第2《课说和做---记闻一多先生言行片段》音视频素材+课件(共25张PPT)

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第2《课说和做---记闻一多先生言行片段》音视频素材+课件(共25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
说和做
---记闻一多先生言行片段
臧克家
学习目标
1.通读全文,运用关键句,理清文章 思路,明确文章内容。
2.品析凝练语言,感受人物形象。
3.大声朗读,表达对闻一多的敬仰与赞颂,学习闻一多的高尚品格和伟大精神。
新月派代表诗人。有诗集《红烛》《死水》。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。
诗人
闻一多
民主战士
学者
学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究,被郭沫若称为:前无古人,后无来者。
他一身正气,抗战蓄髯八年,1943年以后,面对国民党日益腐朽的统治,拍案而起,积极参加反对独裁、争取民主的革命斗争。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。
闻一多
闻一多(1899—1946),本名闻家骅,著名诗人、学者、民主战士。
1899
1922
1937
1943
生于湖北省浠水县巴河镇的一个书香门第
赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。
抗战开始,他在昆明西南联大任教。
目睹蒋介石反动政府的腐败,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。
1925.5
回国后,历任青岛大学、清华大学教授。
1946.7.15
发表了《最后一次讲演》,他横眉怒对国民党特务的手枪,被特务暗杀,时年47岁。
闻一多与臧克家
“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海!”
审标题
——记闻一多先生言行片段
说和做
主标题:揭示文章的主要内容。
如本文的主要内容是写的一个人“说”和“做”。
副标题:是主标题的补充说明。
如本文的副标题,就是补充交代写作对象和写作的具体内容。
1、作者________,现代著名诗
人,是闻一多先生的高徒,忠诚
的爱国主义者。1905年生于山东
诸城,代表作品有________、_________、《三代》等,诗集有_______《罪恶的黑手》等。
预习检测
臧克家
《老马》
《有的人》
《烙印》
A.仰之弥高 mí 炯炯目光jiǒng 沥尽心血lì
B.潜心贯注 qián迥乎不同jiǒng 慷慨淋漓 kǎi  
C.锲而不舍 qì 兀兀穷年 wù 警报迭起 dié
D.气冲斗牛 dǒu 无暇顾及 xiá 目不窥园 kuī
预习检测
C
温馨提示
关键句是指文章中起关键作用的句子,往往是总领句、过渡句、主旨句、抒情句、议论句、总结句等(位置在文章开头、中间、结尾或者反复出现的句子)。
速读课文,标注段落,找出关键句。
理思路
说事件
作为学者,闻一多先生做了哪些事?为何要做这些事呢?
作为革命家,闻一多先生又做了哪些事?为何要做这些事呢?
社会背景:
1945年,抗日战争胜利后,国民党反动派疯狂策划反共产党反人民的内战,屠杀共产党,暗杀民主进步人士,杀害进步青年学生。
12月1日,国民党特务冲进校园杀害学生,制造了震惊中外的“一二、一”惨案。
1946年7月11日,著名学者、民盟委员李公朴被国民党特务暗杀。
7月15日,闻一多不顾个人安危,义无反顾地参加了李公朴的追悼会,还发表了著名的《最后一次演讲》。
说事件
析精神
他从唐诗下手,
目不窥园,
足不下楼,
兀兀穷年,
沥尽心血。
他从唐诗下手,眼睛不观赏花园,埋头读书,脚也不下楼,一年到头这样辛苦地做,付出了全部的精力。
同学们结合文中具体语句,特别注意四字词
语,品析先生的精神品质。
析精神
用“闻一多先生是一位_____的人,我从文中____中读出来的”句式表述。
例如:闻一多先生是一位刻苦勤奋、珍惜时间、持之以恒的人,我从文中“他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”中读出来的。
读情感
请同学们从最能体现闻一多先生大无畏精神的15-18段中,任选一段或几句读一读!
温馨提示
A.读出先生的愤怒,读出先生赤诚的爱国之心。
B.可以适当加入动作。
明知凶多吉少,而闻先生大无畏地
在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,
并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
读情感
读情感
现在,让我们饱含着对先生的赞美和敬佩,齐读课文的最后两节。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
唱 赞 歌
先生说,诗人的主要天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。
下面,让我们用诗的形式,用文中的词语,写一首对先生的赞歌,表达我们对先生的敬意。
唱给先生的歌
您,是孜孜学者。
仰之弥高,钻之弥坚,
目不窥园,兀兀穷年,
潜心治学,为国为民,
您做了,也不说。
您,是革命烈士。
________,________
________,________
________,________
您说了,就去做。
您,是卓越的学者,
是_____________
是_____________
您,是口的巨人,
是行的高标。
您,就是我们敬仰的
_____________
——闻一多先生。
唱给先生的歌
您,是孜孜学者。
仰之弥高,钻之弥坚,
目不窥园,兀兀穷年,
潜心治学,为国为民,
您做了,也不说。
您,是革命烈士。
________,________
________,________
________,________
您说了,就去做。
您,是卓越的学者,
是_____________
是_____________
热情澎湃的诗人,
大无畏的革命烈士,
大骂特务 慷慨淋漓,
示威游行 长须飘飘,
反对独裁 争取民主,
您,是口的巨人,
是行的高标。
您,就是我们敬仰的
_____________
——闻一多先生。
满怀炽热爱国心的
《一多画像》这样写道:“一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼。一画一印一全集,一代英豪一红烛。”闻一多集诗人、学者、民主战士于一身,青年时代是新月派诗人,中年时代是旧经典的研究学者,晚年成为青年所爱戴的、昂首做狮子吼的民主战士。他横眉怒对国民党特务的手枪,把自己的一腔热血洒在了为民主、为新中国而战斗的前线。他严谨的治学精神和疾恶如仇、为祖国安危而英勇献身的凛然正气与高尚风格永远值得我们学习。
闻一多先生曾经说过:“生命的量至多不过百年,他的质却可以无限度地往高深醇美的境域发展,生命的艺术化便是生命达到高深醇美的唯一方法。”让我们永远称颂他——口的巨人,行的高标。
总结
卓越的学者
大勇的革命家
坚定的爱国志士




澎湃执着的爱国热情
言行一致的高尚人格
刻苦勤奋心无旁骛严谨治学
一丝不苟
大无畏的革命精神
运用细节描写的方法,写写身边熟悉的人,200字左右。
注意:表达其中一方面性格品质就行。
作业





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