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2024届名校高考作文试题模拟导写：善言敢言孰重孰轻
原题
阅读下面的材料，根据要求写作。
“善言”是为人处世灵巧的智慧。李斯善言，让秦王废除了逐客之令，恢复了自己的官职;烛之武善言，劝退了泰师，保全了郑国……
“敢言”是远见卓识非凡的勇敢。魏征敢言，助唐太宗开创了贞观之治的局面;王安石敢言，向保守派表明了自己改革的决心……
班级拟举行主题班会，围绕“善言”与“收言”展开讨论。你认为“善言”“敢言”哪一种对成长中的青年更重要，请你写一篇发言稿，和同学们分享你的感受和思考。
要求:结合材料，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄漏个人信息;不少于800字。
审题
【文题解析】：本题要求考生以高中学生的角度，就“善言”与“敢言”这两种品质在成长过程中的重要性进行讨论。题目要求考生选择其中一种品质，并阐述其对青年成长的重要性。在回答问题时，考生需要结合自己的生活经验和学习经历，提出具体的观点和理由，使论述具有说服力。
作文写作指导：
确定主题：在本题中，考生需要确定自己要论述的主题是“善言”还是“敢言”，并在全文中贯穿这一主题。
引出话题：开篇可以通过引用名言、事例或者提出问题等方式，引出“善言”与“敢言”这两个话题，激发读者的兴趣。
论述观点：在论述观点时，考生需要结合自己的实际，提出自己认为“善言”或“敢言”对青年成长更重要的观点，并给出相应的理由。例如，如果选择“善言”，可以从提高沟通能力、化解矛盾、促进人际关系等方面进行论述；如果选择“敢言”，可以从培养独立思考能力、增强自信心、勇于担当等方面进行论述。
举例说明：为了让论述更具说服力，考生可以举出一些具体的事例来说明自己的观点。这些事例可以是自己或身边人的亲身经历，也可以是历史事件或文学作品中的人物形象。
总结升华：在结尾部分，考生需要对全文进行总结，强调自己的观点，并给读者留下深刻的印象。同时，可以通过引用名言、提出问题等方式，引发读者的思考。
注意语言表达：在写作过程中，考生需要注意语言的准确性、简洁性和逻辑性。避免使用过于复杂或生僻的词汇，保持句子结构的多样性，确保论述的条理清晰。
佳作赏析
【佳作赏析】：善言敢言孰重孰轻
各位同学，大家好！今天我发言的题目是《善言敢言孰重孰轻》。
首先请允许我给大家讲一个故事。战国时期，秦国的相国李斯在秦王面前花言巧语，劝说秦王取消了逐客令，于是李斯官复原职；而在郑国，烛之武面对强大的秦军，以卓越的口才劝退秦军，保住了自己的国家。同样是讲话，却产生了如此不同的效果。
同学们，我们不难看出，善言和敢言都是很重要的。但你们知道吗？它们之间还有个轻重缓急的区别。我认为，相比于敢言，善言更为重要。为什么呢？
首先从作用上来说，敢言是指出自己对一件事或一种现象的看法，它可以针砭时弊，给当权者乃至平民百姓以警醒的作用。而善言是在一个人与人交往的过程中使用的一种语言艺术，它可以巧妙地避免一些不必要的冲突，让人们和平共处。就拿刚才的故事来说，李斯如果不是花言巧语，而是直接向秦王进谏，恐怕秦王会怀疑李斯存心结党营私，从而治罪李斯。这样一来，不但李斯身败名裂，而且还会伤及秦国的统一大业。而烛之武之所以能成功劝退秦军，是因为他懂得分析秦国和郑国的关系，抓住了对方的弱点，让对方信服。可见，善言可以让我们在不伤害彼此的前提下化解矛盾、解决问题。
其次，我们要明确善言与敢言的对象和环境的不同。敢言多针对当权者或者社会不公正的现象，它的对象往往是权威。在我们这个年龄段的学生，大多数都还没有达到有独立思想、能够质疑当权者的水平。所以就目前而言，敢言是不适合我们这个年龄段的学生的。当然以后走向社会后这种能力还是很重要的，但那需要我们有足够的学识和思想以及胆量来做到这一点。而善言则是我们这个年龄段的学生所必备的能力之一。在学校里，我们要与老师、同学和各种人打交道，这时候如果我们能够恰当地使用善言，就可以避免许多不必要的麻烦和冲突。在家里还要与父母、亲戚相处，更要学会善言，这样才能营造一个和谐温馨的家庭氛围。
总之，善言是一种非常重要的能力。尤其是对于我们这个年龄段的学生而言，它是实现更好沟通、建立良好人际关系的一把钥匙。希望同学们都能牢记这一点，从现在开始便培养自己的善言能力。我的发言完毕，谢谢大家！
【佳作赏析】：善言敢言，缺一不可
同学们，大家好！今天我发言的主题是“善言敢言，缺一不可”。
首先请允许我给大家讲一个故事。春秋时期，在楚国境内，有一位能说会道的商人，为了躲避战乱，他驾着一辆车逃亡到了吴国。可是在半路上他发现车子坏了，于是他找来一个铁匠，想让铁匠帮他把车修好。可是这个铁匠以为商人要杀他灭口，因为当时在吴国和楚国的关系非常紧张，而商人又是从楚国过来的，所以这个铁匠就打算杀了这个商人。可是正当他举起刀的时候，商人连忙对他说：“我不是来杀你的，我是逃难到这里的，希望你能帮我把车修好，我可以给你很多钱。”铁匠听了以后心里很感动，于是马上帮商人把车修好了。这个商人最终还是成功地到达了吴国，并且在那里定居下来。这个商人的成功正是因为他善于说话，懂得如何处理人际关系。
其实在我们的成长过程中，善言和敢言都是非常重要的。善言可以让我们更好地处理人际关系，帮助我们更好地融入集体；敢言则可以让我们更加勇敢地表达自己的想法，不被别人所左右。下面我将结合材料和现实生活中的例子来进一步说明这个问题。
首先我们来看善言的重要性。在我们的日常生活中，善言是非常重要的。比如我们在与同学交往的过程中，如果我们能够善于说话，懂得如何处理人际关系，那么我们就能够更好地融入集体，获得更多的朋友。同时，在学习的过程中，如果我们能够善于说话，懂得如何与老师沟通，那么我们就能够更好地理解老师的教诲，提高自己的学习成绩。因此，善言对于我们的成长是非常重要的。
其次我们来看敢言的重要性。在我们的现实生活中，敢言也是非常重要的。比如我们在面对不公正的事情时，如果我们能够勇敢地站出来发表自己的看法，那么我们就能够为正义发声，让更多的人知道这件事情的真相。同时，在学习的过程中，如果我们能够敢于发表自己的看法，不怕被别人嘲笑或者批评，那么我们就能够更好地提高自己的思维能力，培养自己的创新精神。因此，敢言对于我们的成长也是非常重要的。
最后我想说的是：善言和敢言缺一不可。在我们的成长过程中，我们需要善于说话，懂得如何处理人际关系；同时我们也需要敢于发表自己的看法，不怕被别人所左右。只有这样，我们才能够更好地成长为一个有思想、有担当、有责任心的人。
谢谢大家！
【佳作赏析】：善言敢言孰重
同学们，大家好！今天我发言的主题是“善言敢言孰重”。首先，我想给大家讲一个故事。
战国时期，有两位名士，一位叫烛之武，一位叫郑伯克段。郑伯要被晋国灭亡了，于是烛之武去劝说秦伯帮郑国。烛之武先用道理说服秦伯，但是秦伯不同意。这时烛之武说：“秦、晋两国实力相当，如今晋侯又病了，所以我们不能攻打郑国。如果我们能送点东西给郑国，让他们感激我们，他们一定会打开城门迎接我们，到时候晋国的军队便无法攻打郑国了。”秦伯认为很有道理，便派了军队去支援郑国。这就是善言的力量。
再说王安石的故事吧。王安石在朝廷上对宋神宗说：“陛下，现在朝廷上下都是贪官污吏，老百姓怨声载道，天下大乱啊！”宋神宗听了很生气，要治王安石的罪。这时候王安石说：“陛下，我不是让陛下来治我的罪的，我是为陛下着想啊！”宋神宗听了之后觉得王安石是为国家着想，便没有怪罪他。这便是敢言的力量。
由上面的例子可见，善言和敢言都很重要，但我认为在不同的情况下，它们的重要成度是不同的。当我们面对无理取闹的人时，我们应该使用善言；而当我们面对一些必须纠正的错误时，我们应该使用敢言。
那么我们该如何判断何时该用善言呢？其实很简单：当我们遇到无理取闹的人时，如果通过道理无法使他心服口服的话，我们就应该尝试使用善言了。因为此时再怎么说理也是徒劳无功的。而对于一些必须纠正的事情而言，比如同学间发生的矛盾等事情，我们是必须要使用敢言的。否则只会让问题更加严重。
说了这么多，那么怎样才能做到善言与敢言的正确结合呢？其实很简单：首先要弄清楚什么时候该说什么话；其次要懂得如何说这些话。比如当用善言时可以采用“以柔克刚”的方法；而当用敢言时可以采用“以直报怨”的方法。这样便可达到事半功倍的效果。
总而言之，在我们日常生活中说话很重要，既不可处处善言应酬、虚伪逢迎，也不能无所顾忌、信口开河、伤人自尊。而只有把握好善言与敢言的关系，才能让我们成为一个受人欢迎的人。
最后我希望同学们都能记住这句话：“善言难却百恶之结，敢言能解千愁之结”。谢谢大家！
【佳作赏析】：善言敢言孰重孰轻
“善言”是为人处世的灵巧智慧，“敢言”是远见卓识的勇敢。两者于成长中的青年而言都是十分重要的品质，但依我之见，就长远发展来看，“敢言”一词在青年成长过程中犹为重要。
为什么说“敢言”比“善言”更重要呢？首先，我们要明确“善言”与“敢言”的内涵。诚然，善言能巧妙地将话说得漂亮令人愉悦，但是再美的花儿终有凋零的一日，而敢言却如陈年的老酒，愈久弥香。其次，两者作用不同。善言在于化干戈为玉帛，以化解矛盾；而敢言则强调直面问题，指出实质。因此，若比较两者的重要性，我认为敢言更为重要。
当然，有人会认为自己从小被教育成“乖孩子”，“不说尖酸话”“不给别人添麻烦”，因而不敢说话，或说话过分委婉从而使自己处于不利境地。那么我想问：你所理解的“成长中的青年”难道只是学习成绩好、外表漂亮的人吗？显然答案是否定的。真正的成长中的青年应有基本的判断力和自我思考能力，能够冷静分析局势并做出选择。如果一个人既不善言也不敢言，那他就是一个没有主见的人，一个随波逐流的人，自然无法称之为成长中的青年。
反观现在社会上的一些年轻人，他们或有出众的颜值、绝佳的口才，然而一旦涉及原则性问题便不敢直面镜头，使媒体曲解事实，颠倒黑白。更有甚者，为了所谓“流量”不惜传播谣言损害他人的利益。这些都是缺乏敢言精神的表现。长此以往，他们会变得油头粉面故作姿态，逐渐迷失本心失去自我。因此，作为新时代的新青年，我们更应该弘扬敢言精神，不做沉默的大多数。
当然，强调敢言并不意味着可以忽视善言的作用。善言能使交流双方更加愉快，不至于陷入尴尬的境地。因此我们既要做敢言之人也要做善言之人。不过切记要分清场合，该严肃时要严肃，该轻松时要轻松。此外，善言也是建立良好人际关系的有效手段之一。因此我们还应掌握一定的说话技巧，学会察言观色，适时地表达自己的观点。
总之，敢言是一种勇气与魄力是成长中青年必不可少的品质；善言则是一门学问需要不断学习和锻炼才能掌握。只有做到敢言善言两者兼备，我们才能成为合格的成长中的青年！
【佳作赏析】：善言与敢言，哪个更重要
各位同学，你们好！今天我发言的题目是《善言与敢言，哪个更重要》。
首先请大家想一想，“善言”和“敢言”，哪一个听起来更容易让我们心生向往？相信很多人的答案都是“敢言”。的确，在古代雄才大略者往往被冠以“敢言”之名，比如我们熟知的魏征。然而在我看来，无论是对当代的青年还是前人，善言永远比敢言更为重要。
为什么这么说呢？请听我慢慢道来。
首先，敢言固然需要勇气甚至牺牲，但它所带来的后果却难以预料。常言道：“冲动是魔鬼。”历史上多少正直之士因过于敢言而遭到不幸？南宋忠臣岳飞因敢言而被害；明朝东林党人因敢言而被迫害；近代许多民主斗士因敢言而被杀戮。即使像魏征这样受到唐太宗重用的正直大臣，毕竟也是个人，其生命安危仍不可掌控。再看善言，顾名思义，就是善于说话的人。所谓“善言”，可不仅包括敢于直谏的勇气，更体现了一种智慧——如何把握时机，选择适当的对象和方式去表达自己的看法。俗话说：“一句话说得别人想杀人，一句话说得别人笑开花。”善言者往往能达到这样的境界。因此，在现实生活中，善言既能让他人接受自己的意见，又能维护自己的尊严和安全。
其次，善言是建立在对自己充分认识的基础上的。一个人如果不了解自己的能力和局限，就无法恰当地运用善言。反之，只有认识清楚自己的状况，才能明确表达自己的诉求。就拿我们学生举例吧，如果一个学生不清楚自己的学和薄弱科目，他向老师反映问题时就不会有针对性，反而容易让老师觉得抱怨无端；相反，如果一名学生对自己的优势和劣势有清晰的认识，向老师提出建议时就会有分寸，有助于老师优化教学方案。因此，善言既是自我推销的一种技巧，也是合理表达诉求的一种有效手段。
综上所述，善言比敢言更为重要。当然我的意思并不是说我们要丢掉敢言这种精神品质，而是要在行事之前多思考一下，寻找最佳的表达方式。希望大家都能做到“善言”，做一个智慧且受欢迎的人！
最后，我想引用一句大家耳熟能详的话来结束我的发言：“慎言于人、敏行于事

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