我必须反抗那些无理惩罚我的人。”表明这个姑娘的内心充满了反抗，对于受到的不公正待遇，她不会忍气吞声，她追求的是自己人格上的独立，和他人之间的平等，不会任由别人来欺负她；而“同样自然的是，我会爱那些爱抚我的人，或者当我认为自己该受罚的时候，我会心甘情愿去承受”表明她也是一个会爱的人，因此这又是一个爱憎分明的人物形象。
11．白衣秀士王伦对待林冲与杨志的态度有何不同？请结合原著内容简要分析。
【答案】白衣秀士王伦不愿接纳林冲入伙，处处刁难林冲，其主要原因是林冲的武艺过于高强，林冲曾是八十万禁军枪棒教头，而王伦的手下杜迁、宋万、朱贵等人根本不是林冲的对手，这威胁到了王伦的地位。杨志的武艺不逊于林冲，王伦执意挽留杨志，是想借用杨志的力量牵制林冲；而对待杨志，王伦则表现出求贤若渴的大家风范，其主要原因是杨志的武艺不逊于林冲，王伦执意挽留杨志，是想借用杨志的力量来牵制林冲。
【详解】本题考查名著评价。根据题目要求，结合所给材料，组织合理的语言回答即可。
示例：林冲与杨志的“罪”不同。在王伦看来，林冲杀了高俅的心腹，得罪了当朝太尉，万一朝廷派军捉拿，让只有几百人的梁山如何抵挡？即便高俅因为理亏没法将这些事情放上台面，但是如果接纳了林冲会不会被高俅憎恨？所以，王伦不接纳林冲的一个原因就是怕林冲遗祸梁山。而杨志不同，他虽然做错了事，但不会有高官针对他，如果得杨志上山，必定为梁山增添一份不俗的战力，有百利而无一害。因此王伦不愿接纳林冲入伙，处处刁难林冲，而对待杨志，王伦则表现出求贤若渴的大家风范。
12．祥子和保尔都出生于社会底层，也都经历过重重磨难，但后来的命运迥然不同，你认为主要原因是什么？请结合《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》这两部小说简要分析。
【答案】示例1：我认为主要原因是两个人的性格不同。祥子意志比较薄弱，也没有什么反抗精神，面对社会的不公、别人的欺压或诱惑，他没有反抗，而是选择逆来顺受、随波逐流，甚至放纵堕落；保尔则意志坚定，富有反抗精神，受到不公平待遇时敢于抗争，受到诱惑时能够抵制，遭遇情感挫折、战争考验、伤病折磨等问题后依然信念坚定。正是不同的性格决定了他们不同的命运。
示例2：我认为主要原因是两个人的机遇不同。保尔出生在城市，受过教育，能识字读书，而且正赶上俄国十月革命这个让穷人可以翻身做主的机会，并有幸遇到了革命者朱赫来，在他的引领下走上革命道路，最终改变了自己的命运。而祥子出身农村，没有受过教育，眼界要窄得多，在人生道路上也没有得到好的引领；他到城市靠卖苦力谋生，始终处在社会最底层，纵然吃苦耐劳，也很难在当时那样黑暗的社会环境中依靠个人努力改变命运。
示例3：我认为主要原因是他们的人生追求不同。身处黑暗的、不公正的社会中，祥子的理想是想买一辆属于自己的人力车，过上自给自足的生活，顾好自己，除此之外没有更高的人生追求；保尔不仅想改变个人的命运，还愿意帮助那些被欺压的人们，希望建立一个更好的社会。不同的追求决定他们选择了不同的人生道路，最终有了不同的命运。
【详解】本题考查名著人物的对比阅读。阅读原著可知，祥子失去了土地成为破产的农民后，并没有高远的人生理想，只是希望凭着吃苦耐劳改变自己的个人命运，但接二连三的打击让他彻底绝望，于是他就自暴自弃，沦为行尸走肉；保尔原本是底层挣扎的学徒工，但接触了一些思想先进的革命者后，树立了为国家和人民奋斗的远大理想，尽管他多次经历死亡的考验，最后身体伤残，但还是以积极乐观、刚毅坚强的姿态战斗在他所向往的写作岗位上。
如：（1）我认为主要原因是两个人的性格不同。祥子思想陈旧，不懂变通，不接受合理建议，懦弱，买车三起三落后连自己的个人理想都不敢追求；保尔勇敢坚强，四次死里逃生仍执着追求共产主义理想。
（2）我认为主要原因是两个人所处的时代不同。祥子生活在上个世纪20年代的中国，军阀混战，社会黑暗，进步思想被禁锢；保尔处在俄国社会革命巨大的浪潮中，整个社会出现欣欣向荣的蓬勃生机。
13．山川异域，风月同天。《西游记》《水浒传》等中国文学名著与《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等外国文学名著虽表现不同国家的文化，但都能够体现出对美好精神品质的赞美与追求。请仿照下列示例，分析《水浒传》和《海底两万里》中体现出来的对美好精神品质的赞美和追求。（100字左右）
示例：《西游记》中的孙悟空历经三打白骨精等重重困难，战胜各路妖魔鬼怪，最终保护唐僧西天取经成功。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔面对在战斗中受伤、修路时感染伤寒、双腿瘫痪等重重困难，继续坚持革命理想。两部作品都体现了对不畏艰险百折不挠的可贵精神的赞美。
【答案】【示例】《水浒传》中的鲁智深拳打镇关西，大闹桃花村，扶助弱小，抱打不平。《海底两万里》中的尼摩船长，在采珠场救受鲨鱼攻击的采珠人，还搜集海底的金银珠宝，支援陆地上被压迫民族的正义斗争。这两部作品都反映出对追求正义、反对压迫、乐善好施精神的赞美。（言之有理即可）
【详解】此题考查的是对名著的理解。根据题干要求可知，完成本题首先要对给出的作品非常熟悉，了解作品中人物的性格特点，然后对给出的中外名著对比分析，找到中外人物虽然所处地域不同，但品质精神相同的地方。比如《水浒传》和《海底两万里》两部作品。一百单八将个个都是英雄好汉，他们的精神和尼摩船长也有共同之处，都具有反对压迫、追求正义、行侠仗义的高尚品质。结合人物的具体事迹分析作答即可。《水浒传》中的鲁智深大闹野猪林，火烧瓦罐寺，路见不平，拔刀相助。《海底两万里》中的尼摩船长，在采珠场救受鲨鱼攻击的采珠人，还搜集海底的金银珠宝，支援陆地上被压迫民族的正义斗争。这两部作品都反映出对追求正义、反抗压迫的美好品质的歌颂。
14．《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江，都是团队的领导，你更欣赏谁？请结合相关情节，写出两条原因。
【答案】示例：我更欣赏唐僧。首先，因为他有坚定的信念，无论遇到再多的妖怪和诱惑，他都没有真正动摇过西天取经的决心。例如“四圣试禅心”“途经女儿国”等情节。其次，他能取得上级的支持，在团队陷入困境的时候，几次都是天庭神仙出手相助。例如“大战红孩儿”中观音菩萨出手相助的情节。
【详解】本题考查学生了解名著人物形象的能力。
学生可任选一个自己熟悉且喜欢的人物，写写他的优点。如唐僧，尽管有人觉得他过于“仁慈”，但他其实意志坚定，作为肉体凡胎没有丝毫特别能力的普通人类，他在西行取经路上从未动摇过；在经历了无数险恶的经历后，他仍旧能保持仁慈善良，也是令人敬佩的。
宋江，同样有不少人诟病他的招安“投降”过于软弱。但我们也应该看到，他有真正的领导才能，有招贤纳士的容人之量在他的领导下，梁山才真正壮大；他的武功谋略虽然并不出众，但他也有汉高祖刘邦一般能用人的能力；包括他的招安思想，其实也是他目光较一般好汉远大的体现，最终失败并非个人抉择的正误，而是整个朝堂社会的黑暗腐败所致。
注意在评价人物时，要从正面积极的角度进行分析。
15．真、善、仁、爱是人性美的重要因素。请从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》中选择两个人物（出自不同作品），结合内容说说他们身上体现了哪一种共同的人性美。（100字左右）
【答案】答案示例1:《朝花夕拾》中的藤野先生，帮“我”订正解剖图，了解中国女人裹脚情况；美国记者斯诺为探究中国革命的真相，冒险进入陕北苏区采访，创作出《红星照耀中国》，客观真实地展现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。他们求真务实，体现出了人性美中的真。
答案示例2:《水浒传》中的鲁达得知金氏父女被恶霸欺凌而走投无路，慷慨解囊，帮助金氏父女逃走；《海底两万里》里中的尼莫船长在采珠场救了穷苦的采珠人，并送给他一袋珍珠。他们能够对素昧平生、需要帮助的人施以援手，彰显了人性中的仁之美。
【详解】答题思路：从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《海底两万里》中选择两部作品，再从这两部作品中分别选择两个人物，找到他们身上的共同的人性美，真、善、仁、爱四种之一，结合具体的情节进行分析、陈述，字数在100左右。
示例：《朝花夕拾》中的长妈妈，是一个不识字的农村妇女，排除艰难，为“我”买来渴望已久的《山海经》；《红星照耀中国》中的朱德，出身农民，为了千千万万普通民众能够过得好，举起大旗，参加革命。他们都出身不高，但是怀揣着对人的善意，表现出人性美中的善。
语文名著阅读常见题型及解题方法
一、分辨人物题
名著涵盖广阔，人物众多，所以分辨出人物的甲乙丙丁，完全可以成为考题。常见的命题方式，主要是选取名著的片段，让大家读过之后，选择或填写出相关人物。
举个例子，比如江苏泰州的中考题：
阅读《水浒传》片段，完成填空: A道: ……今日林教头扶我做山寨之，吴学究做军事，B同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的生辰纲——金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目，并众多小喽罗。……庆贺重新聚义。
问题:A是( )，B是( ）
这道题，便是辨析人物题，熟悉原著内容的同学都知道，这一段写的是林冲在梁山伯火并王伦之后，推尊要改为总寨主，而后进行分封。其中，吴用为军师，公孙胜同掌兵权，所以呢，A是晁盖，B为公孙胜。
像这一类试题，命题方式主要是根据名著片段，准确判断并选择或写出恰当人物。想要解答好这一类题目，名著务必下功夫读，情节要熟，人物也要熟，最好对人物的性格都能有所把握，答题的时候才能够万无一失。
二、性格分析题
那么问题就来了，刚才讲过辨析人物。比辨析人物更难一点的就是分析人物的性格。这是最容易考到的题，也可以说是名著阅读中最有价值的题。
读名著不就是要理解和把握作品中的人物形象吗？常见的命题方式，有时会结合具体的片段或故事的情节，让大家以适当的词语来描述人物性格；还有一种命题方式，在有些地区会让同学们自主选择某一个人物形象，以简练的语言对人物进行评价，并说说自己对人物的理解。对，大家能看得出来，后一种比较难，但是这一类题目的总体要求都必须认真审题，按照要求准确概括出人物的性格特征。空口无凭，还是举个例子，比如江苏扬州中考相关题目：
学校开展阅读名著活动，让学生认识诸多特征鲜明的人物形象，请在横线上填入恰当的词语:在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空三借芭蕉扇”，表现了其（ ）的性格特点；火烧瓦罐寺,怒杀肆意妄为的恶人，体现了鲁智深( )的性格特点；经过战火的洗礼，保尔·柯察金成长为时代英雄，我们要学习他( )的意志品质。
这道题目，就是要求概括人物的性格特点。读了《西游记》，大家知道，孙悟空“三借芭蕉扇”，使对手罗刹女防不胜防，不经意间，败下阵来，表现了其机智、勇敢的性格；读了《水浒传》，大家也会知道，鲁智深火烧瓦罐寺，怒杀肆意妄为的恶人，说明他是路见不平、拔刀相助的好汉，性格是嫉恶如仇、豪侠刚直的；《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金屡经磨难，一生坎坷，但积极进取，自强不息，终成时代英雄，所以要学习他顽强拼搏、迎难而上的精神。
三、综合运用题
所谓的综合运用，考察的方面比较多。诸如文体常识，作者情况，内容梗概，写作的背景，主题思想，故事情节，写作手法，都可以考到。
因为比较庞杂，所以就叫做综合运用题。这是一种变幻无方，却可以应对有法的题目。这也是一种可以讲出许多方法，但是只靠方法根本解决不出问题的题目。为什么这样说呢？因为如果你不读名著，只想靠方法答题，是根本没有捷径的。继续举个例子，比如江苏盐城的题目
[甲]鲁提辖假意道:“你这厮诈死，酒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
[乙]那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声:“做甚么便打老公 ”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
①[甲]段中“他”的绰号是( )。[乙]段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他的( )性格特征。
②[甲]段中的“鲁提辖”与[乙]段中的“鲁智深”都是指鲁达一人。为什么在后面情节中他的称谓发生了变化
像这一道题目，想必大家已经看出，他是比头两道都要难，这就是文学名著综合运用题。
怎么来解这样的题呢？首先得熟悉名著，问题虽然变换，根子却只要阅读，熟读名著，问题变简单。
具体来说说吧，由甲段“三拳打死”的细节，大家都知道出自课本“鲁提辖拳打镇关西”，故可知甲段中“他”的绰号是“镇关西”。而且正关系被打的原因，课本里都交代得清楚，是鲁达喝酒的时候，知道了镇关西要强娶金氏姑娘的恶行才打抱不平的，他三拳打死郑屠户，这是为民除害。可见其侠肝义胆、嫉恶如仇。
乙段，是在桃花村鲁智深痛打周通，依然嫉恶如仇。阅读《水浒传》不难知晓，上梁山之前鲁达为渭州经略府提辖，故被称之为鲁提辖。替金氏父女抱不平打死了恶霸镇关西，为躲避官府缉拿出家为僧，法名智深，故称“鲁智深”。
四、填空题
此类题型考查我们对名著基本信息的识记能力，平时阅读时我们可以借助思维导图、读书笔记等积累一些关键信息，理清思路，内化吸收。
比如黑龙江龙东中考题：长篇小说《钢铁是怎样的炼成的》散发着带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。它的作者是苏联作家（ ）主人公保尔柯察金在（ ）的影响下逐步走上革命道路，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质（ ）的精神、（ ）的意志和顽强奋斗的的高贵品质。
五、选择题
此类题型仍然需要我们熟读原著，精准作答，然而此类题型相比填空题又给了我们一个分析推断的机会，可以根据选项进行推理排除，最后锁定正确答案。
比如湖南常德的中考题：下面对《骆驼祥子》相关内容的叙述，正确的一项是（ ）
A.不拉刘四爷的车，却能住在人和车场，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
B.老车夫和孙子小马的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和未来。
C.尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“虾蟆大仙陈二奶奶”，虎妞还是因为难产死去了。
D.小福子病故之后，祥子也不再有希望，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。
A选项中刘四爷并没有让祥子做女婿的想法，最后还因为他断绝了父女关系，C选项中祥子没有卖车给虎妞送医院生产，而是卖车葬虎妞，D选项中只要牢牢记住，小福子之死是压死骆驼的最后一根稻草，祥子在小福子去世后完全堕落了就知道他不可能再去拉车。所以，通过排除，锁定B选项是不难的。
六、简答题
此类题型要求我们在阅读时关注作品的人物性格及与此性格相对应的情节，把握作品主题和艺术特色，甚至能够把同主题的作品进行勾连和比较。比如浙江湖州的中考题：请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。
A组：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
B组：《西游记》《骆驼祥子》
A组我们从唐僧师徒历经九九八十一难取得真经和保尔经历四次死里逃生终于成为钢铁战士的事例，可以提炼出“成长”“信仰”“意志”等关键词。B组我们可以提炼出“磨难”“希望”等关键词。这种多本连读的题型设计，不仅考查我们的联结归纳思维，更是在答题中对我们进行立德树人教育，实在是高明。
七、综合题
此类题型是把名著阅读与综合性学习、写对联、看图画、记叙文体的阅读等内容整合在一起考查，灵活性比较强，但万变不离其宗，只要我们阅读，熟记基本信息，就能做到以不变应万变。
例如福州市的中考题：请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：（奥斯特洛夫斯基）
八、写作题
此类题型考查我们能否把阅读能力转化为实践成果，在写作中考查我们的概括、梳理、刷选、理解、想象和语文表达能力，是一道能力层级最高且最有挑战性的题型。
例如下面这道题：某中学广播站的读书板块开通了“经典重读”栏目。本期的主题为“奋斗路上的引路人”，现向你约稿。广播站提供了以下资料：
A.《骆驼祥子》中的祥子
B.《创业史》中的梁生宝
C.《红岩》中的江姐
请你从广播站提供的资料中选取一个能激发你奋斗意志的人物，结合其经历和自己的感悟，写一篇100字左右的稿子。
直接把名著阅读与大作文结合起来：2022年，日新月异的年头，气象万千的时代；请以“——在2022”为题，发挥想象，写一篇文章。要求选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。这道试题不仅考查我们对名著人物的了解程度，也考查我们对时代的感知能力，没有深度阅读原著，就写不出夺人眼球的文章。

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