资源简介

作文专题训练
“正确网络热词，拒绝盲目跟风”导写及范文
原题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
南京一小学语文老师朱文洁发现有些学生在课堂、试卷、日记中往往会用网络热词，跟风玩梗。很多时候这些学生并不知道这些梗是什么意思，为什么要说，而是强加套用，以示新潮。在一次班会上，朱文洁用“做有生命会思考的蝴蝶，不做随风而飞的气球”来引导学生正确认识网络“烂梗”。这场班会发到网上后，得到了十多万网友的点赞。
读了这则材料，引发你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道叙事性材料的写作题。
从情境材料提供的内容看，它以南京某一学校发生的运用网络热词，跟风玩梗的事件为话题点，叙述了围绕此事件引发的相关事情：学生一味模仿，跟风玩梗的现状；分析套用热词玩梗的心理——强加套用，以示新潮；老师为纠正这种风气所做的工作，以及所做工作受到的关注。从文面看，事件只是反映了学生受社会语用环境影响而不顾表情达意的事实而一味地跟风的情况。静言思之，其实反映了更为复杂的现实问题，混乱的语用环境对青少年产生的影响，一味模仿而失去自我等。基于此，该材料引发思考的角度有：我们该为青少年成长营造什么样的语用环境；学校在净化语用环境中该发挥什么样的作用；成长过程中该如何做到不失自我，本色当行对演绎人生精彩有什么意义。
梳理了情境材料的语义关系和逻辑关系，再回到根据材料提出的写作任务。两句话，两个任务指向：结合材料，既写作时不能把材料弃之不顾，必须立足材料本身，也要关联现实；你的感想与思考，即所写内容是材料触发的“你”的感想，以及针对这种现象，“你”带来的思考。写作时，只有立足这两点，文章才不会偏题。
这样，根据材料构思立意写作时，首先从材料中提炼表情达意的主题——生活与成长过程中，本色当行、不失自我，才能呈现人生的精彩；继之，把观点与材料对接，从理论的层面加以分析，什么保持自己本色的价值；然后，联系现实，摆事实，讲道理，从不同角度阐述不失自我的重要性；最后，回归当下，进一步论述当代年轻人在成长的过程中保持自己的本色对成长和发展的重要意义。
立意：
1.本色当行见风骨。
2.净化语用环境刻不容缓。
3.不失自我长精神。
4.正确网络热词，拒绝盲目跟风。
范文：
本色当行真自我
五颜六色的气球固然让人赏心悦目，但是没有牢牢的根基，随风而逝；翩跹起舞的蝴蝶虽然没有气球耀眼，但是能够根据自己的心性爱好选择自己心仪的花枝树木憩息，享受“任尔东西南北风，我自岿然傲群芳”的快乐。自然风物如此，生命的个体行走于世时，也应该保持自己的本色，不失自我才能演绎人生的精彩。
“我就是我，不一样的烟火。”一句在青少年群体中使用频率较高的宣誓语，从一个侧面说明了在纷繁复杂、光怪陆离的社会中，每一个人的成长与发展都会面临许多无法预知的挑战与诱惑。在乱花渐欲迷人眼的生长环境中，我们是做一根墙头草，随波逐流，还是“任你风吹雨打，我自岿然不动”，往往决定了我们生命的底色和人生的成色。
回望现实，世上已经有很多现成的路。但是。鲁迅先生偏偏说：“世上本无路，走的人多了变成了路。”其实，先生之意在告诫后来者，现成的路是别人逢山开道，遇水架桥，用生命开辟出来的，已被烙上鲜明的个人生命印记。诚然，我们行走在前人披荆斩棘开辟出来的不管是羊肠小道，还是阳光大道，都少去了很多风险与挑战，但是因为只循着别人的脚印前行，往往会失去自己。只有用双脚亲吻大地，脚踏实地，一步一个脚印地前行，才能留下一条写满自己人生精彩的“阳光坦途”。
放眼世界，“社会主义国家”有很多，而中国的国情决定了我们只能从实际出发，结合中国的国情，走自己的路。如果一味地照抄照搬别国的模式与经验，很容易出现水土不服的情况。正是如此，我们汲取别国的成功经验，联系自己的实际，撸起袖子加油干，终于探索出一条符合国情的中国特色社会主义道路。
国家的建设是这样，各行各业的发展也不例外。任何一个个人、一个行业要很好地发展，在充满挑战和机遇的大环境中找到自己的一席之地，必须要探寻出一条适合自己的路。既不能一味地模仿跟风，也不能故步自封、画地为牢。坚守自己的本色，放出眼光，用脑髓，汲取精华，剔除糟粕，才能呈现出不一样的精彩。
快节奏发展的时代，新事物层出不穷，新时代的青年面对雨后春笋般涌现的新事物的诱惑，只有守住本心，不失自我，才能挺直腰杆，阔步前行。

展开更多......

收起↑