资源简介

(共18张PPT)
我与父母
--------主题班会
1 引导青春期的孩子，学会与父母换位思考，理解父母。
2 启发青春期的孩子，学会与父母沟通，认知与父母交际的正确方式及方法，避免步入与父母的交际误区。
3 让青春期的孩子学会关心父母，从小事做起。
目的
活动内容
如何与父母相处也是一门学问。人际交往是双方，而相处则需要更多地理解与包容。本次活动主要是围绕“我与父母”展开。
活动形式
~
用游戏启发学生思考，引出主题
再次进行游戏，并对游戏的目的和意义进行总结
节目表演
活动内容
如何与父母相处也是一门学问。父母是我们最重要的的人，与他们相处，我们要懂得换位思考， 给予更多地理解与包容。本次活动主要是围绕“我与父母”展开。
活动形式
- 用游戏启发学生思考，引出主题
再次进行游戏，并对游戏的目的和意义进行总结
听故事，欣赏歌曲，深化主题
活动流程
活动准备
我们每个组员分工合作，组织相关材料制PPT。由班长准备游戏所要用到的材料等，将班级成员分成四人一组。组织排练一些节目，主题与“我与父母”相关。
班会开始
班会内容
第一阶段：引出主题（主持人上台， 首先 进行一个模拟小游戏，请参与者谈谈他们游戏的感受，再让同学们谈谈他们从中的感受。 引出“我与父母”的主题）
第二阶段：进行游戏（主持人带领大家一起完成几个游戏，在游戏中进一步探讨“ 我与父母”的主题）
第三阶段：讲故事，表演节目，深化主题。
游戏
主持人：在班会的开始，我们先来玩一个小小的模拟的小游戏-----绑沙袋。下面我们将请五位同学参与这个小游戏。游戏的规则是：
五个同学将我们准备好的沙袋绑在腹部，站立三分钟，然后听我的口令，再根据口令做动作（例如：蹲下，坐，快走，起立等等）
问题
1 游戏结束了，下面就请几位游戏参与者谈谈他们的感想。
2 接下来再请同学们来说说从这个游戏当中你们得到了什么启示。
主持人讲解
这个情景模拟旨在让我们感受我们伟大的母亲怀孕时的辛苦。只是绑着小小的沙袋，我们就觉得行动困难，而我们的母亲却要十月怀胎，时刻的小心翼翼着，其中艰辛大概只有等我们当了父母才能体会。我们是父母爱的结晶，是他们的希望，他们含辛茹苦的将我们抚养长大，不求回报。维吉尔说过，“开 始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母 亲吧！” 对于父母，我们是否应该 试着去一点点的了解他们，理解他们， 关爱他们？
你有多了解父母？ parttwo
夸夸你的父母
主持人：
来，大家闭上眼睛，回想一下
过去与父母相处的细节。尽可能 的罗列出你父母的优点。然后和大家 分享你眼中的爸爸妈妈。
一起看看伟人眼中的父母吧
家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐 园。 ——爱默生
　 就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 ——(美)马克·吐温
　 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢 父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意 向! ——马克思
　 母爱是一种巨大的火 焰。 ——(法)罗曼·罗兰
你想到什么了？？？
主持人：是的！父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向! 但是太阳也有黑子，世上永远没有完美的事，就像父母和我们相处一样，总会有一些矛盾。当你与父母发生摩擦的时候，你会怎么做呢？
小品表演
主持人： 接下来让我们来欣赏小品《离家出走》
小品讲述了一位初二学生，因为考试成绩不理想，被父母 责备而离家出走的故事。
欣赏完了小品，大家有没有感同身受呢？继续之前的话题，当遇到类似的情况，你们会怎么解决呢？以小组为单位讨论，然后提出解决方案。
与父母相处------沟通
都说三岁一个代沟，父母与我们的代沟不可谓不大，而父母因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得父母与孩子矛盾重重，冲突不断升级。这时，我们就需要冷静下来，与父母换位思考，学着与父母沟通，因为沟通 是解决问题的最好方式。
心语
主持人将准备的信纸与信封分发每个个同学。
主持人：此刻，我想大家应该有很多想法了，现在大家拿起笔，将最想与爸爸妈妈说的话写在信纸上，装入信封内。在家长会中江由老师交给你们的父母。
此环节为5分钟.
接下呢？ part3
知道family的含义吗？它是father and mother i love you.父母给与我们太多太多，正所谓“谁言寸 草心，报的三春晖”。理解，沟通，远远不够!父母 用他们的行动传递着他们深深的爱,我们要怎样回报呢？
先看看古人怎么践行的吧！
看看故事里的孝
陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道："陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？"陆绩回答说："母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。"袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。
故事里的启发
主持人：古人行孝的故事不胜枚举，六岁的陆绩就懂得怀橘遗亲，更有小黄香扇枕温衾 。如今的我们可以做什么呢？
以小组为单位展开讨论，然后一起分享各个组的成果。
这次班会你学
到了什么？？？
理解？沟通？还是关心父母？
班会到此结束。。。。。
谢谢！

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