如何写“愁”让读者感同身受——-李清照词两首教学设计

资源下载
  1. 二一教育资源

如何写“愁”让读者感同身受——-李清照词两首教学设计

资源简介

如何写“愁”让读者感同身受——-李清照词两首教学设计
关于愁
怒,是心上熊熊燃烧的火焰,热烈浓郁;哭,是一个人,顶着两个口伸冤或求助,有一串串的水珠,有哽咽的声音。
愁呢?没有怒火,也没有哭的声音。愁,是人的一种内在的遇到不好解决问题时的心理装填。有人说,愁是秋天的心,见到落叶,见到秋风瑟瑟,自然悲秋,伤秋。有人说,是秋心拆两半,秋心本已悲凉,拆开两半,各是愁上加愁。
愁有离愁(攀愁)、乡愁、闲愁、穷愁、焦愁、哀愁、悲愁等不同的种类。我们有发愁、犯愁、解愁等不同动作。愁肠、愁心、愁眉、愁容、愁绪等愁在不同部位。
如果让你写愁怎么写?
生说:我今天很发愁,很郁闷,很不高兴。
师说:这都是直抒胸臆,很抽象,别人感知起来要差。用什么表达更好?我们看名家出手。
李清照《醉花阴》和《声声慢》怎么写愁?
《醉花阴》中的愁是别愁,是闲愁,是丈夫外出的暂别之愁。随着丈夫的归来,这份愁,一吹即散。
“薄雾浓云愁永昼”,“愁永昼”直抒胸臆,从早到晚,愁云密布,时间的脚步缓慢。抽象的愁,别人无法有共鸣。
比喻:“薄雾浓云”,用意象在做比喻,形象地外化愁的样子,薄薄,又浓浓,灰蒙蒙的一片。
细节描写:“瑞脑消金兽”细节描写,主人公看着兽形铜香炉里点燃的瑞脑香上腾着青烟袅袅,可见人愁到了什么也不想干,愁到了对着香炉发呆,愁到了觉得时间漫长数着青烟度过时光。
时间选择:“佳节又重阳”,选取亲友团聚,登高饮酒赏菊的重阳节,良辰美事,丈夫却不在,反衬感伤情绪。
双关:“玉枕纱厨,半夜凉初透。”玉枕纱帐独眠,一个“凉”字双关,时令天气凉,心上凄凉别有一番滋味。
借景抒情:黄昏时,东篱下,菊花美景反衬愁绪,感伤暗香因路远而无法送达,只能借酒浇愁。
对比、比喻、拟人:“人比黄花瘦”,菊花枝条瘦细,菊瓣纤长,人因为愁绪而消瘦,两项对比之下,人显得更加瘦弱。人又好比瘦弱的菊花,美丽中带着羸弱和哀伤。
《声声慢》中的愁是苦愁、哀愁,是北宋半壁江山沦丧之愁,是丈夫故去形单影只之愁,是家乡远隔战乱纷纷之愁,是空有一腔报国志向却身为女子之愁。
叠词:七组叠词,分三层强化词人的动作,氛围、人的感受,赋予词的音乐韵味,婉转凄楚,有如发愁人的轻声倾诉。
对比:三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?酒抵挡不住寒冷,更暖不了那颗充满愁绪的冰凉的心。
意象、拟人:鸿雁传书,看到旧日相识的老朋友飞来,但是不会再有人给自己写一封信来,自己也无人可以传递消息。多么悲惨,哪怕有一个人远在天涯海角,但是都没有。生死分离,阴阳相隔,物是人非,说不尽的凄凉。
拟人:那些憔悴不堪的菊花,落了满地,如今有谁来赏?对着这凄凉的画面,我一个人怎么熬到黄昏,怎么捱过漫漫长夜?时间,变得可怕;无眠的夜晚,时间漫长,变得更加可怕。
借景抒情:细雨绵绵,点点滴滴落到梧桐叶上,也落到了我的心上。外面是雨滴,脸上是眼泪,心里是滴血。
直抒胸臆:直截了当,简单直白,一声“这次第,怎一个愁字了得?”更加有韵味,更加符合前面的层层铺垫,点点渲染。
两首词,表达愁绪,各有一句直抒胸臆的句子。但更重要的是用了比喻、拟人,双关、对比、叠词、意象、借景抒情、细节描写,就为了给所有读者一些具体生动的形象感受,一种细腻真实意境的濡染,浸润.“物皆著我之色彩”。不著一个”愁“字,但每一个字无不浸透“愁”。词含蓄蕴藉,却让你感同身受,哀愁不断。
你怎么表达你的愁?
生:选择除夕之夜。
生:选择窗前将要凋零的枯萎的菊花。
生:描写看秒针在时钟上慢慢地一圈圈地走,看着落叶一片片地落。
生:写归雁、梧桐、菊花这些意象。
生……

展开更多......

收起↑

资源预览