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2023年高考新课标I卷作文“故事的力量”主题写作
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧;好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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故事里的力量与温度
从儿时的牙牙学语开始，我们基本都是在听故事中慢慢长大的。
讲故事的人当然是大人，他们识字的，不识字的，都会讲各种各样的故事。就算哄我们开心，或哄我们睡觉的那个老掉牙的故事，我们却总能听得乐此不疲：从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，和一个小和尚。有一天老和尚对小和尚，讲着一个故事。故事内容是：从前有座山···
渐渐长大了，听的故事渐渐多了起来。励志的，有内涵的，深刻的，也便多了起来。
我们从懵懂无知，到成熟稳重，与一路听故事有着重要的因果关系。
我不由得想起一个故事，那还是读初中时读到的，印象非常深刻。
话说明代四大才子之首的唐伯虎，在很小的时候在就凸显了惊人的绘画天赋。后来吧，他拜在了当时久负盛名的大画家沈周的门下，勤奋刻苦，绘画技艺的进步真是神速，深受沈大师的夸赞。
唐伯虎因此并没有再接再厉，反而有了骄狂自满的情绪。有一天，沈大师指着一扇窗户，让他过去打开。当他跑过去开启的时候，这才发现那扇窗户怎么也打不开，原来那只是恩师的一幅逼真得简直和真的一模一样的画而已！
唐伯虎恍然大悟，自行惭愧，从此潜心学画，专心做学问，最终成为一代画家、书法家、诗人。
对，故事是有力量的。
其实，它也是有温度的。
小到爱自己，爱家庭，爱身边的亲友，大到爱国事，爱人民，爱国家，我们都离不开曾经听过的读过的那些珍贵的故事。
能深刻领悟每一个故事的精华，那是生命的辉煌所在啊！
故事，一般都和我们人类的生产生活有着密切的关系，我们都迫切希望认识自然，认识新事物，可以循序渐进地以自身为依据，想象天地万物都和我们人类一样，有着生命与意志。
人生啊，需要意志坚强，刻苦勤奋，也要勇于探索，敢于攀登，百折不挠，永不服输，就算屡战屡败，也是人生的骄傲与成就，因为我们努力过，拼搏过。
当我们彷徨时，可以读读励志故事，重温经典，一定会找回坚定的人生信仰。迷茫时，失落时，惨败时，一样需要静下心来，品读故事，需要重温，一定会重新找到奋斗的目标，重拾信心，开启全新的人生起航！
故事的力量
每个人的生活都充满了故事，每一个故事都有其独特的魅力和力量。它们以其生动的情节、深刻的主题和丰富的情感，触动我们的心灵，启迪我们的智慧。
故事的第一个力量在于，它能帮助我们更好地表达和沟通。有时，我们无法直接用语言来表达我们的感情和想法，但是，通过故事，我们可以绕过语言的障碍，让别人更清晰地理解我们内心最深处的情感和思想。我有一个很喜欢的故事，叫做《小王子》，这个故事讲述了一个小王子的冒险之旅，通过他的经历，我们可以理解到真正重要的事物是肉眼无法看见的，只有用心去感知，才能真正理解它。这个道理用直白的语言阐述仿佛平平无奇，通过故事传达，才能给我带来深刻的触动。小王子的勇气、纯真，他和狐狸之间动人的友情，和玫瑰之间寓言一般的感悟，让我对人生有了新的理解。
故事的第二个力量，是它可以触动人心，启迪智慧。许多伟大的作品，如《百年孤独》、《红楼梦》等，它们的故事虽然是虚构的，但却揭示了人性的深层真理。它们的故事中充满了悲欢离合、生死禅机，让人深思。
故事甚至可以改变一个人的命运。我曾经因为一个故事，改变了我对生活的态度。这个故事是我在一本杂志上读到的，它讲述了一个乡村教师如何坚持在贫困落后的地方教书，改变了一个村庄的儿童的命运。这个故事让我深感震撼，也让我明白了我想要做的事情，立下了毕生的志愿，那就是成为一名光荣的教师。
故事还可以展现一个民族的形象。每个民族都有其独特的历史和文化，这些历史和文化都可以通过故事得以体现。比如中国的四大名著，古希腊的荷马史诗，都以生动的故事，展现了文明古国过去的风貌。
故事的力量是无法估量的。它们可以帮助我们更好地表达和沟通，可以触动我们的心灵，启迪我们的智慧，甚至可以改变我们的命运。故事，不仅仅是一个个虚构的情节，更是我们的生活，我们的心灵，我们的智慧的体现。
我们要珍视过往的故事，锻炼听故事、讲故事的能力，并努力创造新的故事，让它们的力量帮助我们更好地理解自己，理解他人，理解这个世界。(821字)
为什么故事有“力量”？
美国有句谚语：会讲故事的人将统治世界。
故事真有这么大的力量吗？
君不见：
不听完妈妈的睡前故事，宝宝睡也睡不着。
东方有庄子，这个讲故事的老头让道家在乱世安抚人心灵。
西方有伊索，会讲故事的奴隶让所有弱者有了力量。
还有保尔被《牛牤》感动用一生把自己锻造成钢铁战士。
还有傅聪生活的波折中总想起《约翰·克里斯多夫》
……
为什么故事的有那么大的影响力？
首先，因为人是感性的，而故事是有感情的。历史课本上讲“安史之乱”分条缕析，闪耀着理性之光。但我们却很难感受到战争的真实。多亏诗圣杜甫给我们讲了“三吏三别”的故事。石壕吏夜半捉人，石壕吏“呼”的“怒”，老妇人“啼”的“苦”。那声音如在耳边。我们理解小吏的无奈。毕竟前线吃紧，强抓丁也是不得已而为之。我们同情老妇的遭遇，“三男邺城戍”“二男新战死”，而最后为了家和国“备晨炊”连夜奔向战场。诗人帮我们记下的这个小村的故事，让我们说不出，却在心里最深刻的理解了战争的罪。
其次，故事是柔性的，他能让听者更愿意的接受。君王请庄子出山辅佐。庄子讲了两只龟的故事，表明“吾将曳尾于涂中”的隐居思想。墨子爱和平，反战争。《公输》里记载了他面君的故事。面对蛮横无理的楚王，墨子讲故事，引出攻打宋国简直就是犯了“窃疾”。这样的故事不胜枚举。在很多场合直接说“NO”，都是不合适的。而用故事表达形式委婉而内容更便以接受。
再次，故事是形象具体而又意味深长的。《愚公移山》的故事列子形象地表现了“大”和“小”的关系，表明自己的“相对论”。到了抗日战争其间傅斯年将其阐发成民族精神。徐悲鸿做同名画，鼓舞人民士气。解放战争时期毛泽东结合现实号召人们学习愚公推翻中国人民头上的三座大山。故事的生命就是如此让人嫉妒，永远新鲜。就像前不久线上线下讨论的孔乙己文学，鲁迅先生可能也想不到身后近百年自己创造的故事形象又活跃起来。讲故事的人可能老去，但故事却永远年轻。
那就让我们学会讲故事，善于讲故事。
讲好自己的故事，让生活中更加幸福。
讲好新时代的故事，为第二个百年凝心聚力。
讲好中国故事，让祖国更自信地站在世界。

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