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高中语文备考-作文“视野与局限”写作指导
原题回放
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
尼采曾说，“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。
杉本博司则在《直到长出青苔》中有过比喻：“这一生依靠着倒映于视网膜上映出的虚像，人类不断地测量着世界和自己的距离。”
青年人观照世界，拓展视野，难免有局限，需要在探索世界中突破自我，去拥抱更广大的舞台和更光明的愿景。
请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导
一.审题
这是一道引语类材料作文题。
材料中，“看”不仅仅指向动作本身，还包含着“收集”“理解”“思考”等含义。这里的眼睛不仅是作为空间的眼光所及，还要延伸到另外的一些感知的功能上，包括能给人的意识带来感受的任意一种感官。而眼光所及，也是指的所能感知的范围。杉本博司的比喻中也有所说明，人就是通过“看”来获取关于世界的信息。但是人难免有着认知局限。总会有人因为自己知道不少的知识而自鸣得意，却不知道自己所知的东西就如同一个圆圈里面的内容，而自己不知道的东西，就是圆圈之外的无限空间。我们每一个人，眼睛所能看到的东西都是有限的。我们只是在自己所看到的狭小范围里，进行一本正经的推理、分析、判断和评价，自以为掌握了真理，自以为认识了真相。其实不然，我们只是活在一个狭小的牢笼里，受困于其中。而这个牢笼围墙之外的广阔世界和无限天地，我们无法目睹，无法企及，无法掌握。所以，唯有正视自身的局限，才能不断突破自身的局限，才能更加准确更加清楚地给自己在这个世界中定位：唯有承认自己的无知，才能不断汲取外界的营养，才能更加谦卑更加不懈地在追求真理和无限的道路上求知探索。
写作时，可以首先开门见山地指出人往往存在眼界和能力的局限性，然后由此指出“突破自我”的重要性。而对于如何才能突破自我，则可以借助材料找到相关讯息，对自己来说，可以考虑突破自己的思维惯性。因为我们目前所处的是一个瞬息万变的社会，我们若只知墨守成规，在旧事物和旧眼光上过于固执，那我们迟早会落后于时代。因此，突破自我，首先要紧紧跟上时代的步伐。其次，从为人处世的角度来说，还可以通过借鉴他人之长来突破自我。对此，则可通过比较借鉴与不借鉴的不同结果来进行举例说明。最后，则可对全文进行思想升华，说明这种完善自身的过程所带来的满足感往往比优异的最终结果更显难能可贵。
二.立意
视野，本义是指人眼固定地注视某一点或某一片区域时所能看见的空间范围，即所能看到的事物；其比喻义是指人思想或知识的领域。视角，本义是由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角；其比喻义是指人看问题的方向和角度。作文时，应从这两个关键词的比喻义入手。文章可以单就“视野”或“视角”进行写作，前者可以从开阔的视野对于人生和事业的意义、如何获得开阔的视野等方面立意，后者可以从独特视角的价值、如何才能具备独特的视角等方面立意。文章还可以辨析两者的区别和联系，进行综合立意。具体立意角度如下：
常规角度：开阔视野，登高才能望远。开阔视野，我们才能不被狭隘、固执的思想羁绊。当我们读万卷书、行万里路、阅无数人，眼界宽广、头脑灵活，才能登高望远、把握全局。
核心角度：变换视角，突破思维定式。强调变换视角，就是说看问题的方向和角度不能单一。因循守旧、思维定式、墨守成规等思维方式上的错误都跟视角单一有关；调整经营策略，改变工作思路，转变人生方向，这些内容也都在“视角”的含义之中。
创新角度：保持高度，掌握角度。视野的开阔是形成独特视角的基础，独特的视角是开阔的视野的升华，又有利于开拓新的视野，二者是相辅相成、辩证统一的关系。人生路上需要保持开阔的视野，运用独特的视角。
（1）鉴人所长，补己之短，突破自我。
（2）突破自我局限，跟上时代步伐。
（3）突破自我的努力比突破自我的成功更重要。
三、方法指导
1. 明确叙述者是谁
在视角方面，明确性总是最大的问题，特别是当故事中有多个视角人物时。
如果有两个或更多的视角人物，尽可能用章节或场景进行分割。因为信息不对称，很多时候作家感觉完全正常的事情，或许是读者难以理解的，因此尽量在这方面做得明确、明了。
威廉·福克纳在他的长篇小说《我弥留之际》中引入了15个叙述者。作者为了做到明确，用叙述者的名字作为每一章的标题。
如果你必须在一章内改变视角，问问自己为什么要这样做，有没有其他办法避免。我通常接受在一章中转换设定，但不希望看到视角的跳跃。
如果你想让视角切换时少些干扰，使用过渡，例如：“与此同时，在城市的另一边……”，这类似电影中会出现的蒙太奇，将场景转换。
多姆偷偷地观察着卫兵的路线，他们穿着破烂，与广场上常见的乞丐没什么两样。“就在眼皮底下，”他想，笑起来。与此同时，在城市的另一边，他的同伴索尔再次检查了他们的计划，眉头紧皱，因为他试图想象每可能的惊喜。
2. 慎重对待主要的视角变换
在有多个视角故事中，视角变换是不可避免的。仔细考虑：
视角人物变化的频率（读者要多长时间才能重新适应谁在叙述？）
如何从一个人到另一个人的变化（例如，从第一人称叙述者到第三人称视角）。
变换或飞跃越大，对读者来说就越是一种调整。
读者也可能想知道谁是主人公，例如，人物先试用第一人称讲述故事（读起来更直接），然后你给其他人物各自的视角，读者会开始困惑这是谁的故事。
从第一人称到第三人称，或从参与视角到客观视角，这是重大的声音变化。这种转变会影响到你叙述的整个基调和结构。如果你在写有四个叙述者的故事，那么用同一种人称（第一或第三人称）来写可能是最合理的，除非你有很好的理由要求读者在你切换视角时做出更大的调整。
3. 注意视角如何影响结构
视角的转变会影响故事的语气和结构。让我们来看一个例子：
假设一个悬疑故事，有一个主人公和两个反派。这是一个有挑战的安排，因为作者需要在叙述中为两个分派分配视角。这直接的结果是如何在结构上安排这种视角。因为你不希望一个新的视角会强行讲读者带离其长期支持（和最有感情投入）的主要人物。
反派视角章节经常从彼此的对比角度重述相同的事件，这削弱了叙事的悬念，因为悬疑小说往往会将反派的行动放在暗处。此外，反派不像主人公那样讨人喜欢，所以读者可能会不耐烦地回到他们能够感同身受的人物身上。
在这种情况下，视角应该：
更频繁地在主人公和反派的视角之间进行切换，好让叙述更有规律地回到主人公身上，以保持悬念，同时让读者看到两条情节线各自的进展。
不复述读者已经知道结果的事件，除非有新的信息，造成故事发展。
4. 让类型指导视角的选择
不同的类型有着不同的惯例。这一点也会影响视角，例如第一人称在浪漫故事中很常见，或者悬疑小说往往会避免多视角。类型小说的读者期待特定的视角，仅仅是因为他们习惯于这样。视角引起了一些读者的强烈感受。在确定自己故事的视角时，阅读同类型的故事能给你很好的参考：哪种视角更合适？是否使用单一视角或多视角？如果使用多视角，应该在哪几种视角之间转换？
5. 对每个视角要有明确的理由
为什么要写一个多视角的故事，请确保你明白为什么要这样做。例如，如果你有两个视角人物，他们对故事中的事件都同样重要，读者很可能会想，为什么一个人用第一人称讲述，而另一个人的视角则是有限第三人称。除非有关键的原因，否则在多叙述者的故事中应该使用相同的人称视角，也就是总保持第三人称或第一人称。
6. 注意信任问题
“不可靠的叙述者”是一种写作技巧。他们可能美化、撒谎、歪曲或操纵读者，或者仅仅是不完全理解他们所看到或经历的事情。这种视角常常被反英雄叙述者使用。从欺骗（自我和他人）以及对个人叙述者所看到和理解的限制的角度来思考这个问题特别有意思。
7. 使用人物的声音来获得更深的视角
深度视角通过直接进入人物的大脑，向读者展示人物是如何思考、感受和感知的叙述。深度视角就不可能是客观视角，因为叙述者必须是主观的。在深度视角中，每个经过的感觉都会影响人物讲述故事的方式，影响他们选择的词语（以及他们积极/消极的潜台词或推断）。
我的天！当我在最后一秒挤进考场时，考场的门就立即关上了。当我看到卷面的问题时，欣喜很快变成了绝望。
在这个更深的视角中，人物的声音跃然纸上，他使用什么样的词汇和表达方式，显示出了这个人物的特点。这在第三人称视角中是难以实现的，读者只能看到动作和表情，一切可能都会显得过于冷静和无情感。
范文展示
视野的局限
作为一名正常人，只要睁开眼睛，扫视一周，其周边的一切就都会映入眼帘。但是，一切事物都是有其局限性的。不可避免的，我们的视野也是有局限性的。当我们用双眼观察事物时，有时会忽略一些东西，有时甚至还会产生一些错觉。
网上有一个比较有趣的视频：一开始要你数白衣人的传球数，主要部分放完后却突然问你一个可能让您傻眼的问题——“你是否看见了一只大猩猩？”。接着画面“倒带”，真有一只人扮的滑稽的大猩猩十分抢镜地走过，还对你打了个招呼。为什么你看不到那大猩猩呢？为什么有些人在玩找不同游戏时总是找不全呢？为什么有些东西近在眼前，我们却找很久也不见得找得到呢？这是因为我们在寻找视野中的物品时，由于某些缘故，总会忽略掉许多东西。而且观察某样东西越仔细，其他的就会更模糊（有点像不确定性原理）。
至于错觉，网上倒是有不少的图片：简单的问你两条线谁长谁短，直还是弯；也有一些有趣点的，例如一个黑色背景下的白色点阵，却会让你觉得其中有黑色点。有人做过一个实验，在地上画了一个十分逼真的大坑，结果许多人即使知道坑是画的也不敢踩在上面。而且，据说美国“魔鬼公路”的超高事故率也是由错觉引起的。其实，不仅眼眸的视野有局限，我们思维的“视野”也是有局限的。俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这在棋局对弈时是十分贴切的。我也是一名棋手，在经历无数的棋局后，发现无论自己还是对手，在对局激烈时经常会不经意地将目光局限在棋盘的某一角，结果因为考虑不周出现了失误，而这些失误在平常清醒时是绝不会犯的。除此之外，我们在解难题的时候，不也是经常苦思冥想许久却不得解，翻阅答案或请教他人之后才恍然大悟吗？在看待某个问题时，人们往往从不同的角度思考，也就得出了迥异的结论。
例如对“鸦片战争中国失败的原因”，有人说其主要原因是清政府过于腐败；有人说是科技落后之故；有人说中国之前已经输掉了整个经济；有人说那是由于中国当时制度落后；还有人说中国之败，败在思想落后，而且狂妄自大地以为自己是天朝上国，固步自封……其中的每一个观点都是从不同角度得出的，也都有一定道理，但都并不全面，也不可能全面。因为我们受到了“视野”的局限。那么我们怎样才能尽量减轻视野的局限呢？我认为我们应及时地跳出原来的视野。举例来说，碰到暂时想不出的难题时，不妨暂且放下，先做别的题目或是休息一下，到时候再回来做，兴许就会柳暗花明又一村了。我在下棋时，也总会提醒自己顾及全盘，或者暂时离开醒醒脑。在观察事物之时，要以全知的视角，不要局限于一处。我看那段视频时，便是如此，不仅数清了白衣人的传球数，注意到了滑稽的大猩猩，甚至还数清了黑衣人的传球数。而在看待某一问题的时候，多从几个角度入手，尽量摆脱视野的局限，也许会有一些新的体会。最关键的是，我们要提高自己的视野层面。多看一些书，多关注一些新闻，多经历一些事情，可以将我们的视野抬升到更高的维度。正如拥有准三维视野的我们，在看待二维、一维问题时并不会感到困难，看三维事物也比较全面，但是在面对四维甚至更高维度的问题时便是黔驴技穷了。据说古希腊哲学家泰勒斯有一次因为走路时观察星空入迷而不慎坠入深坑，有人笑其上能知天，却看不清脚下的路。
而两千年后，德国哲学家黑格尔却对此评论道：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”从某个角度来说，这两种看法分别讽刺了两种被视野的局限的人。可笑的是，我们每个人都将不可避免或多或少地受到视野的局限。也许闭上眼睛，也是一种不错的方法。
例文：
展视野，破局限
难道我们对世界的认识真的被一双眼睛限制住了吗？一个人行走的范围真的就是他的全世界吗？尼采“眼睛监狱”太悲观，杉本博司太冷静，一生从未走出小镇的康德却洞见了更广大的哲学世界，我以为，“展视野，破局限”才是青年该有的姿态！
人的视野决定人认识的局限。如井底之蛙的短见，我们处在我们所观察到的环境中，也必然被其制约，当我们在“井里”的时候“井口”的局限就是我们认识的极限。当然，意识源于物质，人一切思想都是人脑对外界客观实在的反映，有什么样的“眼界”便有什么样的认识。正向巴普洛夫对神经调节的执着造成了他认识的严重局限，失去了一个发现真理的机会一样，我们脑海中的认识以及眼界的局限，必然会使我们的行动具有一定的局限性。
局限呼唤突破。突破先打破，打破要“敢”！“敢”要再思“变”！诚然，人之局限无法避免，但是“穷则变，变则通，通则久。”我们应当追随王安石“祖宗之法不可畏”的改革精神，打破固有思想的藩篱；我们应当跟从小岗村村民敢为人先，敢闯敢试的改革开放精神，积极在困境中求取出路，在危机中发现时机，化局限为动力，既知局限之存在，便要克服它；既要克服它，便要有进取思变之心。由此我们不难发现，在历史上的变革会推动社会的发展，同样，必要的突破才能打破自身局限，实现人生突破。
唯有突破才能拓宽视野，克服局限。破局不空谈，突破落在实际每一处！齐白石六十岁时决心改变，经历“三变”终克服一味临摹之弊，成就一代宗师；普朗克突破经典物理的界限，创造性的提出能量量子化的理论，终开创量子力学新领域；中国共产党突破“中心城市暴动”的俄国经验，开创“农村包围城市”的中国特色革命道路，终引领中国革命走向胜利。诸多事例雄辩的证明：唯有突破才是实现质的飞跃的关键。因此，我们持续突破，也将会不断拓宽自己的视野。
在这个风起云涌的时代，吾辈青年当胸怀鲲鹏之志，踔厉奋发，笃行不殆。认识发展永无止境，实践进步没有终点。我们唯有尽己所能，不断拓展视野，突破局限，才会日日有所进步，以更好的自己，投入中华名族伟大复兴的伟大梦想之中去，展视野，破局限，让我辈人生一路向阳，一路生花。
升格文：
拓展视野，突破局限
世界发展日新月异，而我们对世界的认识却被一双眼睛所限制，为了应对百年未有之大变局，为了更好拥抱更广大的舞台，我们应当做到拓展自身视野，突破认识局限。
人的视野决定人认识的局限。正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理总结，又如井底之蛙的短见，我们处在我们所观察到的环境中，也必然被其制约。意识是源于物质的，人的一切思想都是人脑对外界客观实在加工的产物，有什么样的眼界便有什么样的认识。正向巴普洛夫因为对神经调节的执着而失去了一个发现真理的机会一样，我们脑海中的认识必然会使我们的行动具有一定的或多或少的局限性。
局限呼唤突破。诚然，人之局限无法避免，但是“穷则变，变则通，通则久。8我们应当追随王安石“祖宗之法不可畏”的改革精神，打破固有思想的藩篱:我们应当跟从小岗村村民敢为人先，敢闯敢试的改革开放精神，积极在困境中求取出路，在危机中发现时机，化局限为动力，既知局限之存在，便要克服它;既要克服它，便要有进取思变之心。纵观历史，清王朝的守旧，固步自封，终究被英国人的船坚炮利轰开国门:秦朝在商鞅变法后国富兵强，终能以“区区之地，破万乘之势”。由此我们不难发现，在历史上合理的变革会推动社会的发展，同样必要的突破才能打破自身局限，实现人生突破。
唯有突破才能拓宽视野，克服局限。齐白石六十岁时决心改变，经历“三变终克服一味临墓之弊，成就一代大师:普朗克突破经典物理的界限，创造性的提出能量量子化的理论，终开创量子力学新领域:中国共产党突破生搬硬套的俄国经验，开创中国特色革命道路，终引领中国革命走向胜利。诸多事例雄辩的证明:唯有突破才是实现质的飞跃的关键。《逍遥游》中能不安于北海一隅，化为鹏徙于南冥，收获了更大更开阔的视野。类似的，我们走出自己的舒适区，以兼收并蓄，海纳百川的胸怀吸纳不同观点，我们也将会拓宽自己的视野。
在这个风起云涌的时代，吾辈青年当胸怀能鹏之志，蹿厉奋发，笃行不殆在时代浪潮中击水腾飞，在积极融入时代大潮的生动实践中成为世界之青年，用奋发向上，坚定不移的理想信念去指引我们不断突破自身局限，用精益求精，复一日的实践锻炼打磨着我们不断拓宽自身视野。
虽不能至，心向往之。认识发展永无止境，实践进步没有终点。我们唯有尽己所能，不断拓展视野，突破局限，才会日日有所进步，以更好的自己投入中华民族伟大复兴的伟大梦想之中去，实现人生价值的极大转化。
评价:
整体饱满，结构不错 。论述上细节问题较多，如段落中核心概念拥挤，论而不述问题常有:语句用词权重前后应做微调，倒数第二段丝毫没有涉及“突破”“局限”核心词，完全可以删去。
视野决定人生
还记得那个被人们反复传诵的故事吗？三个人在工地砌墙，有人问他们在干什么。甲没好气地说：“没看到我在砌墙吗？”乙笑笑说：“我们在盖一幢高楼。”丙则踌躇满志地回答：“我们正在建一座新城市。”多年后，甲仍在砌墙，乙成了工程师，丙则成了前两个人的老板。视野开阔、眼界高远，方可飞向更高、更远的天地，正所谓格局决定结局，视野决定人生。
何为视野？视野，其实就是眼睛所能看到的事物，也指人思想的领域。那三个砌墙的人中，甲看到的只是自己正在砌着的墙，而乙看到的是正在一点点建成的大楼，丙看到的则是正在兴建中的城市。三人同在砌墙，但目力所及的范围却如此不同，这便是视野的差别。
视野有多开阔，天空就有多高远。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。高飞的鸟都是视野开阔的鸟，没有开阔的视野，就看不到高远的天空，又岂能凌云飞翔？《逍遥游》里那个不知天高地厚的斥鴳，面对翱翔天宇的大鹏，竟然发出“彼且奚适也”的嘲笑，何等可怜，何等可笑，又何等可悲！为什么会如此呢？因为斥鴳“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”，视野闭塞，鼠目寸光，看不到大鹏所看到的九万里高空，又岂能有大鹏的壮举呢？
视野有多开阔，道路就有多长远。仲永天资过人，才思敏捷，出口成章，被人誉为神童，但他目光短浅的父亲重名利而不让他学习，结果天才少年“泯然众人矣”。仲永之伤，伤在何处？一言以蔽之，其父目光短浅，视野闭塞也。再看春秋时的范蠡，帮助勾践灭吴以后，深知勾践“可与同患，难与处安”，为避免“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的命运，弃官经商，其长远的眼光、开阔的视野，不仅使他得以善终，还使其在商业上做出了另一番成就。
视野有多开阔，人生就有多精彩。多少人对帝王将相顶礼膜拜，毛泽东却“粪土当年万户侯”；多少人朝思暮盼登“天子堂”，毛泽东却高唱“数风流人物，还看今朝”。看，他指点江山，激扬文字，运筹帷幄，其视野何等宏大，其抱负何等伟大！这宏大的视野和伟大的抱负，让他不仅成就了自己辉煌的人生，更带领中国人民走出了历史的沼泽。
个人的发展往往会受自身视野的局限，谋大事者须有大视野。拥有大视野，才能站得更高，看得更远，做得更大；拥有大视野，才能挥斥方遒，主人生沉浮。
点评：
文章先简述三个人砌墙的故事，引出“视野决定人生”的论点，然后揭示视野的内涵，继而针对三个并列的分论点依次展开论述，最后总结升华。如此别具匠心的构思，使得文章层次清晰、结构严谨。此外，文章以议论为主，辅之以叙述、描写，且用例多为古今名篇和名人事例，生动形象的语言和文化味浓郁的论据使得文章文采斐然、说理透辟。

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