第22课 伟大的悲剧-七年级语文下册课文全解读(素材)

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第22课 伟大的悲剧-七年级语文下册课文全解读(素材)

资源简介

七年级下册
第22课 伟大的悲剧
茨威格
教学重难点
学习目标
1.快速阅读课文,抓住主要信息,概括内容要点。
2.在整体把握“悲”和“伟大”的基础上品味文中的细节。
3.感受人物崇高的精神品质,培养团结合作、勇于牺牲的精神,确立正确面对失败的人生态度。
预习部分
文题解读
题目用了“伟大”形容“悲剧”,“悲剧”比喻不幸的遭遇,在文中指的是失败、死亡的悲哀结局,“伟大”指的是斯科特一行人在整个探险到生命终止的过程中呈现出来的英雄气概、崇高精神和人格魅力堪称“伟大”。两个看似矛盾的词实际又不矛盾,这一题目既点明了文章主旨,又设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。
作者简介
茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》,长篇小说《心灵的焦灼》,回忆录《昨日的世界》,传记《三大师》和《一个政治性人物的肖像》。
写作背景
1910年6月1日,斯科特等人离开英国前往南极探险。途中,他们得知挪威人阿蒙森等人也正向南极进发,要和他们争夺第一个发现地球最后秘密的荣誉。经过一番激烈的竞争,阿蒙森等人捷足先登,胜利而归,挪威国旗永远飘扬在南极点上;而斯科特等人晚到了一个多月,因为南极寒冷天气的提前到来,饥寒交迫,体力不支,最终长眠于茫茫的冰原之中。
课文主题
斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,垂头丧气地踏上归途,由于严寒最后一个个悲壮地死去。文章通过叙述斯科特一行在南极探险归途中悲壮牺牲的事迹,歌颂了他们勇于探索、勇于献身、坚忍不拔、无私奉献的崇高精神和强烈的集体主义精神,给后人以极大的鼓舞。
读读写写
拽(zhuài) 战栗(lì) 癫狂(diān) 闷闷不乐(mèn) 毛骨悚然(sǒng)
履行(lǚ) 怏怏不乐(yàng) 姗姗来迟(shān) 辜负(gū) 凛冽(lǐn liè)
贮藏(zhù) 忧心忡忡(chōng) 充沛(pèi) 毋宁(wú nìng) 恶劣(liè)
吞噬(shì) 钦佩(qīn) 雪橇(qiāo) 销蚀(shí) 胆怯(qiè)
毡鞋(zhān) 踉踉跄跄(liàng qiàng) 羸弱(léi) 蹒跚(pán shān)
步履(lǚ) 告罄(qìng) 白雪皑皑(ái) 海市蜃楼(shèn) 遗孀(shuāng);悼念(dào)
课文解析
伟大的悲剧
茨威格
  ①1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一看到无比美丽的秘密。【交代具体的时间,强调了几次“早”,激发读者阅读兴趣。】焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。【拟人,“拽”字生动形象地体现了斯科特和队员满怀希望、充满期待地奔赴南极点的急切和喜悦。可见他们对于探险事业的无比热爱,对于揭开神秘地带的面纱的无比向往。】到中午,这五个坚持不懈的人已走了 14公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上,因为现在再也不可能达不到目的地了,为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。【“坚持不懈”“热情高涨”体现了斯科特和队友因即将达成愿望的激动心情,为下文出现的悲剧性转折和在悲惨境遇中他们体现出的“伟大”作了铺垫。】可是突然之间,伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来:可能已经有人在这里树立了一个路标。【“不安”“紧紧盯着”“不敢”“可怕地想到”“战栗”等词语写出了结果的巨大转折,体现了斯科特一行人发现有人捷足先登而不愿接受这个现实。】但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时,竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。【类比,将斯科特一行人此时的想法,与鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时的想法类比,表现斯科特一行人发现有人捷足先登而不愿接受这个现实。不断自我安慰、惊慌恐惧又抱有一丝侥幸的心理,与上文的激动心情形成强烈对比,增强文章的悲剧性。】
  ②没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。【一系列人类活动的痕迹证实了严酷的事实——斯科特队在这次角逐中失败了。】在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里 扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的 时间与内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。【这句话是作者站在人类世俗功利的成败观角度评价这件事的,进一步体现了从世人角度来说,斯科特队遭遇了失败的悲剧。不过作者为失败者作传,并称这是“伟大的悲剧”,显然不认同这种世俗的看法。】而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。【作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。】一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望 简直可以说是癫狂。“历尽千辛方苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竞为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”一一斯科特在他的日记中这样写道。【引用斯科特日记的原文,真实地再现了他们作为迟到者、失败者无比痛苦、绝望的心情。】泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地,拖着自己的脚步往前走。【“精疲力竭”“夜不成眠”形成对比,“像被判了刑”“闷闷不乐”“默默地拖着”与文章开头斯科特和队员即将到达终点迎接胜利时的兴奋和喜悦形成鲜明对比,进一步烘托了他们无比痛苦失落的心情。】1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特 福尔肯 斯科特关于极点的全部描写。【“毛骨悚然的单调”与前文“无比美丽的秘密”形成对比,进一步烘托迟到者的悲哀和痛苦。】他们在那里发现的中唯一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。【拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴沮丧,无奈的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。】它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。【英国人普遍讲求绅士风度,主张诚实、守信,坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特,不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为,其人格才显得无比的高尚,赢得了人们的尊敬。】
③他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。”【“凛冽的寒风”体现了环境的恶劣,斯科特日记中不祥的预感,为下文斯科特和伙伴们不幸的遭遇作了铺垫。】
【段落解析】(①—③):写斯科特一行到达南极点,却发现已有人捷足先登,只好失望返回并为胜利者做证。
  ④回来的路程危险增加了十倍,在前往极点的途中只要遵循罗盘的指引,而现在他们还必须顺着自己原来的足迹走去,在几个星期的行程中必须小心翼翼,绝对不能偏离自己原来的脚印,以免错过事先设置的贮藏点在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。【“必须”“绝对不能”“以免”等词语强调了返程不能偏离方向,难度极大,增加了危险性,不能有丝毫闪失。】但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。况且他们体内已缺乏那种初来时的充沛精力,因为那时候丰富的营养所含有的化学能和南极之家的温暖营房都给他们带来了力量。【这句话点明他们在主观意志上的消极也增加了返程的艰难。】
⑤当初,他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时,就有超人的力量。而现在,他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。【这一段是对斯科特探险队的心理分析,体现了他们失去了精神动力,沮丧和绝望使归途变得更加漫长艰险。】
⑥阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣,寒季比平常来得更早。【环境描写,通过与平常天气的对比,强调了天气的恶劣。】他们鞋底下的白雪由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样,每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。【细节描写,具体生动地体现了环境的恶劣,斯科特和队友面临酷寒和身体疲惫不堪的严峻威胁。】他们往往一连几天畏缩不前,走错路,每当他们到达一个贮藏点时,就稍稍高兴一阵,日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士,在离死只有寸步之遥的时候,他还在继续进行着自己的科学观察。【这句话为下文写队员遇难埋下伏笔。】他的雪橇上,除了一切必需的载重外,还拖着16公斤的珍贵岩石样品。【在离死神只有寸步之遥的时候仍然坚持科考,体现出威尔逊博士对工作的认真,崇高的献身精神。】
⑦然而,人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。【运用拟人的修辞手法,“寒冷”“冰冻”“飞雪”“风暴”简洁精准地概括了南极恶劣的天气条件。】他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少,一天只能吃一顿热餐,由于热量不够,他们的身体已变得非常虚弱。【交代了探险队面临身体遭受摧残和食物匮乏的困境,进一步为后文队友一个个死去作铺垫。】一天,伙伴们可怕地发觉,他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常。他站在一边不走了,嘴里念念有词,不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的,有的是他的幻觉。从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。对他怎么办 把他抛弃在这没有生命的冰原上 不。可是另一方面,他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点,要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。2月17日夜里1点钟,这位不幸的英国海军军士死去了。那一天他们刚刚走到“屠宰场营地”,重新找到了上个月屠宰的矮种马,第一次吃上比较丰盛的一餐。【这段文字交代了最身强力壮的埃文斯从精神失常到死去的过程,在埃文斯精神失常之后,探险队形势更加危急,尽管从斯科特日记里看不出他打算怎么办,但从后文我们得知队员们并没有因为埃文斯成为大家的拖累而放弃他,尽管每个人都面临着死亡的威胁,遭受着巨大的痛苦,但他们还是克服千难万难把埃文斯带到了下一个营地,这种高于生命的团结互助令人感动。】
⑧现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。储存在这里的煤油太少了,他们必须精打细算地使用这最为必需的用品燃料,他们必须尽量节省热能,而热能恰恰是他们防御严寒的惟一武器。冰冷的黑夜,周围是呼啸不停的暴风雪,他们胆怯地睁着眼睛不能入睡,他们几乎再也没有力气把毡鞋的底翻过来。但他们必须继续拖着身子往前走,他们中间的奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。风刮得比任何时候都厉害。【细节描写,表现斯科特等人面临的艰难的处境,表现他们坚毅、顽强的性格。】 3月2日,他们到了下一个贮藏点,但再次使他们感到可怕的绝望:那里储存的燃料又是非常之少。
⑨现在他们真是惊慌到了极点。从日记中,人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧,但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫:“再这样下去,是不行了”,或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”,或者“我们的戏将要悲惨地结束”。最后,终于出现了可怕的自白:“惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”【从斯科特的日记里,读者深切感受到了他们的绝望和无助,但他们并没有放弃寻求生机,这份超越常人的意志令人敬佩。】不过,他们还是拖着疲惫的身子,咬紧牙关,绝望地继续向前走呀,走呀。奥茨越来越走不动了,越来越成为朋友们的负担,而不再是什么帮手。一天中午,气温达到零下40摄氏度,他们不得不放慢走路的速度,不幸的奥茨不仅感觉到,而且心里也明白,这样下去,他会给朋友们带来厄运,于是作好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡,以便在必要时加快结束自己。他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程。然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里,把自己的命运和他们的命运分开来。【奥茨做好准备不给队友带来厄运,他要求队友将自己留下,把自己的命运和队友的命运分开,是生与死的抉择,在生命紧急关头,他想的还是队友的安危,这种无私和面对死亡的坦然无畏令人感动。】但他们坚决拒绝了这个主意,尽管他们都清楚,这样做无疑会减轻大家的负担。于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里,一直走到夜宿的营地。他和他们一起睡到第二天早晨。清早起来,他们朝外一看,外面是狂吼怒号的暴风雪。【坚决”“尽管”“无疑”等词语写出了奥茨以外的三位队员尽管身处危难,仍旧不放弃同伴的团结无私,这种超越求生欲望的英雄豪气令人敬佩。】
⑩奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走,可能要多呆一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道,在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯 奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。【奥茨为了不拖累同伴,独自走向暴风雪,走向死亡,体现大无畏精神。】
现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。【“疲惫”“羸弱”写出探险队剩余的三位队员糟糕的身体状况,与“像铁一般坚硬的冰雪荒原”形成鲜明对比,突出他们处境的艰难和危急。】他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕,每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他们似的,只留下极少的煤油,即热能。3月21日,他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。【环境不断恶化,他们生的希望越来越渺茫。】每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,可是到了第二天,除了吃掉一天的口粮外,只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择:是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界,三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日,他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋,却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。【在同死亡斗争了八天后,在所有绝处逢生的希望都破灭后,斯科特和另外两名队友选择骄傲地坦然地等待死神来临,面对死亡,没有一声哀叹,没有一点抱怨,展现了他们勇敢无畏的英雄本色,令人肃然起敬。】
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。【比喻,将“暴风雪”比作“狂人”,生动形象的表现了斯科特一行人面临的环境恶劣,按时斯课堂悲剧的结局。】因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。【比喻,“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。】斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。【细节描写,斯科特怀着对祖国、亲人以及朋友的爱和牵挂离开了那个冰冷的世界,他的日记向世人展现了他和队友们一步步走向死亡的悲壮过程,表现了他无所畏惧、坦然面对死亡的英雄气概。】
【段落解析】(4—13):写斯科特等人陆续死亡的过程。
住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。【细节默写,“搂着”表现他们之间深厚的情谊,直到死亡的时刻,他们仍旧精诚团结,令人感动。】他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。【“跪下来”这一动作描写,表现国王对英雄的沉痛悼念和崇高敬意。】
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。【这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句,起点题的作用。】
【段落解析】(14—16):写英雄们牺牲后,受到世人的悼念和敬仰。
思维导图
晚到南极点,失望而归(做证之悲) 勇于探索
归途遇险,悲壮覆灭(死亡之悲) 坚毅执着
伟大的悲剧 临终遗言,情系亲朋(死别之悲) 悲剧--伟大 团结协作
魂留南极,世人敬仰(世人之悲) 无畏献身
课后习题
第一题
作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈“悲”在何处?“伟大”又指什么?
【参考答案】“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极的人。“悲”在返回途中他们全部被冰雪吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲,但显示了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探索的崇高品质。
第二题
联系上下文,体味下列语句的含义,讨论括号里的问题。
⑴对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)
【参考答案】在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但作者本人并不这么认为,作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”的确观点。
⑵斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(你认为斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务?)
【参考答案】英国人普遍讲究绅士风度,主张诚实、守信,坦然面对成功和失败。受到这种文化熏陶的斯科特,接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的任务。正因为他的这一行为,其人格才显得无比高尚,赢得了人们的永远尊敬。
⑶他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。(怎样理解“伦斯·奥茨……正像一个英雄似的向死神走去”这句话的意思)
【参考答案】奥茨直面死神不拖累探险同伴的精神,是一种大无畏的英雄精神。
第三题
作者在创作时,参考了大量的原始文件资料,力求真实、细致地再现历史;同时,在叙述和描写中,又加上了自己的理解和想象。结合课文,谈谈你对传记文学这一特点的理解。
【参考答案】本文是一篇人物传记,属于文学性传记,它的表现手法接近于小说,不过人物和情节必须符合真实性原则。所以,作者在创作时,参考了大量的原始文件资料,力求真实、细致地再现当时的情况,文章中多次引用了斯科特日记中的话。
历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。——斯科特在他的日记中这样写道。”但作者毕竟没有亲历,可运用想象手法,来恢复其失落的事件环节或细节,这是一种艺术的真实。
泪水从他们的眼睛里夺眶而出,他们像被判了刑似的失去希望,他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。
以上的描写是作者的想象,是一种艺术的真实,符合人物的性格特点,符合当时的实际情况。
课堂问题设置
【课文分段】
第一部分(①—③):写斯科特一行到达南极点,却发现已有人捷足先登,只好失望返回并为胜利者做证。
第二部分(4—13):写斯科特等人陆续死亡的过程。
第三部分(14—16):写英雄们牺牲后,受到世人的悼念和敬仰。
【段落问题整理】
1.悲剧表现在哪些方面?
失败之悲 作证之悲 死亡之悲 世人之悲
2.伟大的含义——精神和品质伟大
①诚信,具有令人敬佩的绅士风度。
②坚毅执著,为事业而献身的英雄气概。
③强烈的集体主义精神。
④无私的爱。
3.斯科特一行探险的意义
认识自然,开拓人类的生存空间,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的启迪。
4.“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。”
表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意这个观点。
5.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”
拟人手法,在痛苦万分的斯科特眼中,飘扬的挪威国旗就是他的对手在耀武扬威、洋洋得意。表现他们失望沮丧的心情。
6.他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。(为何接受作证任务?)
斯科特受英国传统文化的影响,讲求绅士风度,主张诚实、守信坦然面对成败,正因为他的这一行动,其人格才显得无比高尚,赢得人们永远的尊敬。
7.负责科学研究的威尔逊博士,在离死神只有寸步之遥的时候,仍坚持科学观察,并拖着16公斤的珍贵岩石样品。
在离死神只有寸步之遥的时候仍然坚持科考,体现出威尔逊博士对工作的认真,崇高的献身精神。
8.劳伦斯 奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
选择这条道路就是不想拖累他的战友们,是为了成就整个探险事业。 表现他舍己为人,牺牲自我的大无畏的英雄主义精神和强烈的集体主义精神。
9.但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。(联系上下文看,“心中的海市蜃楼”是指什么?作者为什么要这样比喻?)
“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好过往和他对遥远的祖国、亲人、朋友的怀想,它们与现实形成了鲜明的对照。虽是美好的,却无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果、给人心灵的冲击。
10.一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。(这两句话是什么意思?在全文中起什么作用?)
表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是虽然他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句,起点题的作用。
课后练习
阅读{伟大的悲剧},完成7-11題。(16分)
伟大的悲剧
茨威格
  ①1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午,这五个坚持不懈的人已走了 14公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上,因为现在再也不可能达不到目的地了,为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间,伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来:可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时,竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
  ②没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里 扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的 时间与内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望 简直可以说是癫狂。“历尽千辛方苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竞为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”一一斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地,拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特 福尔肯 斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的中唯一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个 不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。
  ③他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。”
  ④住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
  ⑤在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。
  ⑥一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
(选自七年级《语文》下册,有删减)
7.选文①②段记叙了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。(3分)

8.下面句子中加点的词语有什么表达效果?试做品析。(4分)
(1)焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。

(2)他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。

9.从斯科特决定为阿蒙森的业绩作证这件事,可以看出他具有怎祥的品质? (3分)

10. 结合上下文 ,分析第③段划线句中景物描写的作用。 (3分)

11. 从字里行间可以看出茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的,对英雄的赞叹溢于言表。那么,你认为斯威科特—行人的科学探险有什么积极意义呢? (3分)

答案:
(一)阅读《伟大的悲剧》,完成7-11题。(16分)
7. (3分)斯科特和他的队友们奔向南极点,却发现阿蒙森已经捷足先登,斯科特决定为完成阿蒙森的业绩作证。(意思对即可)
8. (1)(2分)“拽”字用了拟人的修辞手法,把“焦急的心情”人格化,突出了斯科特一行人想快到达南极点的激动、急切的心情。
(2) (2分)“拖”字写出了斯科特和队友们脚步的沉重,从侧面表现出他们发现阿蒙森小队已捷足先登后,失望透顶、万分沉重的心情。
9. (3分)诚信(或:诚实;坚持原则;有绅士风度等)
10. (3 分,言之成理,意思对即可)
示例一:表现了斯科特等人所处环境的恶劣,渲染了悲伤(或悲凉)的气氛,为斯科特等人返 做了铺垫。
示例二:表现了斯科特等人所处环境的恶劣,烘托了斯科特和队友们失意、痛苦的心情,为斯科特等人返程遇难做了铺垫。
11. (3分)(扣住“积极意义”作答,言之成理即可)
示例一:斯科特和队友们的探险,帮助人类认识了自然;开拓了人类的生存空间。
示例二:挑战自我,实现了生命的价值。
示例三:斯科特等人所表现出来的对科学探险的执著精神、超人的信心和勇气,不怕困难的决心都值得人们学习和敬仰。

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