第11课《老王》音视频素材+课件 (共26张PPT)

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第11课《老王》音视频素材+课件 (共26张PPT)

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知识备查
杨绛(1911—2016年),本名杨季康,江苏无锡人,作家、翻译家。著有剧本《称心如意》《弄假成真》,小说《洗澡》,散文集《干校六记》,译作《堂吉诃德》。
作者介绍
读一读
预习检查
田螺眼

huánɡ
zuàn

jiànɡ



kū lóu
zhì
zuò
qiàn
ɡàn
luó
伛着
惶恐
攥着
荒僻
杨绛
侮辱
眼翳
取缔
骷髅
滞笨
愧怍
镶嵌
干校

dènɡ
1.出声读1-4自然段,找到作者给我们介绍了老王的哪些情况?
初识老王
填写老王档案
情况 分析
姓名 职业 家庭成员 外貌特征 家庭住址 老王
蹬三轮车
有个哥哥,死了,两个侄儿,“没出息”,便就没了。
荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋。
谋生手段的艰苦
生理缺陷
居住条件恶劣
地位卑微
老光棍、孤独终老
生活艰苦
整体感知
只有一只眼睛,另一只是“田螺眼”,瞎的。
对文本深入探究,概括杨绛一家和老王交往的几个事件,并说一说你从中看到了老王什么样的美好品质。
走进老王
精读课文,填下表
事件 老王的品质
送冰块,车费减半
老实厚道
送钱先生看病,不要钱
善良仁义
临死前送来香油、鸡蛋
知恩图报
有一天,我在家听到敲门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里爬出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
走进老王
文中与老王交往的一家人又是怎样的人?具体表现在哪些地方?
走进杨绛一家
(1)照顾老王的生意,坐他的车。
(2)老王再客气作者也付给他应得的报酬。
(3)老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。
(4)关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,作者关切询问老王是否能维持生活。
(5)担心老王摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉,心里不安。
(6) 她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝 油,治好他的夜盲症。
善良
极富爱心
1966年,“文化大革命”爆发,钱锺书、杨绛被认为是“资产阶级学术权威”,打入了“牛鬼蛇神”的阵营。1972年3月,钱锺书夫妇由干校回家,遭到了住在他们家的“革命男女”的毒打、迫害,被迫离家逃走,在外过了三年的流亡生活。
背景资料
一位中年干部不知从哪里找来一块污水浸霉发黑的木板,络上绳子,叫我挂在颈上,木板是滑腻腻的,挂在脖子上很沉,我戴着高帽,举着铜锣,给群众押着先到稠人广众的食堂去绕一周,然后又在院内各条大道上“游街”。他们命我走几步就打两下锣,叫一声“我是资产阶级知识分子!”背后还跟着七长八短一队戴高帽子的“牛鬼蛇神”……
——杨绛回顾文革岁月
与老王一生的贫病相比,作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么,他们算得上是幸运的人,因而有责任去关爱不幸者,帮助不幸者改善他们的生活处境。
作者回想自己对老王的关爱还很不够,所以感到惭愧。
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍
关注身边的“老王”
拓展延伸
在今后的日子里,你将怎样对待那些不幸的人?
课下作业
以“我身边的普通人”为话题写一篇300字左右的文章,写出真情实感。

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